*重走蘇軾人生之路，領(lǐng)略百折不撓、樂觀豁達的人格魅力，助力兒童人格成長 蘇軾的人生跌宕起伏，通達時曾離宰相之位一步之遙，落魄時曾被貶至天涯海角的海南。但無論境遇如何，蘇軾始終堅持率直的自我，即使明珠蒙塵也不失昂揚的精神與樂觀的心態(tài)。他的人生經(jīng)歷對于成長中的兒童來說，無疑是最好的挫折教育的實例。 *領(lǐng)略一代文豪的豪情、才

本書以創(chuàng)傷理論、新歷史主義理論、后殖民理論、比較文學形象學理論等為理論基礎(chǔ)，以康拉德、莎士比亞、阿特·斯皮格曼、艾麗絲·沃克、海明威、梅爾維爾、卡夫卡等作家的作品為研究對象，探究了西方文學中的殖民之傷、種族之傷、女性之傷、生態(tài)之傷以及現(xiàn)代人的生存困境之傷，重點探討了殖民創(chuàng)傷的歷史真實與文本再現(xiàn)，黑人奴隸與猶太人的創(chuàng)傷敘

本書是詩人、詩歌研究者晏榕的最新代表作。全書分上中下三卷，分別為呈現(xiàn)之維：走向新詩學生態(tài)重塑：紀念與批評最高虛構(gòu)：現(xiàn)實或想象。上卷從呈現(xiàn)之維展開，對詩人龐德、艾略特、斯蒂文斯、畢肖普、羅伯特克里利、約翰貝里曼等及其作品展開文本細讀，充滿個性化的洞見。中卷結(jié)合創(chuàng)作實踐，著眼整個詩歌創(chuàng)作生態(tài)圈，評論國內(nèi)重要詩人，介紹國內(nèi)重

本論文集共有四十余篇，內(nèi)容比較龐雜，主要有三大部分：傳記研究，主要包括一人多傳、他傳、自傳；文本閱讀評論，主要包括中外文學文本的分析以及比較研究；文化研究，主要是對俄羅斯文化的研究，三大部分的內(nèi)容涉及心理學、經(jīng)濟學、自然科學、哲學、歷史、政治、繪畫藝術(shù)等多種學科。

梁永安教授長期在復旦大學從事文學研究與教學，對當下的社會生活有深切敏銳的關(guān)注與洞察，他通過解讀經(jīng)典文學作品中的愛情主題，探討現(xiàn)實生活中的愛情問題。本書獨具匠心地選取了《苔絲》《呼嘯山莊》《面紗》《走出非洲》《革命之路》《生命中不能承受之輕》《日瓦戈醫(yī)生》《霍亂時期的愛情》《雪國》《包法利夫人》等10部文學經(jīng)典名著，通過

《諾貝爾文學獲獎者的文本解讀》，源自于作者教學需要的思考。多年的教學過程中，作者發(fā)現(xiàn)學生們對距離我們時代最近的文學潮流，20世紀以來的現(xiàn)代主義與后現(xiàn)代主義文學知之甚少，而且會因為跨文化閱讀的難度而不愿接受閱讀。然而當莫言榮獲諾貝爾文學獎之后，我國許多文學愛好者對諾貝爾文學獎作品的文本分析與鑒賞產(chǎn)生急切的需求，一再掀起閱

本書分為十八世紀歐洲文學、十九世紀歐美文學、二十世紀歐美文學三部分，主要內(nèi)容包括：荷馬史詩《伊利昂紀》、拜倫的《哀希臘》、高爾基的《童年》等。

本書由3部分組成——英國文學選讀與欣賞、新西蘭文學選讀與欣賞、美國文學選讀與欣賞，共10個單元，每單元含6個小節(jié)——文本、作家、文本分析、文本鑒賞、課后討論和延伸閱讀。

本書是一套極具東方美學的古典詩詞讀本,融詩詞、故事、歷史、文化于一體,再現(xiàn)中國古典文學長河里的一個個耀眼瞬間:銀鞍白馬春風得意的少年意氣,邊塞烽煙四起的軍事行動,文人酒席間的雅興談資,市井人家的經(jīng)營甘苦,離人怨婦的哀怨情長,鄉(xiāng)村田園的恬淡躬耕。

本書第一輯包括“謝冕先生90華誕紀念”“百年新詩學案”“中生代詩人研究”“一首詩的誕生”“姿態(tài)與尺度”“外國詩論譯叢”六個板塊,共20篇詩歌理論文章,內(nèi)容包括對國內(nèi)外、現(xiàn)當代等不同國別、歷史階段的詩歌、詩集與詩人研究,理論研究視野廣闊,對詩歌、詩人歷史與文化背景挖掘較為深入。文章作者為詩學研究學者和詩人,具有較高的詩學