《北斗語(yǔ)言學(xué)刊》以“堅(jiān)實(shí)、會(huì)通、創(chuàng)新”為辦刊方針，提倡以共時(shí)的語(yǔ)言調(diào)查和描寫(xiě)為基礎(chǔ)對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行全面深入的研究，以歷史文獻(xiàn)考證法與歷史比較法相結(jié)合研究語(yǔ)言的歷史，志在創(chuàng)新，為中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的繁榮而努力�！侗倍氛Z(yǔ)言學(xué)刊》將會(huì)成為一個(gè)國(guó)內(nèi)外致力于漢語(yǔ)共時(shí)與歷時(shí)研究的學(xué)者展示研究成果和學(xué)術(shù)交流的園地。

本書(shū)是為高等學(xué)校中文專業(yè)編寫(xiě)的基礎(chǔ)寫(xiě)作教程。注意強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作課程的特殊性，打破過(guò)去以高校教師為主體編撰教材的單一模式，改為由當(dāng)代作家、批評(píng)家和高校教師共同編寫(xiě)。全書(shū)共17章，創(chuàng)新建構(gòu)了文本理論、文學(xué)文本、評(píng)論文本和應(yīng)用文本的教材體系。全書(shū)以文本生成為目標(biāo)指向，緊扣文本呈現(xiàn)的主體素養(yǎng)、文本呈現(xiàn)的方法、要領(lǐng)和技巧，具有較強(qiáng)的針

本書(shū)屬于名著名譯產(chǎn)品線，屬于“中華譯學(xué)館·中華翻譯研究文庫(kù)”。本書(shū)內(nèi)容分三部分：1）翻譯與語(yǔ)文，涉及文學(xué)翻譯、法律翻譯及翻譯教學(xué)等重要課題；2）論名家翻譯，深入探討翻譯名家傅雷及余光中的翻譯藝術(shù)；3）翻譯家訪談錄，收錄了金圣華關(guān)于翻譯的一系列文章，全方位展現(xiàn)了翻譯路上的驚喜、困難、趣事、心得，講述了翻譯家的譯事。

旅游管理專業(yè)是一門兼具理論性與實(shí)踐性特點(diǎn)的專業(yè)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握，也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力。隨著國(guó)家發(fā)改委、教育部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于編制“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)方案的通知》（發(fā)改社會(huì)[2016）547號(hào)），其中建設(shè)應(yīng)用型本科高校是其中內(nèi)容之一，許多高校隨之轉(zhuǎn)向應(yīng)用型發(fā)展方向。目前，

本書(shū)共分五章，分別為先豎起耳朵再?gòu)堥_(kāi)嘴、說(shuō)話之前先過(guò)腦、對(duì)象和場(chǎng)合要分清、幽默機(jī)智不冷場(chǎng)、格子間無(wú)事故。

本書(shū)主要研究?jī)烧咧�間的關(guān)系,研究其共時(shí)特點(diǎn)和歷時(shí)演變規(guī)律,深化對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué),為對(duì)外漢語(yǔ)教師答疑解惑,使他們根據(jù)字音特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方法,更行之有效地運(yùn)用在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中。本書(shū)分為形聲字與聲符的共時(shí)語(yǔ)音特點(diǎn)研究和歷史演變特點(diǎn)研究?jī)煞矫�。本�?shū)試圖通過(guò)形聲字的語(yǔ)音的演變研究探索建立和完善對(duì)外漢語(yǔ)形聲字的語(yǔ)音理論和方法。本書(shū)先

本書(shū)分為演說(shuō)學(xué)概要和演說(shuō)學(xué)ABC兩部分,“演說(shuō)學(xué)概要”分演說(shuō)的定義、演講的范圍、演講的原素等9章,闡述演說(shuō)的基本原則和常識(shí);“演說(shuō)學(xué)ABC”最大的特點(diǎn)是使演講學(xué)的學(xué)術(shù)通俗化,讓演講普遍起來(lái),啟迪演講愛(ài)好者喜歡表達(dá),愛(ài)上演講。

本書(shū)通過(guò)贊美的話、幽默的話、拒絕的話闡述日常交際中口才的意義和重要性，用淺顯易懂的文字和貼近生活的小故事列舉了語(yǔ)言的運(yùn)用方法和藝術(shù)特色，讓我們?cè)诟惺苷Z(yǔ)言博大精深的同時(shí)，提升自己的交際能力和說(shuō)話水平。

高情商說(shuō)服術(shù):如何升級(jí)你的掌控力

本書(shū)以自創(chuàng)的教育網(wǎng)站對(duì)學(xué)生寫(xiě)作自主能力培養(yǎng)經(jīng)歷為感受，總結(jié)專題網(wǎng)絡(luò)對(duì)語(yǔ)文教育的得失。