本書(shū)是中等職業(yè)學(xué)校服裝專(zhuān)業(yè)核心課程教材，本書(shū)參照《中等職業(yè)學(xué)校服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書(shū)采用實(shí)例講解的方法，介紹了如何在“CorelDRAW”軟件中進(jìn)行服裝款式、服裝圖案、服裝面料、服裝輔料、服裝畫(huà)、服裝樣板、服裝與工業(yè)制單等的設(shè)計(jì)與制作。同時(shí)還提供了大量的精美的設(shè)計(jì)素材庫(kù)資源。本書(shū)深入淺出的介紹
本教材是2022年職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程、2021年國(guó)家課程思政示范課程、2022年教育*能者為師社區(qū)特色課程《服飾色彩與搭配》配套教材，是服裝專(zhuān)業(yè)核心課程配套服飾色彩美學(xué)原創(chuàng)教材，也是可以面向所有專(zhuān)業(yè)開(kāi)放的公共藝術(shù)通識(shí)教材，還是一本社會(huì)學(xué)習(xí)者普及美育教材。面向色彩搭配師、服裝設(shè)計(jì)師等崗位，通過(guò)不同場(chǎng)合服飾色彩搭配教
《絕美的奧倫堡蕾絲披肩編織》一書(shū)的作者斯韋特蘭娜·羅吉諾娃是俄羅斯最受推崇的奧倫堡披肩編織大師，她在本書(shū)中公開(kāi)了曾經(jīng)口口相傳的俄羅斯棒針編織的秘密，詳細(xì)溯源了奧倫堡披肩的歷史和現(xiàn)狀，并用保姆級(jí)的教學(xué)指南，介紹了關(guān)于奧倫堡披肩的12種傳統(tǒng)圖案、3組鏤空花樣和14款傳統(tǒng)設(shè)計(jì)，文字詳實(shí)，步驟清晰，成品精美，有大
《藏在文物里的兩宋史》以揭秘傳世文物的角度書(shū)寫(xiě)兩宋史，是一套人文通識(shí)讀物，涵蓋藝術(shù)、文學(xué)、歷史、社會(huì)風(fēng)俗等多個(gè)領(lǐng)域。從兩宋文物著眼，欣賞器物之美，不僅是一場(chǎng)精彩絕倫的美學(xué)盛宴，也是一次尋找歷史謎題的紙間旅行。以古人衣食住行的常用之物為紐帶，聯(lián)結(jié)起當(dāng)下與過(guò)去、藝術(shù)與生活，讓讀者體味宋朝的風(fēng)雅清韻和世俗繁華。本書(shū)為該系列圖
本書(shū)依據(jù)大量文獻(xiàn)史料和田野調(diào)查資料，從物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化兩個(gè)方而對(duì)察哈爾蒙古族服飾文化進(jìn)行綜合研究。在物質(zhì)文化方面，重點(diǎn)關(guān)注服飾工藝、樣式等內(nèi)容；在非物質(zhì)文化方面，重點(diǎn)對(duì)察哈爾蒙古族天生禮儀中的衣著服飾內(nèi)涵、節(jié)日期間的服飾展演活動(dòng)展開(kāi)研究。在研究中深切感受到，察哈爾蒙古族服飾文化在歷史發(fā)展過(guò)程中，不斷融合和吸收其他民
《時(shí)光織錦：AIGC在宋韻服飾數(shù)字生命重構(gòu)中的應(yīng)用與研究》專(zhuān)注于宋韻漢服在數(shù)字時(shí)代下的煥活及傳承，是一部深度融合學(xué)術(shù)理論與技術(shù)創(chuàng)新的研究專(zhuān)著。本書(shū)探討了文化傳承在當(dāng)今時(shí)代背景下的迫切需求，并深入挖掘了宋韻文化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，梳理并分析了宋代服飾文化的歷史變遷、美學(xué)韻味和文化內(nèi)核。聚焦于生成式神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型在宋韻漢服重構(gòu)上的應(yīng)
《中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化的歷史傳承與時(shí)代創(chuàng)新》以中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化的歷史傳承為切入點(diǎn)，系統(tǒng)探討了中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化概述、中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化的歷史演變脈絡(luò)，中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化對(duì)當(dāng)代服裝設(shè)計(jì)的影響及傳承；重點(diǎn)論述了中國(guó)傳統(tǒng)服飾的藝術(shù)風(fēng)格與表現(xiàn)手法、中國(guó)傳統(tǒng)服飾的原生態(tài)保護(hù)和現(xiàn)代創(chuàng)意設(shè)計(jì)，剖析了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下中國(guó)傳統(tǒng)民族服飾的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
《服裝產(chǎn)品手繪表達(dá)》為“十四五”職業(yè)教育部委級(jí)規(guī)劃教材、浙江省 高職院�！笆奈濉敝攸c(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)教材�！斗b產(chǎn)品手繪表達(dá)》致力于教授學(xué)生如何通過(guò)專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)技巧，將服裝產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為可視化的圖形，以便更好地傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖并呈現(xiàn)服裝細(xì)節(jié)。 《服裝產(chǎn)品手繪表達(dá)》分為四個(gè)模塊：服裝產(chǎn)品概論、服裝產(chǎn)品的造型基礎(chǔ)、下裝產(chǎn)品的
《服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)與數(shù)字化表現(xiàn)》一書(shū)為“十四五”職業(yè)教育部委級(jí)規(guī)劃教材。全書(shū)共6個(gè)部分：畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐概述，包括服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、要求、時(shí)間與進(jìn)程、案例分析；從靈感的獲取到設(shè)計(jì)元素的轉(zhuǎn)化；服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)主題確立與方案完善，包括效果圖表達(dá)以及面料、色彩、圖案、細(xì)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)；實(shí)施與工藝，包括印花、繡花、洗水、植物染、3D打
《服裝賣(mài)場(chǎng)陳列技藝》循序漸進(jìn)地講授服裝賣(mài)場(chǎng)陳列技藝實(shí)用的理論知識(shí)與技巧，以職業(yè)技能為導(dǎo)向，采用任務(wù)式教學(xué)法。主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)知識(shí)——陳列員崗位認(rèn)知、面料識(shí)別與保養(yǎng)、服裝造型基礎(chǔ)知識(shí)、色彩認(rèn)知與聯(lián)想、POP字體與海報(bào)設(shè)計(jì)，素養(yǎng)技能——陳列道具認(rèn)知及應(yīng)用、上衣疊裝陳列、褲子疊 裝陳列、人模展示陳列、正掛側(cè)掛陳列、陳列組
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