本書(shū)分別從編輯的定義、定位到稿件的修改、內(nèi)容的配置、新聞標(biāo)題的制作、報(bào)紙版面的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)傳播及網(wǎng)絡(luò)新聞編輯都作了系統(tǒng)的闡述。

《新聞評(píng)論與電子媒介》全書(shū)采用大章節(jié)結(jié)構(gòu)，共分六章和一個(gè)“余論”。之所以這樣處理，主要出于保持各章節(jié)的相對(duì)完整性、防止內(nèi)容割裂的考慮。一、二章概述新聞評(píng)論體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，基本上是以前教材的濃縮，差別只在于《新聞評(píng)論與電子媒介》的側(cè)重于理論闡述，力圖引了具有普遍適就性的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。第三章屬于從體裁過(guò)渡到媒介的過(guò)渡章，試圖

本書(shū)以報(bào)刊新聞評(píng)論為主線，力求完整、深入地對(duì)新聞評(píng)論的原則、規(guī)律、特點(diǎn)進(jìn)行探討，并對(duì)廣播和電視新聞評(píng)論進(jìn)行分析研究。

本書(shū)精選了100篇精辟新聞采訪，大部分是自有現(xiàn)代新聞業(yè)以來(lái)的中外名篇，所涉獵的事件許多也是近百年來(lái)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。

本書(shū)內(nèi)容為2003-2017年的成長(zhǎng)日歷。

本書(shū)剖析了國(guó)際媒介集團(tuán)，透視了國(guó)際媒介市場(chǎng)，梳理了國(guó)際傳媒理念等，包括歷史變遷中的媒介集團(tuán)、外國(guó)媒介集團(tuán)的政府規(guī)制、外國(guó)媒介集團(tuán)的組織管理等六章內(nèi)容。

本書(shū)是武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師，新聞學(xué)教授羅以澄在對(duì)原著《新聞采訪學(xué)教程》作全面修改的基礎(chǔ)上推出的又一部有關(guān)新聞采訪學(xué)的力作。 本書(shū)緊密結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下我國(guó)新聞實(shí)踐面臨并提出的一系列新情況、新問(wèn)題，運(yùn)用歷史與邏輯相統(tǒng)一，具體與抽象相統(tǒng)一、事實(shí)與價(jià)值相統(tǒng)一、批判與建設(shè)相統(tǒng)一的方法，系統(tǒng)地、周全地闡釋了當(dāng)代新聞采訪學(xué)

新聞媒體是大眾認(rèn)識(shí)廣袤的現(xiàn)實(shí)世界的睞望鏡，是眾獲知世界上各種新信息的主渠道。新聞?dòng)浾呔褪窃隗w中工作，為公眾尋找和收集信息的專業(yè)人員。記者的這種工作形成了專業(yè)的方法、程序和理論。記者每天干的*重要的事就是滿世界奔波，在紛繁的各種新事中去挖掘公眾感興趣的未知事實(shí)，再把它們變成信息號(hào)(文字、圖像或聲音)向公眾傳播。本書(shū)主要介

本書(shū)共分新聞理論、采訪、寫(xiě)作、編輯、媒體、傳播、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、邊緣學(xué)科10分卷。集納了300多萬(wàn)言的中外新聞名家有關(guān)新聞的論述。

《新聞評(píng)析》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是“面向21世紀(jì)課程教材”。《新聞評(píng)析》分上下兩篇。上篇為“新聞評(píng)析原理”，系統(tǒng)論述了新聞評(píng)析的性質(zhì)、作用、特點(diǎn)、方法以及新聞評(píng)析的基本規(guī)律。下篇為“新聞評(píng)析實(shí)務(wù)”，收集了數(shù)十篇中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的新聞佳作及采寫(xiě)歷程和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)附有專家的