科技創(chuàng)新大潮洶涌澎湃，千帆競發(fā)勇進者勝，百舸爭流奮楫者先。從世界科技發(fā)展大勢看，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉�？萍际前l(fā)展之源，情報是創(chuàng)新之要、決策之基。“察勢者明，趨勢者智”�？萍记閳蠊ぷ鞯谋举|(zhì)

本書共五章，內(nèi)容包括：法律信息概述、信息檢索基礎(chǔ)、一次法律資源檢索、二次法律資源檢索、法律信息檢索實例。

本書緊扣網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索和利用這兩個主題，對網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本知識進行了介紹，講解了南亞國家自主研發(fā)的搜索引擎的使用方法和技巧，以幫助讀者了解南亞國家的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展概況，熟悉南亞國家網(wǎng)絡(luò)信息資源分類形式和分布特點，掌握部分重要網(wǎng)站信息檢索和獲取的方法。

青少年是一個重要的閱讀群體，關(guān)注青少年閱讀就是關(guān)注青少年的精神成長、發(fā)展?jié)摿�和國家未來的軟實力。本書旨在通過文獻研究、調(diào)查研究和現(xiàn)象學(xué)研究，多層面反映和剖析新媒體語境下青少年的閱讀生活及其現(xiàn)實困境，探究其本真意義和教育影響，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新媒體時代青少年閱讀生活的解釋框架和引導(dǎo)體系，為更好地引導(dǎo)青少年閱讀、促進青少年

本書一方面對閱讀、閱讀權(quán)利、閱讀困難進行概念梳理，剖析閱讀困難群體的閱讀需求與行為特點、致因與影響因素，從文化和社會的角度對閱讀困難群體進行全面調(diào)查與深入研究；另一方面，以閱讀權(quán)利為理論基石，明確保障閱讀困難群體的閱讀權(quán)利是圖書館的神圣使命和踐行圖書館社會責任的必然要求，提出具有群體針對性、差別性和可操作性的圖書館閱讀

本書是關(guān)于目錄、版本、校勘等中國傳統(tǒng)學(xué)問的論文集。所編選的文章多從傳世文獻和考古發(fā)現(xiàn)中挖掘材料，使用以考據(jù)為主的研究方法，提出問題，考訂史實，證明新見。編者力圖通過此書繼承、恢復(fù)我國傳統(tǒng)版本目錄之學(xué)。

本期為2018年第2期，總第3期�！稘h籍與漢學(xué)》是為配合推進國家重點項目全球漢籍合璧工程而創(chuàng)辦的，其以國際的視野，對全球漢籍與漢學(xué)進行介紹、研究，是全球漢籍合璧工程的宣傳陣地。

《高校圖書館信息資源建設(shè)研究》由10章37節(jié)組成，內(nèi)容包括信息資源建設(shè)概述、信息資源建設(shè)的理論研究、高校圖書館信息資源建設(shè)概況、高校圖書館信息資源建設(shè)的影響因素、高校圖書館信息資源建設(shè)的采訪工作、高校圖書館信息資源建設(shè)的組織管理、高校圖書館信息資源的開發(fā)與利用、高校圖書館館藏信息資源的評價、高校圖書館信息資源保障體系建

如何在互聯(lián)網(wǎng)背景下開展圖書館創(chuàng)新服務(wù)與管理是當前我國各圖書館研究探索的重要課題。本書收錄七十篇論文，分特稿公共圖書館營建與治理公共圖書館業(yè)務(wù)創(chuàng)新閱讀推廣與服務(wù)創(chuàng)新移動圖書館與數(shù)字圖書館未成年人與弱勢群體服務(wù)智庫服務(wù)與知識服務(wù)公共圖書館特色文獻建設(shè)八部分，結(jié)合湘鄂贛皖四省圖書館在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下所做的創(chuàng)新性工作，希望為圖書館

沈燮元先生從事古籍整理、研究與保護工作六十余年，參編《中國古籍善本書目》，任子部分主編。他是全國古籍保護領(lǐng)域著名的版本目錄學(xué)家，在古籍版本研究領(lǐng)域具有較大的影響和權(quán)威，在古籍整理、鑒定和保護工作上做出了杰出貢獻。文集所收，計文八篇、跋五篇、序五篇，以及年譜一種、方志目錄（影印手稿）一種，凡二十篇，十余萬字。數(shù)量、篇幅并