昆劇在聯(lián)合國(guó)教科文組織2004年5月18日宣布為中國(guó)首批人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作以來(lái)，舉世矚目。徐凌云，昆劇名家、昆劇傳習(xí)所創(chuàng)始人。本書(shū)包括徐凌云文集與徐凌云研究?jī)刹糠荨Ｆ渲行熘�《昆劇表演一得》著力提高昆劇演藝人員自我修養(yǎng)，也從側(cè)面印證徐氏本人從藝六十年的杰出造詣。是對(duì)徐家做功俞家唱",做功即表演的生動(dòng)形象演繹。《昆

本書(shū)是國(guó)家藝術(shù)基金2020年度人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目和上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演大師班2022年度項(xiàng)目，于2022年5月9日開(kāi)班，歷時(shí)五周。遵循高層次、小批量原則，在全國(guó)擇優(yōu)錄取正式學(xué)員30名，盧昂、雷國(guó)華、宋捷、王曉鷹、張曼君五位名師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)主課教學(xué)，仲呈祥、陳薪伊、田沁鑫、伊天夫、張仲年、汪人元、黃定山、濮存昕、居其宏、盛和煜、羅

本書(shū)的“戲劇”概念為大戲劇概念，主要包括戲曲、話劇、歌劇、舞劇、兒童劇、音樂(lè)劇等。全書(shū)針對(duì)當(dāng)前首都戲劇發(fā)展現(xiàn)狀，從主體論、審美論、創(chuàng)作論、改編論、批評(píng)論、空間論和發(fā)展論等7個(gè)維度探索戲劇與首都觀眾及城市文化建設(shè)的密切關(guān)系。第一章主體論，主要從戲劇人的文化自覺(jué)與藝術(shù)創(chuàng)新著手，闡釋創(chuàng)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、題材意識(shí)及文化自覺(jué)性。第二

莆仙戲有“宋元南戲活化石”之稱(chēng)。本書(shū)通過(guò)對(duì)莆仙戲臺(tái)前幕后親歷者的口述資料進(jìn)行搶救整理的策略研究，總結(jié)了搶救、傳承莆仙戲藝術(shù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，探尋了莆仙戲藝術(shù)傳承、發(fā)展和人才成長(zhǎng)的規(guī)律。本書(shū)的出版希翼為莆仙戲這一國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承和未來(lái)發(fā)展提供有益的借鑒和啟示。

本書(shū)是著者在學(xué)習(xí)、繼承譚霈生戲劇理論的基礎(chǔ)上，從跨學(xué)科視野對(duì)戲劇本體論、戲劇創(chuàng)作論、戲劇批評(píng)論進(jìn)行新探索的一個(gè)結(jié)晶。其“新”在于：一是從現(xiàn)象學(xué)視角對(duì)“戲劇性”“戲劇情境”等重要概念進(jìn)行重新審視，進(jìn)而對(duì)戲劇藝術(shù)的基本規(guī)律作出新的闡發(fā)；二是提出“戲劇詩(shī)境”“隱性跨文化戲劇”“隱性藝術(shù)家”等新概念，界定其內(nèi)涵，闡明其價(jià)值；三

呂劇作為深受山東人喜愛(ài)的地方戲，其創(chuàng)作和演出緊隨時(shí)代變革的步伐，通過(guò)塑造諸多個(gè)性鮮明、光彩照人的女性形象以及描述社會(huì)變遷背景下的不同女性命運(yùn)，表現(xiàn)了帶有鮮明時(shí)代特色與地域特色的女性價(jià)值觀。本書(shū)運(yùn)用女性主義理論結(jié)合中國(guó)社會(huì)近百年的變遷發(fā)展，細(xì)致解讀呂劇文本與舞臺(tái)表演實(shí)踐，力圖梳理闡釋近百年來(lái)呂劇藝術(shù)中女性形象、女性擇偶觀

《謝銳青舞臺(tái)藝術(shù)研究》約22萬(wàn)字，主要內(nèi)容分為10章。該書(shū)第一章介紹謝銳青如何從四維戲校學(xué)習(xí)京劇啟蒙，經(jīng)歷中國(guó)戲校拜師王瑤卿，跟隨尚小云等人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，終于成為能將學(xué)到的唱念做打之技能與做人端正之德行傳授與學(xué)生的京劇表演藝術(shù)家；其余9章，運(yùn)用大量筆墨拆分、解析、講解謝銳青生平所學(xué)，并最終傳授學(xué)生的9出京劇劇目《珍珠烈

本書(shū)共分為四章，分別是京劇史之萌、四大名旦的集體崛起、新中國(guó)玉戲曲改革、萬(wàn)馬齊喑豈十年。作者將每一章拆分成若干個(gè)小故事，每個(gè)小故事中蘊(yùn)含著一些京劇常識(shí)。這些小故事淺顯易懂、詼諧幽默，讀者可以在一個(gè)個(gè)有趣的故事中學(xué)習(xí)到不少的京劇知識(shí)。本書(shū)從京劇的發(fā)源講起，作者系統(tǒng)而全面地梳理了京劇的發(fā)展脈絡(luò)、歷史輪廓，對(duì)于喜愛(ài)京劇的人可

1.主要內(nèi)容：本教材共有多個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，主要內(nèi)容包括有舞臺(tái)數(shù)字燈光模型制作、數(shù)字燈光結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)通訊系統(tǒng)組建與調(diào)試、音響設(shè)備調(diào)試、燈光控臺(tái)編程、聲光電一體化空間設(shè)計(jì)等。每個(gè)任務(wù)主要包括任務(wù)描述、任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)內(nèi)容等環(huán)節(jié)，每個(gè)任務(wù)又分為若干活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)主要包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)描述、活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程等環(huán)節(jié)。2.主要特點(diǎn)：

該選題為地方文化類(lèi)書(shū)。河南省戲劇大賽，是河南省唯一的專(zhuān)業(yè)院團(tuán)的專(zhuān)業(yè)賽事,從1986年開(kāi)始舉辦，至今已舉辦了十五屆。第一屆起河南省戲劇大賽都有整理成冊(cè)的戲劇大賽資料匯編，收錄了賽事的文件通知、領(lǐng)導(dǎo)講話、賽事安排、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)、參賽劇目、獲獎(jiǎng)劇目以及報(bào)刊評(píng)論、大賽綜述和賽后總結(jié)等。為保證戲劇大賽資料的完整性和延續(xù)性，河南省文化