本書的主要內(nèi)容是2013年中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)的實(shí)踐推進(jìn)項(xiàng)目研究報(bào)告、北京市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)比賽信息化比賽一等獎(jiǎng)的作品、北京市中等職業(yè)學(xué)校參加全國(guó)信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)作品，用以展示北京市“中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)的實(shí)踐推進(jìn)項(xiàng)目”的成果，為中等職業(yè)學(xué)校教師進(jìn)行信息化教學(xué)的研究工作提供更多的可借鑒、可參考的信息化教學(xué)

《職業(yè)教育設(shè)計(jì)系列叢書：現(xiàn)代五大職教模式》全面系統(tǒng)地介紹了當(dāng)今世界上比較典型的五大職教模式，包括北美的CBE、德國(guó)的雙元制、澳大利亞的TAFE、英國(guó)的BTEC和瑞士的三元制，并對(duì)五大職教模式進(jìn)行了比較評(píng)價(jià)。每一種模式都通過(guò)模式的平臺(tái)、模式的實(shí)施和模式的創(chuàng)新三章來(lái)介紹其運(yùn)行的環(huán)境、實(shí)施過(guò)程和創(chuàng)新之處。為了獲得可供我們借鑒

本書匯編了《高差法計(jì)算未知點(diǎn)高程》《使用鉗形電流表驗(yàn)證串并聯(lián)電路的電流特性》《焊接五步法》等課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)和教案。

本書共9章，包括中等技術(shù)人才的需求；中職生成才的六要素；修煉成就人生；百善孝為先：感恩教育；萬(wàn)惡賴為首：誠(chéng)信教育；成儉敗奢：理財(cái)教育等。

本書既是作者自身對(duì)人生的體會(huì)與感受也是對(duì)學(xué)校對(duì)教育的體悟和感慨的流露。

本書共5個(gè)單元，包括職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想，職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇，職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施，職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整。

本書共有10個(gè)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元4課。2個(gè)復(fù)習(xí)單元分別設(shè)于第五單元和第十單元后。

本書緊緊圍繞中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育教育典型案例主題編寫，重點(diǎn)突出中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育教育的重要性、特殊性和必須性。全書分為四章，主要內(nèi)容包括：誠(chéng)行天下，文明禮儀；認(rèn)識(shí)社會(huì)，走進(jìn)專業(yè)；學(xué)會(huì)服務(wù)，展現(xiàn)自己；規(guī)劃人生，超越自己。

本書是貴州省旅游學(xué)校校級(jí)教材，包括入學(xué)必讀、中職生德語(yǔ)實(shí)踐化活動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、學(xué)生德育積分細(xì)則4章內(nèi)容。

職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)成就息息相關(guān)，本書旨在使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能的同時(shí)，提高心理素質(zhì)、政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、文化審美素質(zhì)，提高社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，為即將步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。