該書主要從醫(yī)學(xué)檢驗基本技能、常用醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗常見疾病案例分析三大方面進(jìn)行了編寫,并著重介紹了常用醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗常見疾病案例分析兩方面。常用醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)主要從技術(shù)原理、常用設(shè)備、臨床應(yīng)用等方面對血細(xì)胞分析技術(shù)、生物化學(xué)檢驗分析技術(shù)、微生物鑒定與藥敏檢測技術(shù)等進(jìn)行了介紹。醫(yī)學(xué)檢驗常見疾病案例分析則主要對不
教材圍繞目標(biāo)將知識能力和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)融合,培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力和高級思維,教材內(nèi)容能反映前沿性和時代性。主要內(nèi)容有:生化檢驗案例分析、免疫檢驗案例分析、分子檢驗案例分析、輸血學(xué)檢驗案例分析等。每個案例都在提供一段案例的背景資料之后,提出若干相關(guān)問題,在問題中引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析給定的資料,依據(jù)一定的臨床檢驗醫(yī)學(xué)理論知
教材圍繞目標(biāo)將知識能力和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)融合,培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力和高級思維,教材內(nèi)容能反映前沿性和時代性。主要內(nèi)容有:血液學(xué)檢驗案例分析、臨床基礎(chǔ)檢驗案例分析、微生物學(xué)檢驗案例分析、寄生蟲學(xué)檢驗案例分析等。每個案例都在提供一段案例的背景資料之后,提出若干相關(guān)問題,在問題中引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析給定的資料,依據(jù)一定的臨床檢
影像讀片從入門到精通系列--MRI讀片指南(第三版))
推廣DRG/DIP支付方式改革是撬動醫(yī)療保障和醫(yī)療服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的重要支點,也讓醫(yī)院檢驗科的關(guān)注點從“項目”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹膊 ,更多地注重檢驗科作為學(xué)科的核心價值,回歸診斷初心。本書旨在幫助讀者打破既定的“實驗室指標(biāo)/疾病”的拘束和思維定式,從另一個角度重新看待臨床專病。全書囊括1000余種國家衛(wèi)生健康委員會頒布的重
系統(tǒng)地闡述了超聲醫(yī)學(xué)的物理基礎(chǔ)、超聲診斷技術(shù)(含新技術(shù))和設(shè)備、超聲臨床診斷基礎(chǔ),并概要介紹超聲治療的技術(shù)與設(shè)備。分別對心臟、腹部、婦科、產(chǎn)科、外周血管和小器官等的超聲檢查的適應(yīng)證、檢查技術(shù)、基本斷面、疾病的主要超聲表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、臨床意義及告描述的要求,進(jìn)行了較全面地介紹。后還對介入性超聲診斷的應(yīng)用進(jìn)行了闡述及
本書通過參考眾多中西方影像學(xué)的相關(guān)書籍與文獻(xiàn),同時融匯了多位專業(yè)醫(yī)師的臨床經(jīng)驗,對影像學(xué)的檢查方法與技術(shù)手段做出了簡要的總結(jié),著重描述了臨床醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基礎(chǔ)理論以及人體各系統(tǒng)器官疾病的影像學(xué)特征,從而幫助臨床醫(yī)生對各系統(tǒng)疾病做出正確的影像學(xué)診斷與鑒別。本書在內(nèi)容編寫上,實現(xiàn)了與臨床實際工作相結(jié)合,內(nèi)容涵蓋面廣,且簡明
隨著現(xiàn)代檢測技術(shù)的發(fā)展,疾病趨于細(xì)化、個體化。本書從化驗檢測出發(fā),從現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)研究和臨床實驗、動物實驗的研究成果出發(fā),將現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的臨床檢驗指標(biāo)和中醫(yī)治療做了跨學(xué)科的講述和融合,有助于臨床醫(yī)師對疾病的趨勢和診斷有更深入的了解。這種診療思維及模式目前尚沒有系統(tǒng)的理論書籍。化驗檢測與中醫(yī),顧名思義,是以化驗為手段,為中醫(yī)診斷
本書主要體現(xiàn)在對疾病的認(rèn)識進(jìn)一步加深以及對檢查技術(shù)、診斷原則和影像方法選擇等諸方面,力求使教材符合當(dāng)前醫(yī)學(xué)進(jìn)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。內(nèi)容更新使本書具有實用性。在內(nèi)容選擇、文字組織等方面,努力做到循序漸進(jìn)、概念清楚、重點突出、層次分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言簡潔流暢,本書內(nèi)容病種涵蓋面廣、內(nèi)容簡潔有序、圍繞主要影像學(xué)特征、診斷與鑒別
本書分為基本技能指導(dǎo)、綜合技能指導(dǎo)、臨床技能指導(dǎo)3個模塊,共11個情景,具體包括:崗前教育、臨床常見標(biāo)本的采集與轉(zhuǎn)運、臨床標(biāo)本的形態(tài)學(xué)檢查、臨床標(biāo)本的分離培養(yǎng)、細(xì)菌的常規(guī)鑒定等。