本書通過完善規(guī)章制度，堅(jiān)持制度化管理，豐富一日生活，讓幼兒喜歡幼兒園，利用公共關(guān)系，創(chuàng)造良好條件等方面內(nèi)容歸納并論述了別讓幼小銜接聯(lián)系太緊密，消除安全隱患，提高幼兒安全系數(shù)等問題。

本書從幼兒園自主游戲的角度出發(fā)，來闡述幼兒游戲的內(nèi)容，首先講述了幼兒游戲的基本知識、指導(dǎo)策略與變化機(jī)制；其次分析了幼兒園的不同游戲以及自主性；最后敘述了幼兒園游戲的角色與構(gòu)建以及開展的意義等內(nèi)容。

本書共設(shè)有四個(gè)章節(jié)，分別是：“課題研究”、“論文集萃”、“教學(xué)活動(dòng)”、“創(chuàng)編精選”，是李道玲老師從教三十四年來的教育教學(xué)研究成果，她追尋傳統(tǒng)文化的教育從娃娃抓起，充分挖掘地方傳統(tǒng)文化課程資源的開發(fā)利用。立足本園實(shí)際，對挖掘、篩選適宜的地方傳統(tǒng)文化資源，構(gòu)建具有地方特色的園本課程進(jìn)行了持續(xù)探索，主持省、市級相關(guān)課題研究六

1-2、2-3、3-4、4-5、5-6歲每個(gè)年齡段一冊書，將學(xué)前兒童每年12個(gè)月的成長劃分為4個(gè)階段，每3個(gè)月為一個(gè)階段，按每個(gè)月4周，每周設(shè)計(jì)一節(jié)親子游戲活動(dòng)的方案。方案由中國福利會(huì)托兒所的老師們根據(jù)每個(gè)年齡段孩子的發(fā)展特點(diǎn)、托幼機(jī)構(gòu)主題安排、季節(jié)和時(shí)令等進(jìn)行設(shè)計(jì)，兼顧孩子發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。爸爸媽媽只要跟著方案，和孩子

本書內(nèi)容包括繪本理論、閱讀賞析及實(shí)踐應(yīng)用三部分內(nèi)容，共分上、中、下三編，有13個(gè)主題，分別為：上編“繪本基本理論概述”，系統(tǒng)闡述了繪本的相關(guān)理論知識，包括：繪本概述、繪本的價(jià)值、繪本的分類等內(nèi)容，這些理論知識是進(jìn)行繪本閱讀指導(dǎo)與教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐的基礎(chǔ)：中編“經(jīng)典繪本閱讀賞析”，從繪本閱讀賞析所需的了解背景、賞析畫面、賞讀文

本書主要包括了總論，目標(biāo)與教育內(nèi)容等有關(guān)方面的知識。介紹了快樂與發(fā)展課程的特點(diǎn)、快樂與發(fā)展課程的基本思想、各年齡班的主要活動(dòng)方式等。

本書主要包括了總論，目標(biāo)與教育內(nèi)容等有關(guān)方面的知識。介紹了快樂與發(fā)展課程的特點(diǎn)、快樂與發(fā)展課程的基本思想、各年齡班的主要活動(dòng)方式等。

本書共分八個(gè)單元，分別介紹了學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)、分類和國外學(xué)前兒童游戲理論，游戲?qū)�學(xué)前兒童身心發(fā)展的諸多價(jià)值，角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、規(guī)則類游戲的特點(diǎn)及組織與指導(dǎo)，游戲觀察和游戲評價(jià)的內(nèi)容與方法，游戲治療的作用和方法等。本書根據(jù)我國《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和2016年新版《幼兒園工作規(guī)程》的精神，結(jié)合《3-

本書是一本關(guān)于幼兒園戶外體育活動(dòng)區(qū)域創(chuàng)設(shè)方面的學(xué)術(shù)著作。全書主要是對幼兒園的活動(dòng)區(qū)域、幼兒園戶外體育活動(dòng)區(qū)域等方面進(jìn)行全面研究，并對幼兒園戶外體育活動(dòng)區(qū)域中存在的問題進(jìn)行深入分析，還對幼兒園戶外體育活動(dòng)區(qū)域的選擇、幼兒園戶外體育活動(dòng)區(qū)域的效果等方面的問題進(jìn)行深入研究。本書的內(nèi)容專業(yè)性較強(qiáng)，具有一定的學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性。

本書以學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知水平和幼兒園的工作特性為立足點(diǎn)，旨在讓相關(guān)的研究者和工作者了解學(xué)前教育組織與管理的基本原理和內(nèi)容，掌握學(xué)前教育組織與管理的基本規(guī)律，以學(xué)前教育原理與實(shí)踐為論述核心，對學(xué)前教育的主要問題如學(xué)前教育的概念與意義、學(xué)前教育的性質(zhì)與特點(diǎn)、學(xué)前教育與社會(huì)發(fā)展、學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)研究、學(xué)前兒童全面發(fā)展