《職業(yè)教育示范性規(guī)劃教材：機床電氣控制技術(shù)·項目教程》分為十一個項目，包括機床電氣設(shè)備的配線、電動機與機械傳動部分的連接調(diào)整、電動機的使用與維護、識別并檢測機床常用低壓電器、安裝與調(diào)試機床基本電氣控制電路、識讀并檢修普通車床電氣控制電路、識讀并檢修平面磨床電氣控制電路、識讀并檢修搖臂鉆床電氣控制電路、識讀并檢修萬能銑床
《制造工程與技術(shù)》取自原版英文教材《ManufacturingEngineeringandTechnology》中的部分篇章。針對國內(nèi)教學(xué)課程設(shè)置，將原書內(nèi)容改編為機加工和熱加工兩冊，并分別出版，方便學(xué)校選用。為保持書籍內(nèi)容體系，方便讀者查找和了解原書全貌，特別在兩冊中保留完整的改編目錄。內(nèi)容涵蓋切削基礎(chǔ)，刀具材料與切
本書介紹了電氣控制電路中的常用電器、電氣控制線路基礎(chǔ)、典型生產(chǎn)機械的電氣控制線路分析、典型數(shù)控機床的電氣控制系統(tǒng)、可編程控制器概論、可編程控制器的結(jié)構(gòu)及工作原理等內(nèi)容。
《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·機電一體化技術(shù)專業(yè)系列：普通機床電氣控制線路故障診斷與維修》為高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材，教材精選教學(xué)內(nèi)容，力求做到由淺人深，主次分明，詳略恰當。本書既有詳細的理論知識，又結(jié)合生產(chǎn)實際，取材實踐經(jīng)驗，列舉了大量先進的、典型的、實用的項目，總結(jié)了專業(yè)人員在實際工作中常見故障的分析和處
本書從機床電氣自動控制的應(yīng)用和維修出發(fā)，把握典型機床和數(shù)控機床的電氣自動控制系統(tǒng)應(yīng)用特點，系統(tǒng)介紹了機床電氣自動控制的基本概念及發(fā)展過程、電力拖動系統(tǒng)及其運動分析、常用電動機應(yīng)用基礎(chǔ)、機床常用低壓電器、電氣控制基本環(huán)節(jié)、典型機床電氣控制、可編程控制器及其應(yīng)用、自動控制基礎(chǔ)、步進電動機控制系統(tǒng)、直流調(diào)速控制系統(tǒng)、交流調(diào)速
《機電類專業(yè)教學(xué)與考工用書職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機械加工基礎(chǔ)》是根據(jù)當前職業(yè)教育的人才培養(yǎng)要求，邀請長期工作在教學(xué)第一線、具有豐富教學(xué)和工廠實踐經(jīng)驗的專家編寫的�！稒C械加工基礎(chǔ)（機電類專業(yè)教學(xué)與考工用書職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材）》包括金屬切削加工基礎(chǔ)、金屬切削刀具、機械加工工藝規(guī)程、典型零件的機械加工、工件的定
《金屬切削機床（第2版）》是普通高等教育機電類教材，系統(tǒng)地介紹機床的工作原理、技術(shù)性能、傳動、構(gòu)造及調(diào)整、使用方法。它包括緒論、機床的運動分析、車床、磨床、齒輪加工機床、其他類型機床、數(shù)控機床等六章，從第七章起依次介紹機床設(shè)計的一般理論知識和方法，有機床總體設(shè)計及傳動系統(tǒng)設(shè)計、主軸組件、導(dǎo)軌和自動換刀裝置等三章。本書注
《高職高�！笆濉币�(guī)劃教材·機械電子類：金屬切削機床》為高職高專機電類規(guī)劃教材。全書共分7個項目，主要介紹一些常用機床的基本知識和實際應(yīng)用，包括機床的基本知識，車床、銑床、磨床、齒輪加工機床、數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)與操作以及其他機床（鏜床、鉆床、刨床、拉床、組合機床）等內(nèi)容�！陡呗毟邔！笆濉币�(guī)劃教材·機械電子類：金屬切削
《普通機床零件加工》一書根據(jù)教育部的教改精神與勞動和社會保障部頒布實施的《國家職業(yè)標準》，結(jié)合我國職業(yè)教育的教學(xué)實際，圍繞職業(yè)院校的培養(yǎng)目標編寫而成。著力體現(xiàn)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的教學(xué)理念，突出以技能訓(xùn)練為目的、以項目教學(xué)為組織形式、理論與實踐緊密結(jié)合的教材特點�！镀胀C床零件加工》根據(jù)學(xué)生的認知水平
李軍編著的《機床電氣設(shè)備及升級改造(21世紀高職高專精品規(guī)劃教材)》根據(jù)教育部高職高專教育教學(xué)改革精神，按照高職高專高素質(zhì)高級技能型人才的培養(yǎng)要求編寫而成。在編寫時結(jié)合當前高職教學(xué)的需要，重視對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，與國家精品課評審指標保持一致。內(nèi)容緊密結(jié)合實際應(yīng)用安排相關(guān)知識點和技能點。全書內(nèi)容包括兩大學(xué)習(xí)情境：學(xué)習(xí)情
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