本書針對(duì)日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)中“文字·詞匯”部分常出現(xiàn)的一些容易混淆的單詞，選編了1991-2007年的真題及大量同類仿真題。

為了實(shí)現(xiàn)口譯所需的多種知識(shí)、能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，多方位、多層次地滿足學(xué)習(xí)者的需要，《中日口譯系列教程》采用了分單元的設(shè)置，每?jī)?cè)分為若干單元，每個(gè)單元中設(shè)置若干板塊，實(shí)行分階段的營(yíng)養(yǎng)套餐式教學(xué)。學(xué)習(xí)者既可以全面學(xué)習(xí)，又可以各取所需。這一點(diǎn)是本套教材最重要的特點(diǎn)。此外，考慮到眾多自學(xué)者的需要，教材中堅(jiān)持“精講多練”的原則

本書共有14章，包括我的家人、生活起居、穿衣打扮、飲食就餐、請(qǐng)客吃飯、家居住房、新朋舊友、聊天溝通、休閑生活、逛街購(gòu)物共14類日常生活所涉及的方方面面。

本書共有14章，包括求職面試、入職上班、討論工作、同事之間、工資待遇、特殊情況等商務(wù)活動(dòng)所涉及的方方面面。

《日語(yǔ)會(huì)話超簡(jiǎn)單》是為不同程度的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫的，以掌握地道、自然、流暢的日語(yǔ)口語(yǔ)為目標(biāo)，屬于基礎(chǔ)提高型會(huì)話書�！度照Z(yǔ)會(huì)話超簡(jiǎn)單》按照生活中常見的各種場(chǎng)合分為“寒暄對(duì)話”、“電話交談”“日常閑聊”、“生活交際”、“情感表達(dá)”、“溝通技巧”、“職場(chǎng)生活”、“出國(guó)旅游”等八大部分，配合不同的場(chǎng)景和可能發(fā)生的情況，結(jié)合日本生

五十音圖是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，那么學(xué)會(huì)了五十音圖之后，接下來(lái)究竟該怎么學(xué)習(xí)，才能掌握日語(yǔ)，把它應(yīng)用到日常生活和工作之中呢？答案不言而喻，就是——學(xué)習(xí)和記憶單詞！我們知道，流利的日語(yǔ)必須以單詞為基礎(chǔ)。只要能正確說(shuō)出每一個(gè)單詞，就算語(yǔ)法不是很精通，至少也能表達(dá)出50%的意思來(lái)。熟悉了單詞之后，再學(xué)習(xí)語(yǔ)法、句型，就一定能說(shuō)出一口

提到日語(yǔ)，很多人會(huì)馬上聯(lián)想到枯燥別扭的五十音、復(fù)雜多變的語(yǔ)法和背也背不完的單詞。似乎學(xué)習(xí)日語(yǔ)就是一條漫漫長(zhǎng)路，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了終點(diǎn)。因此，對(duì)于那些有心說(shuō)好日語(yǔ)但苦于無(wú)門者，或是曾經(jīng)學(xué)過(guò)日語(yǔ)但經(jīng)歷過(guò)多次挫折的人來(lái)說(shuō)，怎么邁出第一步，或是再跨出第二步，都是相當(dāng)頭痛的問(wèn)題。但是你有沒(méi)有想過(guò)，是否換個(gè)方式來(lái)學(xué)，就會(huì)變得簡(jiǎn)單多了呢

隨書附贈(zèng)的多媒體光盤采用時(shí)下最流行的Flash技術(shù)，播放器內(nèi)置，無(wú)需安裝，即點(diǎn)即用，您可以邊看邊聽邊讀，多方位多感官立體學(xué)習(xí)和記憶。高清晰數(shù)碼錄音，讓您可以聽清發(fā)音的最細(xì)微差別，實(shí)用的全文朗讀、*朗讀模式可隨意切換，同原音對(duì)比，聽說(shuō)同步矯正。光盤中包括多媒體課堂的MP3文件，您可以裝載到MP3播放器里，利用零散時(shí)間隨時(shí)

《日語(yǔ)語(yǔ)法教程(上)》適用于高等教育自學(xué)考試日語(yǔ)專業(yè)本科階段，同時(shí)也可供各類成人教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用�！度照Z(yǔ)語(yǔ)法教程(上)》根據(jù)本科階段自考學(xué)生的特點(diǎn)，將重點(diǎn)放在日語(yǔ)助詞、助動(dòng)詞、補(bǔ)助動(dòng)詞、常用慣用型、句型上。全書共36課，分上、下兩冊(cè)�！度照Z(yǔ)語(yǔ)法教程(上)》吸收國(guó)內(nèi)外的最新研究成果，注重科學(xué)性和實(shí)用性的統(tǒng)一。文字簡(jiǎn)潔扼

《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：日語(yǔ)泛讀1》被國(guó)內(nèi)許多大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)選用，對(duì)促進(jìn)日語(yǔ)教學(xué)起到了一些的作用。由于出版量有限，近幾年出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象，故決心重修再版，以滿足教學(xué)需要。另外，經(jīng)過(guò)幾年的使用，有些文章內(nèi)容已顯過(guò)時(shí)，同時(shí)在使用過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題急需修正。故此次重版，我們?cè)诒３衷瓉?lái)體系的情況下，現(xiàn)換了