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康復(fù)護理學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材之一，用于護理學專業(yè)教學。隨著健康需求的變化，現(xiàn)代生物-心理-社會醫(yī)學模式及以人的健康為中心的護理等新型模式的建立，護理工作承載著更多維護人類身心健康的使命。護理工作者不僅要關(guān)注患者的情緒變化、預(yù)測患者的心理反應(yīng)、滿足患者的心理需要、化解患者的心理危機、為患者建立良好的心理環(huán)

該教材從整體的角度介紹護理學的性質(zhì)和實踐范疇、護理學的發(fā)展、相關(guān)理論基礎(chǔ)、護理理念和護理學的基本概念，我國醫(yī)藥衛(wèi)生體系及護理的作用與地位、護理人員的角色功能與資格要求，以及護理人際關(guān)系和人際溝通。評判性思維、護理程序、護理理論、健康教育和護理實踐中的相關(guān)法律法規(guī)，均為現(xiàn)代護理工作者必須具備的基本知識和基本技能。該教材還

作為護理學專業(yè)本科教材，《護理專業(yè)英語》的編寫嚴格按照全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育護理學專業(yè)培養(yǎng)方案，對專業(yè)英語教學的要求進行選材、設(shè)計，注意突出趣味性、專業(yè)性、實用性和系統(tǒng)性，力求融傳授知識、培養(yǎng)技能、提高素質(zhì)為一體，重視培養(yǎng)學生的評判性思維及終生學習的能力。主要內(nèi)容是根據(jù)護理工作中經(jīng)常遇到的情況，設(shè)置情景對話、專業(yè)文章和

《護理倫理學》是護理專業(yè)核心課程之一。通過本課程的學習，可以幫助護理人員系統(tǒng)掌握倫理學知識，掌握護理領(lǐng)域中的倫理要求,從而提高解決倫理問題的實際能力,更好地為患者服務(wù)。本教材的編寫，旨在引導護理學專業(yè)學生用護理倫理學基本理論、基本原則、基本規(guī)范，分析和解決護理執(zhí)業(yè)過程及醫(yī)學實踐中的倫理問題，挖掘和提升護理執(zhí)業(yè)過程中的倫