本書分為兩冊，分別是中國舞·民族民間舞、國際標(biāo)準(zhǔn)舞·拉丁舞。

這部書稿是作者從業(yè)五十余載的舞蹈踐行的結(jié)晶，書中載錄的是海南黎、苗、回少數(shù)民族瀕危與及失傳的傳統(tǒng)民間舞蹈和民俗現(xiàn)象。并配有音像光盤，向讀者展示海南少數(shù)民族民間舞蹈的魅力，在當(dāng)下，具有極高的搶救意義。書中在其不同的表現(xiàn)形式和奇特的民俗基礎(chǔ)上，進(jìn)行了詳細(xì)詮釋、科學(xué)分析和深層研究，以及深入地揭示了海南少數(shù)民族民間舞蹈及民俗的

本書稿是《中國舞蹈技術(shù)技巧基本功素質(zhì)能力訓(xùn)練》暨(中國舞普及教育基本功測評)(1-6單元書配盤)系列舞蹈教程叢書中的第2級，其選材是依托于以中國舞蹈皇家學(xué)院派藝術(shù)院校傳統(tǒng)骨干教學(xué)體系精華濃縮而成，是中國舞蹈教育界的全新品牌，是具有藝術(shù)素質(zhì)教育普及功能的舞蹈基本功專項(xiàng)教學(xué)體系。教程包括教學(xué)法文字、動作分解圖片、動態(tài)同步視

本書是一本面向全國幼兒至青少年階段而編寫的系統(tǒng)舞蹈考級教材，由著名舞蹈教育家田培培教授，在其先進(jìn)的教育理念、實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及國際化視野的基礎(chǔ)上撰寫而成。本書按學(xué)生不同年齡階段及心理?xiàng)l件分為1-12級，主要內(nèi)容包括基本訓(xùn)練、表現(xiàn)力組合、獨(dú)舞劇目、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈常識。

本書通過對廣場舞自組織團(tuán)體發(fā)展歷程的梳理，以協(xié)同學(xué)的動力方式和自組織的耗散結(jié)構(gòu)條件方法論為理論依據(jù)，結(jié)合具體的對廣場舞運(yùn)動的研究成果，探索當(dāng)前城市社區(qū)廣場舞發(fā)展的動力機(jī)制。針對這幾年的研究狀況，從城市社區(qū)廣場舞的內(nèi)外部系統(tǒng)的關(guān)系觸發(fā)和探討城市社區(qū)廣場舞團(tuán)體發(fā)展的動力，并為后期的廣場舞運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展提供理論解釋。本書將

本書以中國民族民間文化及中國民族民間舞蹈文化為研究對象，介紹了漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族等各地域各民族的民間舞蹈概況。全書基于民族民間舞蹈課程體系，從實(shí)踐與理論兩個方面對高校民族民間舞蹈的教學(xué)體系進(jìn)行闡述，其中囊括了教學(xué)原理、課程構(gòu)建、訓(xùn)練功能和高校民族民間舞蹈課程發(fā)展模式，并簡明介紹高校民族民間舞蹈起源、延

本書首先對桂東南傳統(tǒng)醒獅的生發(fā)歷史、文化空間、發(fā)展基礎(chǔ)、文化層次及其傳承過程中所體現(xiàn)的文化主體與社會發(fā)展互動進(jìn)行考察，分析其文化特征、價(jià)值功能以及當(dāng)代傳承困境等。其次對藤縣襇州醒獅隊(duì)——“東方獅王”進(jìn)行個案調(diào)研，歸納藤縣現(xiàn)代醒獅文化發(fā)展的變化特征和發(fā)展模式、方法與特色及其人才培養(yǎng)的狀況。最后基于藤縣醒獅文化發(fā)展的啟示，

本書分為“概述”“花鼓燈基礎(chǔ)知識”“花鼓燈基本動作與舞姿”“成人舞蹈與組合”“兒童舞蹈與組合”五部分。主要內(nèi)容包括：基本體態(tài)與腳位；花鼓燈的道具與使用；花鼓燈的基本動律；花鼓燈的基本舞步；常用扇花動作等。

本書主要內(nèi)容包括中國民族民間舞導(dǎo)論、漢族舞蹈的文化傳承與創(chuàng)編、蒙古族舞蹈的文化傳承與創(chuàng)編、藏族舞蹈的文化傳承與創(chuàng)編、維吾爾族舞蹈的文化傳承與創(chuàng)編、朝鮮族舞蹈的文化傳承與創(chuàng)編、傣族舞蹈的文化傳承與創(chuàng)編、中國民族民間舞的融合與發(fā)展。

本書主要內(nèi)容包括：中國哈薩克族舞蹈概述、中國哈薩克族舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國哈薩克族舞蹈模擬訓(xùn)練、中國哈薩克族舞蹈表演訓(xùn)練。