科學(xué)是人類進(jìn)步的推動力，而科學(xué)知識的學(xué)習(xí)則是實(shí)現(xiàn)這一推動的必由之路。在新的時(shí)代，社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，為我們青少年的科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)提供了新的契機(jī)。抓住這個(gè)契機(jī)，大力推廣科學(xué)知識，傳播科學(xué)精神，提高青少年的科學(xué)水平，是我們?nèi)鐣闹匾n題。科學(xué)教育與學(xué)習(xí)，能夠讓廣大青少年樹立這樣一個(gè)牢固的信念：科
《明天，農(nóng)村讓城市更向往：美麗鄉(xiāng)村博覽會巡禮》主要內(nèi)容包括：頂層設(shè)計(jì)、精彩紛呈、共襄盛舉、國家農(nóng)業(yè)科技服務(wù)云平臺、新型職業(yè)農(nóng)民培育、藝術(shù)家描繪的美麗鄉(xiāng)村、媒體報(bào)道、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、觀眾參觀等。
本論文利用轉(zhuǎn)基因動物模型研究了BMP和FGF信號路徑在小鼠牙胚及腭部發(fā)育中的作用。論文第一部分研究了外源性FGF8對小鼠胚胎無牙區(qū)牙胚發(fā)育的影響。論文第二部分及第三部分研究了BMP信號通路在牙和腭部發(fā)育中的作用。通過構(gòu)建轉(zhuǎn)基因動物模型，分別在間充質(zhì)細(xì)胞中敲除或過表達(dá)BmprIa，其結(jié)果都會導(dǎo)致腭裂和牙缺陷，其結(jié)果表明在
德國著名科普作家福爾克·普雷科爾特傾力打造！石器時(shí)代的人吃什么食物？原始人為什么在洞穴里畫畫？最迷你的猛犸有多�。勘藠W茲有著怎樣的傳奇故事？誰是尼安德特山谷的化石間諜？……讓德國小學(xué)生愛不釋手的趣味百科書《德國金牌幽默百科：原始人和猛犸一起生活過嗎？》來啦！
德國著名科普作家福爾克·普雷科爾特，卡塔麗娜·普雷科爾特傾力打造！鯨和海豚是魚類嗎？鯨會說“方言”嗎？誰在海灘救助擱淺的鯨？海豚真的會幫助溺水者嗎？為什么有很多人反對捕鯨？……讓德國小學(xué)生愛不釋手的趣味百科書《德國金牌幽默百科：鯨和海豚是親戚嗎？》來啦！
本教材是編者在多年動物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文獻(xiàn)資料積累基礎(chǔ)上編寫而成。全書共分5章，分別從動物學(xué)野外實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備、海濱動物實(shí)習(xí)、內(nèi)陸無脊椎動物實(shí)習(xí)、昆蟲實(shí)習(xí)、內(nèi)陸脊椎動物實(shí)習(xí)等方面，系統(tǒng)、全面地介紹了動物學(xué)野外實(shí)習(xí)的基本知識與組織管理、動物標(biāo)本的采集與制作、常見動物的鑒別特征、生態(tài)習(xí)性與分布。并在附錄部分對國家級自
《DK圖解野生動物》是DK推出的具有超強(qiáng)震撼價(jià)值的百科經(jīng)典。全新視角探索大自然，淋漓盡致地展現(xiàn)它的瑰麗與神奇。逼真的實(shí)物照片，全新的知識點(diǎn)，獨(dú)特的觀察視角。有趣的知識問答可以引發(fā)小讀者的興趣，激活他們的想象力。
在浩瀚的海洋里有各種各樣的生物，包括海洋動物、海洋植物、微生物及病毒等，其中海洋動物包括無脊椎動物和脊椎動物。無脊椎動物包括各種螺類和貝類。有脊椎動物包括各種魚類和大型海洋動物，如鯨魚、鯊魚等。海洋生物富含易于消化的蛋白質(zhì)和氨基酸。食物蛋白的營養(yǎng)價(jià)值主要取決于氨基酸的組成，海洋中魚、貝、蝦、蟹等生物蛋白質(zhì)含量豐富，富含
《十萬個(gè)為什么：鳥的天堂（生僻字注音版兒童版）》采用情景式文字，通過家長的閱讀帶領(lǐng)孩子進(jìn)入奇幻的科學(xué)世界，溫馨的版式淡化閱讀的枯燥，精美的插圖吸引孩子的興趣，引導(dǎo)他們愉快的步入知識的海洋。
《學(xué)生動物百科（耀世典藏版）》分為“你所不知道的動物常識”、“妙趣橫生的昆蟲王國”、“自在暢游的水生動物”、“縱橫水陸的兩棲動物”、“稀奇古怪的爬行動物”、“古靈精怪的鳥王國”、“洋洋大觀的哺乳家族”七大部分，先從宏觀上講述動物的分類法、一般特征和基本習(xí)性等，然后分門別類，深入各綱目下典型動物的生活，繪聲繪色地講述其體
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