《媽媽，能等我一會兒嗎？：幫孩子建立內(nèi)心安全感的繪本》共3冊，分別為《我也能行！》《能等我一會兒嗎？》《我才不害怕呢！》�！段乙材苄校　非锾斓搅�。大刺猬和小刺猬一覺醒來，發(fā)現(xiàn)花園里滿是落葉。大刺猬打掃落葉，小刺猬也要幫忙。他爬上樹干，看到小瓢蟲在飛，就說：“我也能行！”于是學著瓢蟲的樣子張開雙臂，跳了起來！……最后，落

囊括13本國際大師大獎繪本，帶孩子看到不一樣的世界。

寶寶的數(shù)學到底怎樣學？學齡前兒童的數(shù)學啟蒙工作，一直是困擾家長朋友們的難題�！渡衿娴臄�(shù)字旅行》遵循2～4歲孩子的數(shù)學思維發(fā)展規(guī)律，從日常生活入手，以孩子喜愛的交通工具作為元素，內(nèi)容涵蓋10以內(nèi)的數(shù)、分類、比較和排序、空間方位等8大方面。圖文結合，由易到難編排，充分激發(fā)孩子的積極性和主動性，培養(yǎng)其對數(shù)學的興趣，為日后的學

隆冬時節(jié)，樹林中靜悄悄的，一片寧靜祥和。黑色的樹枝上，清晨的霜凍像水晶一樣閃耀。光禿禿的山毛櫸和筆直的云杉靜靜地挺立著。天空灰蒙蒙的，大地似乎正在等待什么。它在等什么？誰知道呢，會是個驚喜嗎？就連風吹過的時候都是靜悄悄的。小山雀輕聲說道：“是時候了嗎？”……

今天早上，樹林里又涼快了點兒桃樹的葉子已經(jīng)變成了黃色。泥上的顏色也開始變深，變得更加濕潤空氣中彌漫著葡萄成熟時散發(fā)的香氣�！拔抑�道發(fā)生什么了，”小山雀嘰嘰喳喳地說道“季節(jié)更替，秋天來了！”……

夏天到了，小山雀為她的朋友們準備了一場豐盛的野餐。然而在等待赴約的時候，小兔子、小松鼠和小刺猬會兒在水中嬉戲，一會兒在陽光下打盹，結果他們遲到了，小山雀很傷心。朋友們趕到的時候已經(jīng)是晚上了，天全黑了，沒辦法野餐了。不過小松鼠想到一個絕妙的點子……他去找誰幫忙了呢……

天才學校的塔樓、花園和雕塑突然破壞，看上去是神秘翼龍所作。阿爾瓦又在公告牌上發(fā)現(xiàn)了線索，他們?nèi)ズ�灘上的神秘洞穴里探險，發(fā)現(xiàn)了巨大的腳印，能化身成龍的艾文成了大家懷疑的對象，將被趕出學校。阿爾瓦與朋友們選擇相信艾文，他們在晚上去洞穴尋找翼龍，找到了突然擁有特殊能力但無法控制自己的尤勒，并幫助她變回了原來的樣子。艾文順利地

《天才學校：拯救電影夜》 天才學校的同學們正在緊張籌備一年一度的大型電影比賽，然而學校卻頻繁發(fā)生了停電現(xiàn)象，還有一些可疑的偷竊事件。阿爾瓦的朋友約納斯非常想贏得比賽，然而電影之夜被又一場停電事件破壞了。神秘的公告牌再一次為孩子們提供了線索，阿爾瓦和朋友們用各自的天賦，開始了破解難題的探險之旅。其間有誤會，有猜疑，但最后

阿爾瓦和她的伙伴們都在期待著校慶派對的召開，籌備者約納斯為準備這個派對一直在焦灼不安。但奇怪的事情發(fā)生了，她們一次次地進行了時間穿越，已經(jīng)發(fā)生過的事情重復發(fā)生著，身在其中的人會忘記發(fā)生過的事，等阿爾瓦發(fā)現(xiàn)這一異狀時，距離校慶派對的時間已經(jīng)很近了。阿爾瓦和朋友們靠自己的智慧和公告牌上的提示，猜出了這一謎題，從源頭上解決了

在孩子們的要求下，今年和其他小學的大型足球比賽將要在天才學校舉辦，球隊們進行了緊張的訓練。然而，天才學校的秘密是不能讓對方球隊的孩子知道的，如何控制自己的天賦，并贏得比賽，成了一件棘手的事。外校的孩子們還故意進行破壞，想讓天才學校的隊員們內(nèi)部發(fā)生矛盾，然而阿爾瓦和朋友們及時止住了內(nèi)訌，并在比賽中發(fā)揮超常，贏得了勝利。