本書共七章，內容包括：農村基本醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)問題及其歸因、農村基本醫(yī)療衛(wèi)生服務購買策略改進的設計、農村基本醫(yī)療衛(wèi)生服務支付制度設計等。

《護理職業(yè)生涯規(guī)劃/國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材·“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，根據高職高專護理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現狀和大學生就業(yè)指導課程的實際需要，結合當前就業(yè)形勢和國家就業(yè)政策，從護理專業(yè)學習、職業(yè)準入、職業(yè)生涯規(guī)劃、見習、實習、就業(yè)及就業(yè)后發(fā)展等方面，給予護理專業(yè)學生較全

本書以區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺為例，以實證研究和模型研究基礎，提出影響協(xié)同穩(wěn)定性的關鍵因素，從關系契約、心理契約角度構建模型剖析行為因素對協(xié)同創(chuàng)新穩(wěn)定性的影響機理。研究建立在對廈門、大連、鎮(zhèn)江等地區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺進行實地調研的基礎上，引入行為經濟學損失延誤等理論構建模型。研究促進了行為研究與技術創(chuàng)新研究融合，將對協(xié)同創(chuàng)新穩(wěn)定性

王在翔、崔慶霞主編的《SPSS軟件與應用》是全國高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材。是一本面向21世紀融統(tǒng)計學方法知識點與SPSS操作實現為一體的SPSS的綜合實驗教材。本書內容包括SPSS的數據編碼、錄入與保存，SPSS的數據預處理．數據資料的描述性分析，總體均值的參數假設檢驗，方差分析，非參數假設檢驗，列聯表資料的檢驗，

本書通過借鑒國家軟實力、企業(yè)軟實力和競爭力理論，闡明醫(yī)院軟實力與醫(yī)院競爭力之間的關系，明確醫(yī)院軟實力的構成要素；并構建醫(yī)院軟實力的概念模型、評價模型。在運用理論模型和評價模型對抽樣醫(yī)院進行實證研究的基礎上，根據評價的結果指出醫(yī)院軟實力的薄弱環(huán)節(jié)，提出發(fā)展醫(yī)院軟實力的策略建議。

當前，醫(yī)療服務投資洶涌，《辦醫(yī)者的手術刀：多元辦醫(yī)的超級入口》從準備投射醫(yī)療機構的角度出發(fā)，結合劉明自己辦醫(yī)的經驗與心路歷程，介紹了大機構的醫(yī)療服務戰(zhàn)略、投資模式，投資標的與具體項目落地以及投后管理的內容。為醫(yī)療行業(yè)的投資人提供了很多值得借鑒的投資理念和實戰(zhàn)經驗。

《SPSS（PASW）17.0在醫(yī)學統(tǒng)計中的應用（第五版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是《SPSS17.0在醫(yī)學統(tǒng)計中的應用》第四版的升級版。從醫(yī)學科研中實際問題出發(fā)，深入淺出地介紹如何正確使用SPSS統(tǒng)計軟件包，期望給讀者提供一個簡單、明了、正確的進行醫(yī)學數據處理的方法。《SPSS（PASW）17.0在醫(yī)學統(tǒng)計

梁學平著《醫(yī)療衛(wèi)生服務的政府供給效率評價與投入機制創(chuàng)新研究》系統(tǒng)研究了我國醫(yī)療衛(wèi)生服務的政府供給責任、政府供給規(guī)模、政府供給效率、政府投入機制創(chuàng)新等問題。全書共分為七章，分別為導論、醫(yī)療衛(wèi)生服務的政府供給責任和效率目標、醫(yī)療衛(wèi)生服務的政府供給規(guī)模、醫(yī)療衛(wèi)生服務政府供給的微觀效率、醫(yī)療衛(wèi)生服務政府供給的經濟效率、醫(yī)療衛(wèi)生

本書分為研究分析報告和調查數據匯總表兩篇，內容包括：流動人口基本公共衛(wèi)生服務均等化研究、基本公共衛(wèi)生服務均等化政策評析、流動人口基本公共衛(wèi)生資源配置狀況研究等。

《新型農村合作醫(yī)療制度信任的形成過程》以新型農村合作醫(yī)療為例，討論了制度信任的形成過程，將信任研究的信任文化、關系嵌入、理性分析、信任經驗四個視角聯系起來。具體而言，在一個特定的社會中有具體的信任文化，社會成員的心理嵌入其中成為信任經驗，社會成員結合經驗與制度理性分析制度信任的成本一收益，最后得出信任或者不信任的判斷，