本書包含心理援助熱線概述、心理援助熱線來電日記、心理援助熱線回訪日記和心理援助熱線問答等內(nèi)容。具體包括：心理援助熱線的概念；心理援助熱線的特點(diǎn)；心理援助熱線的功能；心理援助熱線的要求；心理援助熱線的原則等。

二十世紀(jì)五六十年代，我國面臨復(fù)雜的國際形勢，為了給人民一個安定的環(huán)境，國家決定發(fā)展原子能事業(yè)。當(dāng)時，我國的科研人員沒有任何經(jīng)驗(yàn)，他們在沒有圖紙沒有資料的情況下，科研人員用計算尺以及算盤等進(jìn)行理論推算。別國曾嘲諷，中國人想做原子彈，把自己賣了也不一定能做出來。但是，中國人為自己爭了口氣。1964年10月16日15時，在新

本書是作家徐志耕寫的一本中國當(dāng)代的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。書中全面、真實(shí)、深刻而詳盡的講述了一段關(guān)于南京的歷史悲劇，從受害者、加害者、和救援者的不同角度，以耳聞目睹的親身經(jīng)歷見證了這一悲劇的始末，書中近百人的證言是這一悲劇的幸存者留給歷史的鐵證。本書在1987年，發(fā)表于《昆侖》雜志，同時獲得了大量的認(rèn)可，海內(nèi)外報刊、網(wǎng)站及電子讀

本書以報告文學(xué)的方式記述在海外創(chuàng)業(yè)奮斗的傳媒人郭志峰。郭志峰為山東濟(jì)南章丘人，二十年前只身前往越南，經(jīng)過多年奮斗，他創(chuàng)立的樓宇廣告平臺千禧龍，成為越南最大、影響力最強(qiáng)的數(shù)碼媒體平臺，成為越南人了解世界的一個橋梁。郭志峰是如何成長的，是如何改變當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)廣告理念的？他的青春奮斗史足以證明，他是一位與眾不同的企業(yè)家。本書從他

《蔣風(fēng)評傳》是以“蔣風(fēng)對中國兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)”為主題主線而撰寫的紀(jì)傳體評述著作。蔣風(fēng)對中國兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)是多方面的，這部《蔣風(fēng)評傳》對其作了較為客觀、全面、系統(tǒng)、科學(xué)的評述，文稿主要從八個方面加以概括：一是“為兒童文學(xué)而生的”一生；二是中國兒童文學(xué)學(xué)科建設(shè)的開創(chuàng)者與奠基人；三是創(chuàng)建中國特色兒童文學(xué)理論的杰出代表；四是確立

本書為系列叢書《大愛華章——關(guān)愛明天十佳五老報告文學(xué)集》中的第八卷它由省關(guān)工委聯(lián)合省作協(xié)、四川人民出版社共同出版，書稿按人物分十個章節(jié)，以報告文學(xué)為體裁，以老少共筑中國夢為主線，生動講述第六屆“四川關(guān)愛明天十佳五老”感人故事，集中展現(xiàn)“十佳五老”最美群像，深刻揭示“十佳五老”崇高精神，旨在講述關(guān)愛好故事，弘揚(yáng)五老正能量

本書選擇杭州地區(qū)龍井村、外桐塢村等八個村落進(jìn)行介紹，均較為全面的梳理了該村的歷史演變、地形地貌、自然景觀、名人望族、風(fēng)土人情、宗族文化、鄉(xiāng)村教育和非遺傳承等，但絕非面面俱到的介紹，而是以富有詩意的文字，輔之以適當(dāng)?shù)淖h論抒情，以及講述一些帶有傳奇色彩的故事傳說，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了解這個村落的旅程，突出“美麗中國”“美麗杭州”

這是一部報告文學(xué)集，以報告文學(xué)為主，有少部分散文，一共30余篇。全書共分三部分：第一輯，重點(diǎn)項(xiàng)目篇；第二輯，生態(tài)文明篇；第三輯，文化藝術(shù)篇。作品集里面的《美麗的鋼花》，展現(xiàn)了湛江的工業(yè)發(fā)展，表達(dá)了工業(yè)發(fā)展對湛江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用；《湖光巖，那張最亮眼的旅游名片》，描寫了湛江旅游的發(fā)展和地域旅游特色；《打造“藍(lán)色糧倉”，

本書為融媒體圖書，精選湖南日報10個系列報道。包含有魯迅與《故鄉(xiāng)》《社戲》、莫言與《紅高粱家族》、周立波與《山鄉(xiāng)巨變》、馬烽與《我們村里的年輕人》、李佩甫與《紅旗渠》、路遙與《平凡的世界》、賈平凹與《秦腔》、韓少功與《山南水北》、王躍文與《家山》、沈從文與《邊城》10個作品。這些作家與作品，恰好編織出一幅百年鄉(xiāng)土中國的

本書稿主要書寫老教師章遠(yuǎn)連及其靠著一支筆養(yǎng)活一大家子的故事。章遠(yuǎn)連出生于1905年，安鄉(xiāng)人，早年在長沙兌澤中學(xué)和華中藝專讀書。自1928年起在安鄉(xiāng)城鄉(xiāng)小學(xué)教書，1946年轉(zhuǎn)入安鄉(xiāng)初級中學(xué)執(zhí)教。安鄉(xiāng)和平解放后續(xù)留安鄉(xiāng)初級中教書，1950年赴湖南省革命大學(xué)學(xué)習(xí)，1951年結(jié)業(yè)后分配到芷江初級中學(xué)教書，并擔(dān)任語文教研組組長，