1胡希恕先生是中囯近代著名的《傷寒論》研究者、臨床實(shí)踐家和中醫(yī)教育家，是有獨(dú)特理論體系的經(jīng)方學(xué)派大師。本書是學(xué)習(xí)研究胡希恕學(xué)術(shù)思想的又一重要參考資料。書中的新文獻(xiàn)資料有：先生親撰論文《柴胡劑的應(yīng)用概述》、由編者記錄保存的先生講“常見病的治療”和先生的七十八個醫(yī)案。為方便讀者學(xué)習(xí)，在先生教學(xué)講座錄音中，采擷了五個專題輯錄

本書為廣西名老中醫(yī)王登旗教授從醫(yī)50多年的針灸臨證經(jīng)驗(yàn)及學(xué)術(shù)思想總結(jié)。本書由學(xué)術(shù)特色、內(nèi)科醫(yī)案、外科醫(yī)案、婦科醫(yī)案、兒科醫(yī)案、五官科醫(yī)案、單穴醫(yī)案、年譜幾部分組成。本書共收錄99則針灸醫(yī)案，每個醫(yī)案后附按語，闡述了王登旗教授的診療思路。全書內(nèi)容翔實(shí)，選案得當(dāng)，按語準(zhǔn)確，對拓寬針灸臨床工作者及中醫(yī)學(xué)生的臨床診療思路及提高

10分鐘中醫(yī)保健家庭療法胃痛緩解術(shù)（10分鐘中醫(yī)保健家庭療法系列叢書）

《針灸學(xué)龍鳳決》綜合市場上各類針灸學(xué)考研書籍，我們總結(jié)了高校復(fù)習(xí)的歌訣，記憶方法，最精煉的高分考試寶典，解決學(xué)生復(fù)習(xí)時候的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、易混淆點(diǎn)，總結(jié)了背誦歌訣，答題技巧，記憶重點(diǎn)，核心考點(diǎn)，能夠幫助學(xué)生快速背誦、理解，懂得如何去答題，如何去得分，怎樣得高分的一本書。本書是第二版。

《瀕湖脈學(xué)》為明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍編著。李氏采擷各家論脈精華，歸納成27種脈象，并將脈象、相類脈鑒別、脈象主病等，用韻語文體編成歌訣，讀之朗朗上口，易誦易記，是后世學(xué)習(xí)脈學(xué)的良好讀物，為歷代醫(yī)家所推崇。但對于初學(xué)者尚有一定困難，因此進(jìn)行今譯、注釋尤為必要。

為幫助讀者加深對火神派理論的理解和運(yùn)用，本書精選了火神派名家的驗(yàn)案1025則（包括本書《續(xù)編》），比初版增加496則（包括本書《續(xù)編》）。臨床特色：突出扶陽理路，彰顯火神派特色；擅用附子，經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特而豐富；倡用經(jīng)方，用藥簡練，突出經(jīng)典火神派風(fēng)格；方藥獨(dú)到，別具一格，療效迅捷。同時兼收不同風(fēng)格者，囊括眾家之長，廣開思路。編

為幫助讀者加深對火神派理論的理解和運(yùn)用，本書精選了火神派名家的驗(yàn)案1025則（包括本書《續(xù)編》），比初版增加496則（包括本書《續(xù)編》）。臨床特色：突出扶陽理路，彰顯火神派特色；擅用附子，經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特而豐富；倡用經(jīng)方，用藥簡練，突出經(jīng)典火神派風(fēng)格；方藥獨(dú)到，別具一格，療效迅捷。同時兼收不同風(fēng)格者，囊括眾家之長，廣開思路。編

《針灸推拿實(shí)訓(xùn)教程》突破傳統(tǒng)針灸推拿教學(xué)過程中的“封閉”格局，將《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》《刺法灸法學(xué)》《推拿手法學(xué)》《針灸治療學(xué)》《推拿治療學(xué)》等基本技能有機(jī)整合、銜接與滲透，整體優(yōu)化，從單一縱向的課程教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗾n程全方位教學(xué)，各知識點(diǎn)進(jìn)行線狀延伸，針對現(xiàn)階段中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生的實(shí)際狀況，結(jié)合中醫(yī)針灸推拿崗位的實(shí)際需求和學(xué)生的就業(yè)

醫(yī)案部分160余案，涉及內(nèi)外婦五官等科常見病、疑難病及奇病怪癥。作者尚六經(jīng)辨證，本經(jīng)方論治，醫(yī)方部分選“經(jīng)方”54首、“時方”16首。以相類方劑組列，按方義思考、方證要點(diǎn)等欄目予以探討，又以相類方劑作比較分析

本書為浙江名醫(yī)王邦才學(xué)術(shù)傳承錄。全書分為兩部分。第一部分為王邦才臨床講習(xí)錄，為專題講座，其中有醫(yī)理探討、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也有結(jié)合醫(yī)案所做的分析體現(xiàn)了王老師的中醫(yī)學(xué)人文觀、臨床觀。下篇為學(xué)術(shù)傳承錄，為學(xué)生在跟師過程中結(jié)合臨床的心得體會，著眼于王老師對各個病癥的經(jīng)驗(yàn)介紹和用藥規(guī)律，特別是疑難重病診療經(jīng)驗(yàn)，并參以諸案。