《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專(zhuān)利文獻(xiàn)分類(lèi)和檢索工具�！秶�(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本叢書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》最新版的中譯本。本冊(cè)是A部——
本書(shū)聚焦鄉(xiāng)村移動(dòng)化閱讀，以新媒體時(shí)代鄉(xiāng)村移動(dòng)化閱讀生態(tài)的變革為基點(diǎn)，對(duì)新媒體賦權(quán)下鄉(xiāng)村居民的文化素養(yǎng)、閱讀習(xí)慣、內(nèi)容的采納情況進(jìn)行深入研究，詳細(xì)探討了當(dāng)前鄉(xiāng)村移動(dòng)化閱讀平臺(tái)的構(gòu)建狀況。以此為基礎(chǔ)，對(duì)村移動(dòng)化閱讀的發(fā)展策略展開(kāi)研究，提出了新媒體時(shí)代鄉(xiāng)村移動(dòng)閱讀發(fā)展的可行性路徑——多主體合作營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境、提供有利于培
《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》（ＩＰＣ）根據(jù)１９７１年簽訂的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專(zhuān)利文獻(xiàn)分類(lèi)和檢索工具�！秶�(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ｈ標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（ＷＩＰＯ）于２０２４年１月公布的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》最新版的中譯本。本冊(cè)是Ｅ部——
《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專(zhuān)利文獻(xiàn)分類(lèi)和檢索工具。《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》最新版的中譯本。本冊(cè)是D部——
《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專(zhuān)利文獻(xiàn)分類(lèi)和檢索工具�！秶�(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》最新版的中譯本。本冊(cè)是C部——
《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專(zhuān)利文獻(xiàn)分類(lèi)和檢索工具�！秶�(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》最新版的中譯本。本冊(cè)是B部——
本書(shū)以近代圖書(shū)館新知識(shí)群體的學(xué)術(shù)思想為考察對(duì)象，立足文化轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代性構(gòu)建等問(wèn)題，籍由新知識(shí)群體學(xué)術(shù)思想與文化界的互動(dòng)關(guān)系理清民國(guó)圖書(shū)館學(xué)術(shù)思想脈絡(luò)。近代新知識(shí)群體脫胎于晚清，其明顯特征就是目光向西、掌握新知、整合舊學(xué)、推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步。圖書(shū)館作為一種近代化的產(chǎn)物與新知識(shí)群體有不解之緣，雖然他們或許是“舊等級(jí)”，但是在圖書(shū)館
本書(shū)是2021——2022年山東省科技情報(bào)工作獲獎(jiǎng)?wù)撐模偨Y(jié)了兩年來(lái)全省科技情報(bào)工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。真實(shí)記錄了全省科技情報(bào)工作者的學(xué)術(shù)研究和理論觀點(diǎn)，在一定程度上代表和體現(xiàn)了山東省當(dāng)前科技情報(bào)領(lǐng)域的科研水平。
本書(shū)圍繞“現(xiàn)代圖書(shū)館資料管理與閱讀推廣”這一主題，由淺入深地闡述了現(xiàn)代圖書(shū)館與圖書(shū)館資料、現(xiàn)代圖書(shū)館資料管理的意義與目標(biāo)、現(xiàn)代圖書(shū)館資料管理的理論體系，系統(tǒng)地論述了現(xiàn)代圖書(shū)館資料管理的方法、現(xiàn)代圖書(shū)館資料的共享、現(xiàn)代圖書(shū)館資料配置機(jī)制與開(kāi)發(fā)，深入探究了現(xiàn)代圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)以及現(xiàn)代圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)，以期為讀者理解與踐
本書(shū)主要對(duì)大數(shù)據(jù)發(fā)展給高校圖書(shū)館帶來(lái)的前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館的信息服務(wù)發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了論述，作者通過(guò)對(duì)多所高校圖書(shū)館的信息服務(wù)創(chuàng)新案例進(jìn)行分析，探討了大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書(shū)館信息服務(wù)工作的影響，研究了基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校圖書(shū)館信息服務(wù)的具體內(nèi)容，以及在大數(shù)據(jù)環(huán)境下構(gòu)建高校圖書(shū)館信息服務(wù)創(chuàng)新模式的路
書(shū)單推薦 新書(shū)推薦
