本書(shū)分為十一章：第一章為前言，闡述了“雙一流”大學(xué)校園建設(shè)的背景與研究課題的意義；第二章為校園與城市，論述了世界一流大學(xué)與城市的關(guān)系；第三章~第六章為校園規(guī)劃系統(tǒng)，分別從空間、功能、交通、景觀四個(gè)方面剖析了世界一流大學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。第七章是建筑組群與單體設(shè)計(jì)，對(duì)世界一流大學(xué)在建筑群體空間組織、建筑風(fēng)貌與材料特征、室內(nèi)空間

本書(shū)致力于編纂成一本便于查閱的立面細(xì)部設(shè)計(jì)的指導(dǎo)書(shū)籍。在檢驗(yàn)立面設(shè)計(jì)采用的細(xì)部構(gòu)造時(shí)需要謹(jǐn)記一些原則，最重要的一條是充分利用材料的天然屬性。本書(shū)里的構(gòu)件材料的制造與安裝方法都直接決定材料的尺寸與固定方法。作為建筑施工傳統(tǒng)的核心，在立面細(xì)部設(shè)計(jì)中不能低估施工人員的安裝技術(shù)和簡(jiǎn)單直接的解決辦法的價(jià)值。

黨的十九大報(bào)告指出，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合，要大力改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，當(dāng)前，我國(guó)建筑產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷著深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)和科技跨越同步推進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。2020年3月4日召開(kāi)的中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議提出，“加快5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”，隨著新基建的加速，進(jìn)而推動(dòng)BIM、大數(shù)據(jù)、智能化、移

本書(shū)內(nèi)容基于華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革成果，其支撐教案和學(xué)生作品近年來(lái)多次在建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)及亞洲新人賽上獲獎(jiǎng)。本書(shū)在撰寫(xiě)上突破以往國(guó)內(nèi)僅有建筑教學(xué)的理論書(shū)籍和學(xué)生作品集的先例，將教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)研究、教學(xué)過(guò)程充分展開(kāi)，與學(xué)生的階段性成果分析結(jié)合，作為設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的邏輯成果

土樓是世界文化遺產(chǎn)，是中國(guó)傳統(tǒng)民居很有特色的建筑之一，也是每年中國(guó)家長(zhǎng)帶孩子常去的旅游打卡地。作者謝小振具有豐富的建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的水彩繪畫(huà)功底，這本《穿越時(shí)空的土樓》中，是“走近中國(guó)傳統(tǒng)建筑”系列的一本，帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略了12種不同樣式的土樓建筑（群），用通俗簡(jiǎn)介的語(yǔ)言和細(xì)致的水彩畫(huà)介紹了土樓從何而來(lái)，建造過(guò)程、為適應(yīng)

《現(xiàn)代鐵路客站建設(shè)與管理》縱論了鐵路客站的發(fā)展歷程、鐵路客站在城市中的功能、鐵路客站現(xiàn)代化的主要特征客站規(guī)劃的主要影響因素、客站規(guī)模與建筑體量的匹配、鐵路客站規(guī)劃要求、鐵路客站總體布局（論述一些大型綜合交通疏樞紐，零距離換乘內(nèi)容），特別以京石高鐵石家莊站、津秦高鐵濱海站；京張高鐵清河站、張家口站、八達(dá)嶺長(zhǎng)城站、崇禮鐵路

本圖集適用于實(shí)腹式鋼吊車(chē)梁的工業(yè)廠房和露天棧橋中設(shè)有鋼吊車(chē)梁軌道聯(lián)結(jié)及車(chē)擋的施工圖。

本書(shū)共分四部分，內(nèi)容包括：建筑施工圖的識(shí)讀、墻體構(gòu)造設(shè)計(jì)、樓梯構(gòu)造設(shè)計(jì)、屋面排水及節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)。

《建筑制圖習(xí)題集》是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列教材配套用書(shū)，與《建筑制圖》（第二版）配套使用。習(xí)題集的編排順序編排順序與主教材保持一致，采用**國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)。習(xí)題集的內(nèi)容選取力求強(qiáng)化正投影方法的運(yùn)用，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力以及對(duì)空間幾何要素圖示和圖解的能力有很大幫助。本書(shū)習(xí)題的選取數(shù)量合理，繁簡(jiǎn)難易搭配合理，可根據(jù)教學(xué)要

歷史中心經(jīng)人為干預(yù)后，會(huì)成為一種極具創(chuàng)造力的新建筑。這類(lèi)建筑結(jié)合了新與舊，而且新覆蓋于舊之上，類(lèi)似于歷史的重寫(xiě)。值得注意的是，本書(shū)所提供的四個(gè)項(xiàng)目都是以人為本的，都融入到了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中，建筑結(jié)構(gòu)松散，令人感覺(jué)舒適。建筑師的個(gè)人品味蘊(yùn)藏其間，同時(shí)兼顧了歷史沉淀，建筑變得新穎卻并未拋棄過(guò)去。當(dāng)今的建筑文化存在著急于求成、建