第一部分題型速覽 簡單介紹了N3考試讀解部分的題型、考查內(nèi)容、時間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時輔以自測題和自測總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點，為后續(xù)有的放矢地高效學習打下基礎(chǔ)。 第二部分方法整理 主要從文章分析、段落分析、句子分析三個方面進行講解。讓考生從整體到局部系統(tǒng)地學習，循序

本教材分為跨文化交際篇和商務(wù)交流篇，共12課，每課包括三部分：課文、解說和練習�？缥幕�交際篇介紹了中日兩國的民間故事、新年風俗、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，目的在于擴大學生的知識面，提高學生的跨文化交際能力；商務(wù)交流篇包括中日兩國的企業(yè)文化、中國品牌進入日本、數(shù)字化生活、一帶一路等內(nèi)容，讓學生了解新時代有代表性的中國經(jīng)濟，培養(yǎng)學生

現(xiàn)代日語語法

第一部分題型速覽 簡單介紹了N3考試語法部分的題型、考查內(nèi)容、時間分配等，提煉了語法考試三大題型的考點，為考生提供比較全面的參考。同時輔以自測題和自測總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點，為后續(xù)有的放矢地高效學習打下基礎(chǔ)。 第二部分考點整理 主要從兩大方面進行講解。第一方面包含助詞、助動詞、補助動

第一部分題型速覽 簡單介紹了N3考試文字詞匯部分的題型、考查內(nèi)容、時間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時輔以自測題和自測總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點，為后續(xù)有的放矢地高效學習打下基礎(chǔ)。 第二部分考點整理 主要從名詞、形容詞、動詞、副詞、外來語五個詞類進行講解。每個詞類由高頻詞匯和其他重

穆欣，男，35歲，博士（學術(shù)），現(xiàn)為上海財經(jīng)大學外國語學院講師。日語中的主語除了被ガ格標記（casemarker）以外，還可以被カラ格、デ格、ニ格標記。在生成語言學中，把這些標記大致分為格助詞和后置詞兩大類。本研究以生成日語語言學為理論背景，結(jié)合語料庫檢索的頻度結(jié)果建立假設(shè)，通過收集日語母語人群和中國高水平學習者行為實

《日語熱詞與日漢詞匯互譯手冊》是專門為日語專業(yè)考研和CATTI考試的備考者打造的詞匯書，書中收錄了近4000個詞條，均為近5年百余套日語專業(yè)考研真題和CATTI考試中的高頻詞匯和重點、難點詞匯。全書分為九大主題，涵蓋政治外交、經(jīng)濟、文化、社會熱點、法律法規(guī)、體育運動等內(nèi)容。每個主題均包含基礎(chǔ)篇和提升篇，基礎(chǔ)篇為詞匯翻譯

本書是為報考碩士研究生非日語專業(yè)考生編寫的輔導用書，以教育部制定的《全國碩士研究生入學日語考試大綱》（非日語專業(yè)）為依據(jù)，根據(jù)編者長期的教學經(jīng)驗和輔導碩士研究生入學考試的實踐，重點在詞匯、語法、讀解、翻譯、考題分析等方面進行詳細的指導和講解。

本教材是面向中級日語學習者的閱讀教材，教材內(nèi)容融入“課程思政”“立德樹人”等思政理念，教學內(nèi)容融入“育人”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生正確的世界觀，提升他們對社會現(xiàn)實問題進行建設(shè)性思考的能力以及未來引領(lǐng)時代的理論智慧。全書分兩大部分。第一部分即上篇是文章鑒賞，共有22篇體裁多樣的文章，包括詩歌、隨筆、民間故事、小說、議論文、說明文、

《綜合日語》（第1—4冊）是第一套中日兩國從事日語教學與研究的專家學者全面合作編寫的面向中國大學日語專業(yè)基礎(chǔ)階段的主干教材，較之以往的教材，無論在內(nèi)容還是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陸續(xù)問世以來，以其顯著的特點受到國內(nèi)日語界的廣泛關(guān)注和好評，許多高等院校的日語專業(yè)先后選用本教材�！毒C合日語》也因此獲得了