《系統(tǒng)解剖學》教材在編寫中遵照“三基”“五性”“三特定”的教材編寫理念。以全國中醫(yī)院校教學大綱為依據(jù)，適應(yīng)國家中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的要求;以滿足中醫(yī)藥高等教育事業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)為目標;本著以學生為中心，以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)新教學方法的原則，將“知識、能力、素質(zhì)”有機融合于教材之中。在編寫思路.上保持本學科的系統(tǒng)性與

神經(jīng)解剖學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本書是普通高等學校十四五規(guī)劃醫(yī)學實驗教學示范中心新形態(tài)教材中的一種。本教程與理論教材內(nèi)容編排順序一致，涵蓋系統(tǒng)解剖學全部實驗內(nèi)容。全書每個實驗包括實驗?zāi)康�、實驗材料、實驗�?nèi)容及復(fù)習思考題四個部分。與以往不同的是本書增加了結(jié)合臨床的案例分析題及復(fù)習思考題，目的是提高學生分析解決問題的能力，同時引入數(shù)字人虛擬解剖操作系統(tǒng)，

本書是普通高等學校十四五規(guī)劃醫(yī)學實驗教學示范中心新形態(tài)教材中的一種。本書精選了組織學切片光鏡圖、胚胎模型和人胚標本等上百幅圖。內(nèi)容包括了四大基本組織和主要器官系統(tǒng)重要器官光鏡下的圖像以及胚胎早期發(fā)生的模型和人胚胎標本，所要求觀察的標本適應(yīng)性較廣泛、類型較齊全，能夠很好地滿足組織學與胚胎學實習課教學的需求。同時，本書全書

"本教材是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，由來自國內(nèi)17所院校的教師和專家共同完成。??本教材基于我國當今醫(yī)學教育的特點和醫(yī)學生知識結(jié)構(gòu)的需求，以細胞在個體發(fā)育過程中的生物學行為為主線，系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學細胞生物學的基本理論、基本知識和基本技術(shù)，并從宏觀和發(fā)展的視角，引入了時空動態(tài)概念、數(shù)量概念和系統(tǒng)概念。本教

本書以呼吸系統(tǒng)器官為軸線，對基礎(chǔ)醫(yī)學教育中內(nèi)容高度相關(guān)的七門醫(yī)學核心課程進行融合，闡述呼吸系統(tǒng)的發(fā)生、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能，呼吸系統(tǒng)常見疾病的病理改變、病理生理學機制、診斷及治療策略等。

本書用貼近孩子閱讀的語言，從頭到腳、從里到外、從出生到成長，把身體的秘密講得又科學又有趣，配合炫酷的插圖、人體與數(shù)字的奇妙聯(lián)系等，讓孩子在閱讀的過程中既長知識又開拓了想象力，在感受身體神奇的同時，也培養(yǎng)起科學探索的意識。

本書是一本有關(guān)骨頭的科普類圖書。作者講述了與骨頭相關(guān)的各方面知識。以故事的形式引入并串聯(lián)起全書內(nèi)容，輕松易讀且有知識性。本書主要從兩部分入手，第一部分藏骨介紹了活的、生物學意義上的骨成分結(jié)構(gòu)、研究、疾病、治療方法與科研進展，追溯其歷史至5億年前。也談及類似骨頭的東西（如角蛋白、牙齒、昆蟲外骨骼）。第二部分露骨則是關(guān)于骨

本書主要由組織學和胚胎學兩篇組成。系統(tǒng)介紹組織學與胚胎學基本知識，并盡量反映當代組織學與胚胎學**成果。組織學包括細胞、組織、器官和系統(tǒng)三部分，胚胎學包括人體胚胎早期發(fā)生和人體主要系統(tǒng)及器官發(fā)生兩部分。各章節(jié)附有知識結(jié)構(gòu)圖及知識比較表，另外穿插有與臨床相關(guān)的補充閱讀材料，以幫助讀者掌握組織學與胚胎學基本知識架構(gòu)，拓展知

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，全書按照系統(tǒng)解剖學模式分九個系統(tǒng)來闡述人體器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。全書內(nèi)容共十章，分為緒論、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。內(nèi)容充實、難易得當、圖片精美、文字精練、方便實用。在保證知識體系完整性的基礎(chǔ)上，適當刪減難點、突出重點，思考題部分加強對難點、重點知識的考查，強