本書屬于體育方面的著作，由全民健身概述、全民健身服務(wù)體系研究、體育健身與人體和社會(huì)發(fā)展、體育文化概述、休閑體育文化建設(shè)、校園體育文化建設(shè)與傳播、社區(qū)體育文化建設(shè)與傳播、企業(yè)體育文化建設(shè)與傳播等部分組成。全書以全民健身為基礎(chǔ)，對體育文化的內(nèi)涵、服務(wù)體系，以及建設(shè)和發(fā)展體育文化的具體路徑與策略做了較為詳細(xì)的闡釋，以期拋磚引

本書通過記錄奧運(yùn)博物館的建設(shè)過程和運(yùn)行特色對奧運(yùn)類博物館從專業(yè)的角度進(jìn)行探討，對世界各奧運(yùn)城市后奧運(yùn)時(shí)代奧運(yùn)遺產(chǎn)傳承利用進(jìn)行了剖析。我們應(yīng)積極發(fā)揮“雙奧之城”的獨(dú)特優(yōu)勢，彰顯大國首都風(fēng)范和城市獨(dú)特魅力，扎實(shí)做好后冬奧文章,持續(xù)普及冰雪運(yùn)動(dòng)，落實(shí)場館賽后利用計(jì)劃，努力創(chuàng)造體育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境、城市發(fā)展和區(qū)域發(fā)展領(lǐng)

本書主要內(nèi)容包括：城市公共體育理論基礎(chǔ)、城市社區(qū)體育發(fā)展概述、城市社區(qū)體育中心、城市社區(qū)公共體育服務(wù)、“健康中國”“全民健身”與城市社區(qū)體育、智慧社區(qū)體育服務(wù)模式探究，共六章。具體內(nèi)容包括：城市公共體育概述、城市公共體育的構(gòu)成與類型等。

本書是北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院一起向未來社會(huì)實(shí)踐系列叢書之一，是北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院將服務(wù)冬奧會(huì)與新聞實(shí)踐相結(jié)合、銳意進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的成果。全書以北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院冬奧會(huì)志愿者在服務(wù)北京冬奧會(huì)期間的工作日志為主要內(nèi)容，全面展現(xiàn)了志愿者們作為北京冬奧會(huì)的參與者與見證者的青春熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

本書主要針對競技體育后備人才的體能訓(xùn)練展開全面的研究。首先，對體能訓(xùn)練相關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概括性的分析。其次，從后備競技人才的身體發(fā)展規(guī)律以及年齡特點(diǎn)這一角度出發(fā)，結(jié)合先進(jìn)的體能訓(xùn)練理念，為青少年的各項(xiàng)體能素質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)行了系統(tǒng)性的分析。并從我國青少年的身體發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行了大膽的探索，提出一套科學(xué)全面、富有創(chuàng)新性的體能訓(xùn)

本書運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角研究體育產(chǎn)業(yè)問題，包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論、產(chǎn)業(yè)組織理論、服務(wù)經(jīng)濟(jì)理論等，希望能將體育產(chǎn)業(yè)問題納入經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主流渠道，并從這個(gè)角度探究其發(fā)展?jié)摿�和發(fā)展模式問題。同時(shí)，由于體育產(chǎn)業(yè)是高度全球化的產(chǎn)業(yè)，許多行業(yè)始終要面對全球化的機(jī)遇和壓力，本書對中國體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、存在的問題以及新時(shí)代

公共體育設(shè)施是體育公共服務(wù)的物質(zhì)載體，是居民休閑體育生活空間的基礎(chǔ)條件，是政府公共服務(wù)職能的落腳點(diǎn)。本書闡釋了城市公共體育設(shè)施布局與居民休閑體育生活空間耦合的理論基礎(chǔ)，明晰了城市公共體育設(shè)施布局與居民休閑體育生活空間的表征與效應(yīng)，系統(tǒng)分析了城市公共體育設(shè)施布局與居民休閑體育生活空間的阻滯因素及其耦合機(jī)制，構(gòu)建了城市公共

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是人類文明的菁華，中華體育兒女在奧運(yùn)舞臺上書寫了無數(shù)傳奇故事。本書面向青少年，通過圖文并茂的形式介紹奧運(yùn)會(huì)發(fā)展歷史、奧運(yùn)項(xiàng)目、傳奇人物勵(lì)志故事，在生動(dòng)有趣地傳遞奧運(yùn)知識的同時(shí)，凸顯中國運(yùn)動(dòng)員的奧林匹克精神價(jià)值。本書力圖呈現(xiàn)的“奧運(yùn)記錄”，絕非體現(xiàn)在容量和篇幅，而是以“中國時(shí)刻”這一角度引導(dǎo)讀者沉浸在奧林匹

本研究在對普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)相關(guān)文獻(xiàn)、應(yīng)對自我效能感相關(guān)文獻(xiàn)梳理和分析的基礎(chǔ)上，以高水平籃球運(yùn)動(dòng)員為研究對象，對53支高水平籃球隊(duì)的512名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，采用問卷調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法探討了高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對自我效能感的相關(guān)議題，為運(yùn)動(dòng)心理、臨床治療、職業(yè)管理等領(lǐng)域提供相關(guān)數(shù)據(jù)。

本書共分為五個(gè)篇章，分別是《冬奧教育模式創(chuàng)新》《文化體驗(yàn)參與拓展》《傳統(tǒng)冰雪實(shí)踐研究》《多元課程融合發(fā)展》《心靈隨感點(diǎn)滴育人》，每篇文章都是心靈泉水的自然流淌，融真摯的教育情感、深刻的教育思考于一體，語言平易，既體現(xiàn)了立德樹人、五育并舉、全面發(fā)展的育人理念和價(jià)值，又成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、落實(shí)“雙減”政策的獨(dú)特資源，極大地豐