本書主要內容包括：語言調查通論；語言調查方法；語言本體調查；語言生活調查；語文教育調查；語言調查綜述。收錄了《馬學良先生對年輕學人的扶持以及在語言學領域的重要貢獻》等文章。

本書主要包括語言田野調查的必要性和學術倫理，語言田野調查的方法論特點，語言田野調查設計，語言本體調查方法，語言生活調查的主要內容和方法，語言態(tài)度和語言認同的調查方法以及訪談法、觀察法、問卷調查法在語言田野調查中的運用。

這是一本專注于小學生表達力培養(yǎng)的趣味漫畫讀物。在孩子的成長過程中，良好的表達能力融入校園生活、拓展社交圈子、建立自信人格的關鍵要素。全書精心挖掘并深入呈現(xiàn)了28個小學生在日常生活里頻繁遭遇的表達場景，這些場景廣泛涉及學習、交友、家庭等諸多方面，代表性與普遍性。并且通過將近400幅漫畫，將這些生活場景進行了趣味化與藝術化

這是一本指導讀者高情商回話的溝通技巧訓練書籍。本書分為六大章節(jié)，通過豐富的案例在多種真實場景中的應用，讓讀者掌握高情商溝通秘訣，化解生活職場溝通困境，書中設置有“溝通邏輯”“場景應用”“技巧指導”“情商訓練”版塊，通過解開溝通的底層邏輯，以及階梯式框架層次遞進的方式學習口才技巧和大量的口才訓練，讓讀者理論聯(lián)系實際，基礎

本書精心編排了七大章節(jié)，旨在全方位提升讀者的回話藝術與溝通技巧。從日常交際的微妙應對，到校園、家庭、團隊、師生交流中的智慧回應，再到待人接物與臨場發(fā)揮的巧妙策略，每一章都緊扣生活場景，提供實用技巧。無論你是面對攀談、冒犯、感謝，還是校園生活的挑戰(zhàn)、家庭關系的微妙、團隊合作的默契，亦或是師生間的互動、社交場合的禮節(jié)，乃至

《演講與口才》一書為廣東開放大學通識課教材，共分五個部分：第一部分為演講與人生，包括演講的古往今來、我的演講、我的聽眾等；第二部分為演講的準備，包括話題、演講的材料；第三部分為演講的效果，包括演講的語言、演講的態(tài)勢語、演講的氛圍等；第四部分為演講的過程，包括開場白、中場調節(jié)、結尾等；第五部分為演講的類別，包括說服型演講

本書致力于梳理近年來文體學理論和應用領域的發(fā)展脈絡,在此基礎上提煉和篩選出該學科最具代表性的30個核心概念和70個關鍵術語。對于每一個核心概念,本書介紹其整體內容,給予清晰的定義,探討其使用范圍以及有關該理論概念的研究方法和思路,并且提供真實案例來作進一步說明,并對其理論概念存在的問題和發(fā)展前景等進行討論。對于每一個關

情面：【抖音同款】有溫度的高情商表達 上位者奉為圭臬的入世哲學 講透分寸 洞察世道 拿捏人心 上位者奉為圭皋的入世哲學

本書分基礎、技術、說服、場合、進階五個篇章，每個篇章又分幾個章節(jié)，詳細講了說話的重要性、原則、技巧，不同場合怎么說話，以及怎么成為更厲害的高手，涵蓋生活工作各種場景，非常全面。本書不僅是教說話的書，還能提升認知，實現(xiàn)自我價值。有了高手的觀念，說話好聽，人際關系、生活、工作都能處理得更好，輕松搞定客戶和談判。

本書提出精神文化符號學，努力以“天人合一”的中國傳統(tǒng)認知模式為基礎，同時將符號學研究視為揭示人的精神文化活動復雜聯(lián)系的重要手段，有機結合東西方哲學思想，從“多元化”的研究方法、“個性化”的符號特征以及確立人生、學術理想等維度，追求人與自然、個性與社會的“和諧”。其目的是通過符號與生命境界關系的探討，激發(fā)學習者的思維和創(chuàng)