本書收錄日語(yǔ)經(jīng)典美文70余篇，分為且聽風(fēng)吟、人在旅途、幸福時(shí)光、智慧物語(yǔ)四部分。

本書收錄了日本精彩故事80余則，內(nèi)容包括從民間故事到神話傳說(shuō)，從幽默故事到風(fēng)土人情。如《仙鶴報(bào)恩》、《桃太郎》等。

《老外最想與你聊的100日語(yǔ)話題》的主要特點(diǎn)，全書共分10篇100個(gè)話題，涵蓋了文化、生活、流行等社會(huì)生活的方方面面，同時(shí)也立足于與外國(guó)友人進(jìn)行話題交流這一出發(fā)點(diǎn)，精選了各類話題。一冊(cè)在手，不僅可以增加對(duì)日本傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化的了解，也可作為與日本友人交流過(guò)程中\(zhòng)"找話題\"的有益工具。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的日語(yǔ)會(huì)話讀物，其

《一生必讀的日文名篇佳作》的每一篇文章由原文選讀，語(yǔ)法詞匯注釋，中文譯文，作家介紹，鑒賞五個(gè)部分構(gòu)成。中文譯文首先考慮的是準(zhǔn)確性，忠實(shí)于原文，漢語(yǔ)的自然流暢，以便讀者對(duì)照閱讀。我們苦心追求的目標(biāo)是將或是高雅優(yōu)美，或是樸素自然的日語(yǔ)原文的藝術(shù)風(fēng)格等值再現(xiàn)出來(lái)。這就是嚴(yán)復(fù)提出的翻譯最高境界“信達(dá)雅”。為此，我們?cè)覆恍概�力�?/p>

為一群年輕又時(shí)尚的日語(yǔ)教師，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象：在課堂上，如果我們說(shuō)，大家這陣子很辛苦吧？我們?cè)诓挥阿蛳蛘n程進(jìn)度的前提下，下節(jié)課看點(diǎn)電影吧？這時(shí)學(xué)生們就會(huì)歡呼雀躍，烏拉聲一片，方才的困倦疲憊一掃而空�？梢娺@個(gè)提議是多么吸引人了。但是一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，如果僅僅是為了看電影而看電影，那么學(xué)習(xí)效果是很有限的

本書所選篇目皆為名篇佳作，還選入被一般文學(xué)教材所忽視的近現(xiàn)代詩(shī)、俳句和短歌；每篇課文后設(shè)有“詞匯注釋”、“作者年譜”和“作品解說(shuō)”等欄目。

本書有6大特點(diǎn)：1利用情景學(xué)習(xí)加深印象在介紹短句前，先明確指出使用情景，讀者可以很清楚的知道這句話所代表的時(shí)機(jī)，在碰到類似情景時(shí)就可以馬上找到能說(shuō)的短句。2實(shí)用短句，一秒就能表達(dá)清楚收錄的所有短句，都是一句話就能說(shuō)出來(lái)的，若是急著和日本人溝通，只要記住這一句就可以，就算不懂語(yǔ)法、沒(méi)有句型概念或背不了長(zhǎng)句子都沒(méi)關(guān)系，這些

日語(yǔ)中的助詞、敬語(yǔ)、授受表達(dá)、自他動(dòng)詞和被動(dòng)句是學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)必須接觸的基本語(yǔ)法現(xiàn)象。是反映日語(yǔ)本質(zhì)特征的重要內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)點(diǎn)具有相當(dāng)難度，可以說(shuō)是阻礙學(xué)習(xí)者進(jìn)步的攔路虎。學(xué)習(xí)者不掃除這些障礙，就不可能正確理解和運(yùn)用日語(yǔ)。為適應(yīng)讀者需要，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系教師總結(jié)多年日語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)中

本套書在體例上是這樣構(gòu)成的：首先按照由易到難的順序?qū)�資料進(jìn)行編排，而每部日劇都從“劇情速遞”開始，首先簡(jiǎn)單介紹劇情，您可以熟讀這部分，加深對(duì)影片的感覺(jué)。然后是“人物介紹”，通讀這部分可以讓您對(duì)劇中人物有更直觀感性的認(rèn)識(shí)。接著是重頭戲——“經(jīng)典對(duì)白”，在場(chǎng)景介紹之后，日文對(duì)白和漢語(yǔ)翻譯相得益彰，利用隨書奉送的MP3文件和

4年前，我拿到了日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的碩士學(xué)位，自對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)順利畢業(yè)。畢業(yè)后，我曾到一家日本公司，在總經(jīng)理秘書一職上工作了1年。之后我進(jìn)入到一家業(yè)界知名的貿(mào)易公司，從事對(duì)日貿(mào)易，一做就是3年。原本以為有了7年日語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，從事對(duì)日工作時(shí)不會(huì)有什么語(yǔ)言障礙，哪知道根本不是那么回事。還記得初進(jìn)公司時(shí)，當(dāng)我用“こんにちは