本書從介紹職業(yè)與職業(yè)教育的關系入手，全面系統(tǒng)地介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的知識點，并加入了求職技巧和自主創(chuàng)業(yè)的相關內(nèi)容，共12個單元，使學生能掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法，形成職業(yè)生涯管理和規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準備。書中每單元設有“能力目標”“案例閱讀”“活動設計”“

本書結(jié)合職業(yè)院校學生特點，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標及職業(yè)崗位需要的基本素質(zhì)要求，采用了項目——任務式的結(jié)構(gòu)設計，著重設計了職業(yè)院校學生基本素質(zhì)養(yǎng)成訓練項目。其來源蘊涵豐富，任務貼近生活、貼近學生、貼近職業(yè)，突出了實用性和操作性。全書共分四個項目，包括創(chuàng)新精神養(yǎng)成訓練項目、競爭意識養(yǎng)成訓練項目、進取精神養(yǎng)成訓練項目、合作意識

《高職學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)/高等職業(yè)院校學生素質(zhì)教育規(guī)劃教材》是重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院市級骨干高職院校建設“學生素質(zhì)教育模式研究”的重要成果之一，也是2013年重慶市高校輔導員資助項目“高職高專教育人才培養(yǎng)中素質(zhì)教育與職業(yè)能力的研究與實踐”研究成果之一�！陡呗殞W生素質(zhì)教育與培養(yǎng)/高等職業(yè)院校學生素質(zhì)教育規(guī)劃教材》旨在結(jié)合學院

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無論喜歡與否，我們每個人都在日常生活中不斷重復著各種溝通。反正都要做，難道你不想得到一個既能取悅對方，又能使自己受益的結(jié)果嗎？本書將人們通常認為是很難的溝通技巧，通過初學者都能理解的事例和故事娓娓道來。而且，本書中也涉及了現(xiàn)實中無法忽視的、存在好惡和不同立場的溝通技巧，以及為了不至于被騙而有必要知道的一些不公平的溝通技

《琢玉：德育體驗型主題班會分享》，本書收錄了鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學校近百篇典型特色班會案例，分為“粗鑿璞玉篇”、“細琢美玉篇”、“深雕靈玉篇”三個篇章，按“入學教育”“文明禮儀”“安全守法”“人際交往”“學業(yè)進取”“關愛生命”“職業(yè)理想”“團結(jié)合作”“社會實踐”“走向職場”十一個欄目編排。

《琢玉：育人理念與實施》，本書闡述了鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學校教師在“琢玉德育”的學生觀和育人觀下，如何通過文化奠基、品性教化，對學生精心雕琢，因材施教，把學生從一塊不起眼的石頭轉(zhuǎn)變成充滿智慧、個性獨特、成人成才的美玉，成為企業(yè)需求的

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本書收錄了部分中等職業(yè)學校信息技術(shù)類專業(yè)教學標準，包括計算機應用、數(shù)字媒體技術(shù)應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、網(wǎng)站建設與管理、軟件與信息服務、客戶信息服務、計算機速錄等11個專業(yè)的專業(yè)教學標準。