N2考前30天通關(guān)集訓(xùn)：循序解析日本語能力測試

2009年7月，日本國際交流基金及日本國際教育支援協(xié)會發(fā)布了《新日本語能力測試南》，并于2010年7月起實(shí)施“新日本語能力測試”。改革后的新日本語能力測試在形式和內(nèi)容上都發(fā)生了很大的變化，加強(qiáng)了日常應(yīng)用能力和交流能力等綜合能力的考查，針對讀解部分，在N1、N2兩個級別的讀解考查中，新增了“比較閱讀”和“信息檢索”這兩個

《新大學(xué)日語聽力與會話1（修訂版）》適當(dāng)減少語言知識的練習(xí)，增加運(yùn)用能力的練習(xí)。根據(jù)課程教學(xué)要求，增加了日譯漢的練習(xí)，加強(qiáng)了閱讀理解的訓(xùn)練。閱讀理解重在訓(xùn)練以下策略：理解主旨大意、判斷作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、獲取重要信息和特定細(xì)節(jié)、理解句子中省略或隱含的成分、理解句子之間的關(guān)系、理解指示詞所指代的內(nèi)容、理解文章中的關(guān)鍵詞和關(guān)

《基礎(chǔ)日語綜合教程1（練習(xí)冊）》以學(xué)生為中心，以話題或語言活動為主線，導(dǎo)入任務(wù)型教學(xué)模式，改革以語法結(jié)構(gòu)為綱和以教師為中心的教材體制；激發(fā)主體意識，重視學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，提高學(xué)生協(xié)作發(fā)展的能力；采用突出重點(diǎn)、精講多練、探索性學(xué)習(xí)等方針，促進(jìn)學(xué)生對詞匯語法的習(xí)得和綜合語言運(yùn)用能力、跨文化交際能力的發(fā)展。

大學(xué)日語專業(yè)四級考試自2002年開始實(shí)施以來，正逐步成為衡量各大學(xué)日語基礎(chǔ)教學(xué)水平的基準(zhǔn)而得到廣泛關(guān)注。眾所周知，基礎(chǔ)階段能否打好堅實(shí)厚重的語言基礎(chǔ)是將來能否掌握好這門語言的關(guān)鍵。因此，日語專業(yè)四級考試的重要性不言而喻。隨著日語教學(xué)的發(fā)展，日語教學(xué)的理念以及教學(xué)方法、教學(xué)手段也在不斷地創(chuàng)新，20世紀(jì)80年代以來，日語教

《大家的日語中級1》是面向普通日語學(xué)習(xí)者的日語學(xué)習(xí)中級教材。是繼《大家的日語1、2》之后從日本3A出版社引進(jìn)的中級日語學(xué)習(xí)用書。全書分為12課，每課包括：“文法、練習(xí)、話す、聞く、読む、書く、問題”。書的最后附有：學(xué)習(xí)項目、索引（新出語索引、會話表現(xiàn)索引、漢字索引）、MP3的內(nèi)容。

《大家的日語中級1學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書》是《大家的日語中級1》的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。全書分為三大部分：第一部分為1--12課中出現(xiàn)的新單詞及中文譯詞。第二部分為1—12課中出現(xiàn)的語法項目及解說、例句。第三部分為附錄，包括：《大家的日語中級1》的參考答案、聽力文字材料�！洞蠹业娜照Z中級1》是面向普通日語學(xué)習(xí)者的日語學(xué)習(xí)中級教材。是

近年來，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在華投資的日企越來越多，據(jù)不完全統(tǒng)計，在華日資企業(yè)的數(shù)量超過兩萬家，日企員工人數(shù)接近一千萬，日企的增多引起日語人才需求量的增大；另一方面，很多國內(nèi)公司與日本公司的業(yè)務(wù)往來也愈加頻繁，對日語人才的需求也逐步增加。當(dāng)前，日語教育在國內(nèi)開展地比較普遍，但限于各種條件，許多人沒有在日企實(shí)習(xí)或工作的經(jīng)驗

在經(jīng)濟(jì)日趨全球化的大背景下，中日兩國間的經(jīng)濟(jì)交流日趨緊密，在兩國企業(yè)的交流和合作中，商務(wù)文書的作用也就更加重要了。本書的目的就是為了讓那些不太熟悉日語商務(wù)文書的人快速理解、迅速掌握日常業(yè)務(wù)中所涉及的必要的文書、信函等的寫作和處理能力。本著這一宗旨，編委成員精心結(jié)合大量現(xiàn)有文書資料，列舉了公司工作人員在日常信函、文書工作

“新世界全國高職高專院校規(guī)劃教材·商務(wù)日語專業(yè)”是對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社了聯(lián)合全國重點(diǎn)職業(yè)學(xué)院的骨干教師推出的一套全新的商務(wù)日語系列教材。本套教材適用于全國高職高專院校日語專業(yè)商務(wù)／應(yīng)用／外貿(mào)日語方向的學(xué)生。 目前高職教育提出了“工學(xué)結(jié)合，項目為中心，案例驅(qū)動教學(xué)，邊講邊練”為核心的理念。本套教材就是貫徹這個理念，著