做世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻(xiàn)者、國際秩序維護(hù)者和公共產(chǎn)品提供者，已成為新時(shí)代中國鮮明的國際定位。為此中國秉持人類命運(yùn)共同體理念，致力于為世界提供更多國際公共產(chǎn)品。本書主要運(yùn)用國際關(guān)系中的區(qū)域公共產(chǎn)品理論，著眼于負(fù)責(zé)任大國的角色要求，探討中國如何增強(qiáng)區(qū)域公共產(chǎn)品供給能力。本書認(rèn)為，“一帶一路”國際合作是新時(shí)代中國提供區(qū)

《能源托管模式運(yùn)作機(jī)制及其應(yīng)用研究》是一本從項(xiàng)目實(shí)踐視角全面系統(tǒng)介紹合同能源管理能源托管模式的著作。該書介紹了合同能源管理的基本概念和關(guān)鍵議題，能源托管模式的特點(diǎn)、影響因素及行為意向、運(yùn)作機(jī)制和案例分析等重要內(nèi)容。該書不僅可以幫助讀者了解合同能源管理，更重要的是幫助讀者如何在節(jié)能改造或節(jié)能管理中應(yīng)用能源托管模式，提高合

2021中級(jí)經(jīng)濟(jì)師應(yīng)試教材工商管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)修訂版

案例教學(xué)法作為工商管理學(xué)科人才能力培養(yǎng)的有效手段和工商管理類課程中的基本方法之一，其獨(dú)特的性質(zhì)、運(yùn)行機(jī)理和綜合優(yōu)勢在推進(jìn)工商管理教育發(fā)展及整體教學(xué)水平的提高方面已經(jīng)得到了國際的公認(rèn)和廣泛的應(yīng)用。《工商管理碩士案例教學(xué)模式研究：建構(gòu)主義視角》首先通過文獻(xiàn)分析、比較研究和現(xiàn)狀調(diào)查來梳理國內(nèi)案例教學(xué)中的實(shí)施困境，分析現(xiàn)階段國

高位、震蕩、負(fù)價(jià)……這些看似悖謬的市場特征已成為當(dāng)前全球能源市場的主旋律，也深刻地影響了世界各國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與繁榮，甚至改變了能源對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的影響機(jī)制和傳遞路徑。本書從微觀和宏觀兩個(gè)維度出發(fā)，圍繞能源沖擊與宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的內(nèi)在關(guān)系及其傳遞路徑、國際油價(jià)沖擊與中國宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的非對(duì)稱時(shí)段效應(yīng)、能源沖擊與奧肯定律的宏觀穩(wěn)定性、

隨著我國經(jīng)濟(jì)體量不斷增大，金融體系中不良資產(chǎn)的規(guī)模也隨之增加。如何對(duì)不良資產(chǎn)進(jìn)行收購、管理和處置是很多迫切想進(jìn)入不良資產(chǎn)市場的投資者想要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。 不良資產(chǎn)的價(jià)值增值來源于資源的重新配置，即不同的處置思路、處置方式、處置手段決定了不同的收益率。因此不良資產(chǎn)的分類管理不僅是債權(quán)買入后關(guān)鍵的步，更是掌握核心科技的重要

本書以北京市為對(duì)象，從理論研究、案例解析、經(jīng)驗(yàn)集成、策略設(shè)計(jì)與政策方案等方面，研究中國城市公共產(chǎn)品空間失配的現(xiàn)象、特征、機(jī)理和治理策略。主要內(nèi)容包括如下五個(gè)部分：（一）研究導(dǎo)論。（二）理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述。系統(tǒng)綜述歐美城市公共品空間失配的前沿成果和理論研究進(jìn)展，制定研究框架與思路方法。（三）公共產(chǎn)品空間供給研究。從公共品

改變對(duì)同一問題的處理方法有時(shí)可以帶來知識(shí)。生或?qū)嵺`性的新發(fā)現(xiàn)，特別是當(dāng)這種方法被不同國家的人采用，而他們又共享類似的經(jīng)驗(yàn)時(shí)。本書在介紹拉丁美洲和中國學(xué)者的不同研究內(nèi)容時(shí)，沒有停留在單純介紹不同地區(qū)、不同領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的不同看法，而是看 到了中國與拉丁美洲彼此間的相似性、共通性和聯(lián)結(jié)性，力圖通過對(duì)公共產(chǎn)品領(lǐng)域不同側(cè)面問題的

  當(dāng)今的創(chuàng)新需要多主體廣泛協(xié)作，即所謂的協(xié)同創(chuàng)新�！秴f(xié)同創(chuàng)新：理論、模式與系統(tǒng)》對(duì)此進(jìn)行了一系列探索和思考：協(xié)同創(chuàng)新的模式是怎樣運(yùn)行的？有什么規(guī)律？如何更好地促進(jìn)創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)?怎樣才能達(dá)到11>2的協(xié)同效應(yīng)和成效？《協(xié)同創(chuàng)新：理論、模式與系統(tǒng)》從多個(gè)層次和視角梳理了技術(shù)生產(chǎn)的理論、國內(nèi)外協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐標(biāo)桿

隨著我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，國家一帶一路及企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的整合、高新技術(shù)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)資本化的提速以及企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營模式等對(duì)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)，特別是對(duì)資產(chǎn)評(píng)估高端人才培養(yǎng)提出了更高的要求，資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)和資產(chǎn)評(píng)估學(xué)歷教育面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。2016年《中華人民共和國資產(chǎn)評(píng)估法》的頒布實(shí)施，是我國資產(chǎn)評(píng)估領(lǐng)域里的一