本書是國家精品課程“教育技術學”的配套教材，教育部“十二.五”國華教材。在編寫過程中堅持歷史繼承與創(chuàng)新發(fā)展相結合、借鑒國際與立足本土相結合的思想，在分析有形物化技術和無形智能技術的基本含義基礎上，結合國內外教育技術的理論與實踐的發(fā)展，確定了“媒體一資源一環(huán)境”、“基于系統(tǒng)工程方法的技術”和“基于學習理論的技術”教育技術

《網絡多媒體中的關鍵技術及應用研究》主要內容包括網絡多媒體技術概論、多媒體數據壓縮技術、多媒體通信技術、數字音頻處理技術、圖形圖像處理技術、動畫處理技術、數字視頻處理技術、流媒體技術、網絡多媒體技術綜合應用等。

王繼水、朱軒主編的《互動媒體設計與制作(十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書按照“基于工作過程”的課程改革建設思路，以互動多媒體項目開發(fā)人員的主要職業(yè)活動為導向，以典型工作任務及其實施過程為依據，按照“項目分析—界面設計—動畫制作—交互開發(fā)—調試與發(fā)布”的基本開發(fā)流程組織教材內容；以“吳

本書介紹了數字媒體系統(tǒng)的軟硬件組成,數字音頻的相關概念和編輯技術,數字圖形圖像的相關概念,數字視頻獲取、編輯和后期特效處理等技術,計算機動畫基本概念和二維、三維動畫技術,游戲設計的基本原理、相關技術等。本書為從事相關方面研究的人員提供了很好的參考,實用性和指導性強。

《多媒體技術應用實驗與實踐教程》列舉大量案例詳細介紹了圖像處理軟件Photoshop、動畫制作軟件Flash、音頻編輯軟件Samplitude、視頻編輯與剪輯軟件Premiere、影視后期特效合成軟件AfterEffects與多媒體創(chuàng)作軟件Authorware的具體使用方法和技巧。全書共分為7章，內容包括圖形圖像

《互動媒體產品藝術設計》是國家民族傳承與創(chuàng)新教學資源庫建設項目成果之一。全書共三章，分別為“基礎理論：認識互動媒體產品藝術設計”“案例學習：互動媒體產品編創(chuàng)軟件應用”“項目實踐：互動媒體產品項目實戰(zhàn)”。全書的主要內容包括：互動媒體產品的相關基本概念介紹、行業(yè)認知、發(fā)展趨勢、互動媒體產品編創(chuàng)軟件的應用、腳本策劃與項目實戰(zhàn)

本書在各版次編寫中都能夠突出高職教育特點，緊密結合專業(yè)人才培養(yǎng)目標，明確教材在整個專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用。根據近年來高職教育的新特點，本書在修訂中更加突出應用能力培養(yǎng)的特點，采用基于工作過程的”任務驅動”式，目標是激發(fā)學生的學習興趣。項目任務盡可能選

本書講述多媒體設計與制作過程中所需要的基礎知識和基本方法。全書共5章，主要內容包括多媒體技術概述、音頻基礎與制作、圖像基礎與圖像處理、視頻基礎與制作、動畫基礎與制作。 本書作為多媒體技術的入門教程，旨在從應用的角度介紹音頻、圖像、視頻、動畫等多媒體相關基本概念、制作方法與技巧，通過以知識點為基本單元的組織方式支持個性

《多媒體技術及應用案例教程》，本書分別介紹了數字音頻處理，數字圖像處理，數字視頻處理，計算機動畫，多媒體關鍵技術，多媒體應用軟件設計及與各章相關的實驗。本書理論結合實際，在講述多媒體技術基礎知識的同時，介紹了常用軟件工具的使用方法，通過喜聞樂見的實例和實驗來加強實際技能和綜合能力的培養(yǎng)，使學生能夠綜合運用所學知識解決多

本書介紹通過綜合運用Premiere和AfterEffects進行數字影視編輯制作，可以實現設計制作各種不同風格的，包括片頭、片花和片尾在內的完整影視片。