數(shù)字化圖書館研究

本書分七章，內(nèi)容包括：緒論；基礎理論與方法研究；面向?qū)W科領(lǐng)域分析的數(shù)據(jù)集構(gòu)建方法研究；基于內(nèi)容詞分析的主題識別方法研究；作物學科主題識別實證分析；方法評述；總結(jié)與展望。

20世紀初至今，我國已在甘肅、湖北、湖南、江蘇等地相繼出土秦漢簡帛文獻十余萬枚（件）。秦漢簡帛文獻大多成書于上起戰(zhàn)國晚期秦始皇時代下迄東漢后期靈帝時期的四百余年間，內(nèi)容豐富，包括：古籍、佚書、書信、公函、名籍、賬冊、詔書、檢褐、司法文書、遣冊等。這些文獻寫成之后即深埋于地下，避免了流傳中的篡改訛誤，保留了當時文字、詞匯

本書內(nèi)容包括：移動圖書館云服務概述；移動圖書館服務調(diào)研；移動圖書館云服務需求研究；移動圖書館云服務系統(tǒng)及其可用性研究；移動圖書館云服務體系架構(gòu)研究等。

作者是我國全民閱讀的倡導者、領(lǐng)讀人，多年來一直在全國各地的全民閱讀活動、閱讀論壇、讀書會和大中小學讀書報告會上發(fā)表演講，獲得熱烈反響。本書即為作者多年研究閱讀學和普及閱讀學知識的結(jié)晶。書中通過對人類閱讀歷史、閱讀社會、閱讀目的的梳理，對各種閱讀活動和閱讀現(xiàn)象進行辯證分析，指出“閱讀力的培養(yǎng)實際是對人們思維能力的培養(yǎng)”，

本書在信念網(wǎng)絡檢索模型的基礎上給出四個話題模型，其中第二個動態(tài)話題模型歸并了新聞話題的初始證據(jù)和更新證據(jù)，解決了傳統(tǒng)靜態(tài)話題模型、動態(tài)話題模型孰優(yōu)孰劣的問題，有效控制了話題漂移現(xiàn)象。為提高話題識別與追蹤的綜合性能，對新聞數(shù)據(jù)預處理階段的特征選擇、權(quán)重計算和模型優(yōu)化進行了相關(guān)研究。

本書整合信息檢索、信息計量、專利分析和知識產(chǎn)權(quán)等學科領(lǐng)域，從學科構(gòu)建和理論構(gòu)建的角度開展專利信息計量及其應用研究，形成了以理論、指標、方法、工具、應用與實證為主線的專利信息計量學研究框架和理論體系。

本書旨在向讀者提供法學研究的基本方法、法律文獻系統(tǒng)的全貌和法律信息檢索的路徑與策略。全書共12章，分為研究篇、資源篇、檢索與利用篇。研究篇介紹法學文獻的評價、文獻綜述的寫作、學術(shù)規(guī)范；資源篇介紹法律文獻的分類、中外主要法律資源數(shù)據(jù)庫和主要法學圖書館的資源與服務；檢索與利用篇介紹圖文、論文、知識單元的檢索，中英文法律文本

“信息檢索”是一們實踐性很強的課程。通過學習使學生掌握信息檢索的基本方法，學會各類搜索引擎和國內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫的使用方法；培養(yǎng)學生免費獲取各門類專門信息的能力，信息檢索解決實際問題的流程，以及利用信息檢索解決學習、研究、求職、考研、出國留學等實際問題的能力，培養(yǎng)其終身學習的能力。

《iSchools運動與圖書情報學教育的變革》是研究iSchools運動及其對中國圖書情報學教育的啟示的學術(shù)專著。主要分為兩個部分：一個部分介紹了iSchools運動的背景、緣起、發(fā)展目標、發(fā)展態(tài)勢及在世界范圍內(nèi)的影響，對參與iSchools的幾十所院校的相關(guān)師資力量、學生培養(yǎng)模式、學術(shù)成果等作了詳細的調(diào)查；第二個部分