本書內容涉及設計理論探討、先進制造技術、設計與藝術、用戶體驗及可用性、智能終端、設計思維、用戶研究、服務設計、文化創(chuàng)意設計、設計人才培養(yǎng)、設計管理等等。

選題共九章：產(chǎn)品的語言、產(chǎn)品語意的符號特性、產(chǎn)品語意的構成、產(chǎn)品的指示性語意、產(chǎn)品語意的情感特性、產(chǎn)品語意的象征文化特征、產(chǎn)品語境、產(chǎn)品語意設計方法和價格語言與質量語言。書稿的編寫以努力發(fā)掘能夠被學生所理解的視覺進行分析、歸納與總結產(chǎn)品語意的含義與設計方法。通過怎樣去和產(chǎn)品說話、產(chǎn)品會不會和我們說話等視覺來理解產(chǎn)品的語

"本書為高等職業(yè)教育機械設計類“崗課賽證”融通系列教材之一，也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書從實用角度出發(fā)，以實例應用為主線，主要內容包括中望3D2023軟件的建模入門、草圖繪制、實體建�；�礎、實體建模進階、曲面設計、裝配與裝配動畫、工程圖、綜合實訓，共8個項目。本書以具體零部件為載體，設計工作任務，以工作過程為

本書第1章闡述產(chǎn)品形態(tài)設計的相關基礎概念和理論;第2章產(chǎn)品基礎形態(tài)創(chuàng)造,是從造型角度來看怎么生成產(chǎn)品基礎形態(tài);第3章產(chǎn)品形態(tài)深化設計,是從產(chǎn)品功能、語義、審美等角度審視和進行產(chǎn)品形態(tài)的設計;第4章產(chǎn)品形態(tài)“限制”因素是從產(chǎn)品形態(tài)的最終實現(xiàn)來看設計的限制;第5章產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)意與設計是從造型風格等角度進行產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)意。

《產(chǎn)品設計效果圖手繪表現(xiàn)技法(第二版)》從產(chǎn)品手繪的基礎知識出發(fā)，在內容安排、知識講解等方面突出步驟教學與案例賞析的特點，系統(tǒng)介紹了產(chǎn)品設計手繪表現(xiàn)技法這一產(chǎn)品設計專業(yè)的必備技能。全書共分為8章，具體內容包括概述、效果圖表現(xiàn)的基本工具、產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法的基礎訓練、產(chǎn)品色彩與材質表現(xiàn)、基本造型的光影基礎、產(chǎn)品設計效果圖的

本書以設計思維與快速表現(xiàn)的訓練為主要教學手段，培養(yǎng)學生綜合解決問題的能力，突出產(chǎn)品設計專業(yè)方向特色，著重培養(yǎng)學生在短時間內發(fā)現(xiàn)并解決一些具有代表性的設計問題，使學生掌握科學的設計理念與設計方法，能行之有效地將成功的設計展現(xiàn)出來。全書共５章，第１章主要講解快題設計概念；第２～４章是本書重點，內容包括快題設計的程序與表現(xiàn)方

《Rhino+KeyShot產(chǎn)品設計與表現(xiàn)》打破傳統(tǒng)Rhino建模思路的束縛，依托Rhino7軟件的新功能，增強了軟件在產(chǎn)品設計建模方面表現(xiàn)形式的多樣性，結合KeyShot10的渲染技術豐富產(chǎn)品的表現(xiàn)力，系統(tǒng)地闡述了產(chǎn)品的建模技巧和渲染方法。全書共分為12章，第1章為Rhino7軟件概述；第2、3章介紹了Rhino7的

本書針對三維檢測的實際需要,圍繞該軟件的數(shù)據(jù)處理、特征創(chuàng)建于對齊、3D分析、2D分析及生成報告等相關內容,介紹了該軟件的主要功能、使用的思路及方法。GeomagicControlX具有強大的三維質量檢測功能,在我國已得到廣泛的應用。該軟件通過在CAD模型與實際生產(chǎn)零件之間快速、明了的圖形比較,可對零件進行首件檢驗、在線

本書為電力類創(chuàng)新系列教材。本書將“新工科”的“五個新”與現(xiàn)代工科前沿課題及代表性研究方法相結合,并基于真實企業(yè)環(huán)境,借助集成產(chǎn)品開發(fā)模式思路,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和思維為主、創(chuàng)業(yè)教育為輔,從實用、易教易學的角度出發(fā),將內容劃分為十一個章節(jié),主要內容包括大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述,創(chuàng)新意識、思維,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新發(fā)明,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

本書以心理學認知理論為基礎，結合感性消費時代的用戶需求，圍繞設計中與人密切相關的幾個關鍵因素展開論述。內容包括：感性消費時代、感性消費的行為與心理過程、直觀感性認知心理、基于直觀感性認識心理的設計、情感體驗心理、情感體驗設計等。