本書為全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題研究成果，是根據教育部批準實行的“機械設計基礎教學基本要求”，并結合編者多年來高等工科院校應用型人才培養(yǎng)的教學改革實踐經驗而編寫。本書將機械原理與機械零件的內容有機地結合在一起，在內容選擇上求精不求多，以實用為主線，順應當前教學改革發(fā)展的趨勢。全書共分15章，內容包括：緒論、平面機構

本書共分為8章。第1章為緒論，介紹了創(chuàng)新設計的概念、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；第2章為創(chuàng)新設計的理論基礎，主要以創(chuàng)造學的理論為依據，結合實際問題分析了創(chuàng)新思維的方法，以及各種創(chuàng)新的技法；第3章為機械系統方案設計的創(chuàng)新，簡單論述了機械系統的特性，重點論述了產品規(guī)劃與原理方案的創(chuàng)新思路，以及構型的綜合問題；第4章為機構的各

本書為21世紀高等學校規(guī)劃教材，是蔡俊霞主編的《21世紀高等學校規(guī)劃教材機械制圖》的配套習題集。本書注重應用與創(chuàng)新的訓練，為加強手工繪圖和計算機繪圖綜合技能訓練，在編排傳統機械制圖系列習題的同時，還增加了計算機設計繪圖的練習與實踐�？紤]到機械類與近機類各專業(yè)類型與學時數的不同，在滿足教學基本要求的前提下，習題的數量有一

本書為21世紀高等學校規(guī)劃教材。本書共分10章，內容主要包括：制圖的基本知識，投影基礎，基本立體視圖，組合體，軸測圖，機件的表達方法，標準件、齒輪和彈簧，零件圖，裝配圖，計算機繪圖。本書將傳統的工程圖學與計算機繪圖融為一體，采用最新國家標準，注重手工繪圖、讀圖和計算機繪圖的綜合能力訓練。本書與蔡俊霞主編的《21世紀高等

本書是根據新形勢下高職院校教學的實際情況，結合新時期高職院校機械設計基礎課程教學大綱的基本要求編寫的。本書精選了專業(yè)課程中必須掌握的知識、技能，由簡到繁、由淺人深展開講解，不僅介紹了相應的理論知識，還通過一些實例來介紹生產中的實際應用，使學。生在有限的學時內既能學到電工基礎的知識，又能與實際工作相結合，達到學以致用的目

《機械設計基礎》是根據教育部有關機械設計基礎課程的教學基本要求和創(chuàng)新型社會對創(chuàng)新人才的需求而編創(chuàng)的�！稒C械設計基礎》的體系和內容是根據機械組成分類來組織的，并以此來編制章節(jié)順序。全書共15章；第1章緒論，第2～9章為傳動基礎知識和各類傳動機構，第10章為聯接，第11～13章為軸系零件，第14章為機械的平衡與速度波動的調

本書是根據新形勢下高職院校教學的實際情況，結合新時期高職院校機械制圖課程教學大綱的基本要求編寫的。本書精選了專業(yè)課程中必須掌握的知識、技能，由簡到繁、由淺入深展開教學，不僅較系統地講解了相應的理論知識，還通過一些實例來介紹生產中的實際應用，使學生在有限的學時內既能學到電工基礎的知識，又能與實際生產相結合，達到學以致用的

《全國高等�？平逃龣C構工程類專業(yè)規(guī)劃教材：機械制圖》是根據教育部制定的“高職高專教育工程制圖基本要求”，在總結“機械制圖”課程教學經驗及改革成果的基礎上編寫的。全書共9章，其主要內容為：制圖的基本知識，點、直線和平面的投影，基本形體及其表面的交線，組合體，機件常用的表達方法，標準件及常用件，零件圖，裝配圖和計算機繪圖等

本項目實訓冊是根據國家*審定的《技術制圖》、《機械制圖》標準的規(guī)定，工程制圖的要求，并參照有關行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術工人等級考核標準編寫的。與申超英、王守忠主編的《機械制圖》教材配套使用，適用于高等職業(yè)院校機械、機電、汽車類各專業(yè)教學和中級技術工人等級考核培訓，也可供電視大學、職工大學和函授大學的相關專業(yè)使用

全書共分10章，主要內容包括概述、機械系統運動方案設計、機械系統運動方案設計實例及題目、機械傳動裝置設計、結構方案設計、編寫設計計算說明書、機械傳動裝置設計實例及題目、設計資料、參考圖例和課程設計答辯參考選題�！稒C械設計課程設計（第2版）》適用于高等學校機械類和近機械類專業(yè)，可作為機械原理、機械設計和機械設計基礎等課程