蔡慧貞，她是歷來臺(tái)灣在德國iF傳達(dá)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)最多的設(shè)計(jì)師。在2008年iF傳達(dá)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)受邀的16位國際評審中，她也是唯一的東方面孔和少數(shù)的女性設(shè)計(jì)師之一。在以“歐洲”與“男性”主導(dǎo)的設(shè)計(jì)國度中，蔡慧貞成為首位主流高度推崇的亞洲女性設(shè)計(jì)師。但關(guān)于本書，她是這么說的：“本書不是在發(fā)表我有多少的得奬作品，也不是在宣告世人這些

展示設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)已在全球盛行，用戶體驗(yàn)行業(yè)也在發(fā)生巨大變革，用戶需要的不再是單一的體驗(yàn)，而是趨近于沉浸式、包裹式的生態(tài)體驗(yàn)，產(chǎn)品除了滿足用戶基本功能的需求外，更多地要考慮為用戶提供服務(wù)與體驗(yàn)。因此，企業(yè)不再只是需要推出新穎的產(chǎn)品，更多是要實(shí)現(xiàn)顛覆性的體驗(yàn)創(chuàng)新和商業(yè)模式的完美結(jié)合。 全球十大廣告公司之一電通公司新創(chuàng)設(shè)的體驗(yàn)設(shè)計(jì)

《數(shù)碼時(shí)代的廣告設(shè)計(jì)/高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教材·現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育叢書》共分八個(gè)章節(jié)，理論與實(shí)踐并重的同時(shí)，注重強(qiáng)調(diào)新領(lǐng)域的廣告知識(shí)。在編寫過程中系統(tǒng)地整合了廣告理論知識(shí)和創(chuàng)意意識(shí)，強(qiáng)調(diào)了時(shí)代特色下的廣告發(fā)展類型。撰寫《數(shù)碼時(shí)代的廣告設(shè)計(jì)/高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教材·現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育叢書》的主要目的就是為了讓設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)者能夠在了解廣告

傳統(tǒng)工藝是獨(dú)特的來自民間的手工制作，是源自于勞動(dòng)人民的一種藝術(shù)創(chuàng)造，是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，是伴隨著中華文明的發(fā)展而產(chǎn)生的，體現(xiàn)著一個(gè)民族的社會(huì)制度、風(fēng)土人情、禮儀風(fēng)俗和文化特征。本書介紹了中國傳統(tǒng)剪紙、皮影、扎糊、塑作、紡織和年畫制作的簡單知識(shí)，還設(shè)計(jì)了“做一做”等活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒在實(shí)踐中感受民間工藝的藝術(shù)性和實(shí)用

裝飾繪畫

本書作者為中國紋身界的*設(shè)計(jì)師，畢業(yè)于專業(yè)美術(shù)學(xué)院，有著深厚的美學(xué)功底。作者多年來潛心鉆研具有中國韻味的紋身圖案，既采取傳統(tǒng)元素又融入了浮世繪風(fēng)格，風(fēng)格獨(dú)樹一幟，深受大家的喜愛。本書收錄了作者近年來的圖案新作，每幅圖案都極具視覺沖擊力，精美絕倫，令人眼目一新。

《全國高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:展示材料與搭建》遵循展覽展示設(shè)計(jì)與工程施工的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，以展覽展示材料、搭建施工、工程項(xiàng)目管理為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以“設(shè)計(jì)—制作—搭建布展—撤展”工作過程整合序化教學(xué)內(nèi)容，第一章概述展示工程的概念、發(fā)展和原則；第二章重點(diǎn)提煉出“展示材料與設(shè)計(jì)應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)展位搭建、特裝展位搭建、展示

《陶瓷（續(xù)）》是在2004年版《陶瓷》的基礎(chǔ)上選取幾個(gè)有代表性的傳統(tǒng)窯場作為研究對象，如龍泉窯、耀州瓷、鈞瓷窯、德化窯等，介紹原材料的成分和各種處理方式；成型的技法及其工藝流程；窯爐的分類及其燒成方式，工具的造型以及使用的功效等。