近些年來，我國學吹薩克斯管的少年兒童不斷增多，初學的年齡也越來越小，由過去的十一二歲變成現(xiàn)在的八九歲。但是由于小朋友們的手較小，市場上很多教材不適合他們學習。為此我專為小朋友們編寫了這本教材，由于考慮到少年兒童手小等特點，在教學方法上區(qū)別于成人教程。本教材為了提高少年兒童的學習興趣和效率，曲目上選擇了一些少年兒童所熟悉

隨著我國人民文化生活水平的提高，越來越多的幼兒開始了學齡前的手風琴訓練。孩子通過拉琴，開發(fā)了智能，啟迪了思維，增強了記憶。孩子們迫切需要一本為他們編寫的、適用的教材。蔡福華同志有感于此，根據(jù)多年來致力于幼兒教學的經(jīng)驗，編寫了這本教材，以適應這方面的需求。 此收有四個特點： 一、針對性強，適合幼兒學習； 二、注重基

《西方鋼琴藝術史:音樂卷》以西方音樂史上對鋼琴音樂貢獻突出的作曲家及其作品為論述對象，從宏觀上梳理西方鋼琴藝術的歷史發(fā)展脈絡。西方鋼琴藝術史是西方音樂史的一個分支，但又不同于編年記事式的史論。書中雖舉有大量的作品實例，但著眼點并不在于對具體作品的詳盡分析，而是將大量作品中看似孤立、零碎的歷史現(xiàn)象串連起來，探討各種現(xiàn)象的

為滿足大提琴專業(yè)教學及廣大業(yè)余愛好者的需要，編者從中、外各類型大提琴教材及演奏曲目中，選擇較優(yōu)秀的部分，按教學的系統(tǒng)要求，同時又考慮到選材廣泛多樣，分類編成這套《大提琴教程》，其中包括三個分集：一、練習曲分集(共三冊)二、樂曲分集(共三冊)三、音階練習分集(一冊)本冊為《大提琴教程》中練習曲分集的第三冊。本冊的內容是中

《哈農鋼琴指法練習》提供了使手指靈活有力，獨立不倚和平均發(fā)展，以及使手腕松動自如所必需的練習。上述對于指和手腕的要求，是學習正確的演奏技術所必不可少的；這些練習的另一目的，是使左手獲得和右手同樣的能力。這些練習是富于趣味而不會使學生感到厭倦的，它們不像大多數(shù)的五指練習那樣，單調得只有大藝術家才有耐性和勇氣去彈奏。 《

中提琴音階練習

長期以來，我國的音樂教育中一直存在著一種奇怪的現(xiàn)象：許多音樂系本科畢業(yè)生在世紀運用中往往不能位簡單的歌曲進行即興伴奏。即使它們曾學過多年的專業(yè)的音樂理論，但在面對一首歌曲時仍然顯得束手無策，不能靈活運用所學知識。相反，一些未經(jīng)專業(yè)訓練的業(yè)余歌曲愛好者，如許多舞廳樂隊的鋼琴手，卻能將人們耳熟能詳?shù)母枨�編配的豐滿，有層次。

在我國進一步改革開放的推動下，中央音樂學院作為全國高等藝術院校中惟一的一所國家重點音樂學校，也開始了這種校外考級活動，這是新型下社會對我們的要求。中央音樂學院校外考級委員會在院學術委員會的領導下，以雄厚的學術實力，對參加考級的全國及海外各音樂專業(yè)的業(yè)余學生的學習狀況，給予科學、合理的評價，為業(yè)余學生已獲得的音樂水平做出

單排鍵電子琴——這種集教學、演奏、娛樂功能為一體的新科技產(chǎn)物，在我國已發(fā)展二十幾年了。它在音樂啟蒙、普及教育及娛樂方面起到了不可低估的作用。為了規(guī)范業(yè)余電子琴教學，我們在1993年編寫了中央音樂學院海內外電子琴業(yè)余考級教材。它在推動電子事業(yè)發(fā)展上起到了極其重要的作用�，F(xiàn)在，隨著電子琴教學的深入與普及，我們征求了各國各地