本書是蔣百里和劉邦驥合作，對《孫子兵法》所作的校釋和注解。書中大量引入西方軍事思想，著重從整體上闡述孫子的兵學(xué)思維。

國學(xué)經(jīng)典藏書 彩色詳解 孫子兵法 三十六計（套裝4冊）

《三十六計》是前人根據(jù)中國歷代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗，總結(jié)而成的一部智謀全書。全書按計謀順序排列，共分六套計謀，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套計謀又分為六個計策，總共三十六計。本書以原文翻譯注解和經(jīng)典戰(zhàn)例相結(jié)合的形式，再現(xiàn)了由“三十六計”推演出來的剛?cè)�、奇正、進退、攻守、彼己、主客、勞逸

本書分為上下兩篇。上篇為修身悟?qū)O子——跨越千年時空的感悟；下篇為齊家問孫子——跨越千年時空的問對。

《六韜》相傳為西周姜太公呂望所撰，但據(jù)歷代學(xué)者考證，并非西周時期的作品，而應(yīng)是戰(zhàn)國晚期之作�！读�韜》的“韜”字，原與“弢”字相通，意為“弓套”，含有深藏不露之意，引申為謀略。所謂“六韜”，即指六種秘密的謀略，亦即論述戰(zhàn)爭問題的六種韜略。全書分文、武、龍、虎、豹、犬六卷共六十篇，以姜太公與周文王、周武王問對的形式，對經(jīng)國

本書結(jié)合教育工作實際情況，包括前言、正文、附錄等。前言部分簡要介紹《孫子兵法》的基本情況，正文包括原文、注釋、大意、解讀，對《孫子兵法》進行深入解讀。為體現(xiàn)教師讀本的實用性和特色性，設(shè)置了教學(xué)引導(dǎo)、釋疑解惑等欄目，方便教師研讀和使用。本書讀者對象為中小學(xué)教師及傳統(tǒng)文化愛好者。在銷售渠道方面，本書適合館配、農(nóng)家書屋、電商

虛構(gòu)或半虛構(gòu)的故事和現(xiàn)實部分就像陰和陽——中國古代哲學(xué)的兩大基本原則。本書就為大家呈現(xiàn)了這樣兩種風(fēng)格的故事——“中國神話”和“三十六計”。這里的“神話故事”描述了人們對自身起源、祖先、歷史以及神祗的古老信仰。而“三十六計”則集合了古人在戰(zhàn)場上使用的謀略和計策。今天，許多中國人將這些計策運用到政治、商業(yè)、體育以及日常生活

《孫子兵法》成書于兩千五百年前的春秋末年，是世界上*早的軍事理論著作，也是中國古代*偉大的軍事戰(zhàn)略思想。它被譯成日、法、英、俄、德等二十七種語言，在全球已刊印出數(shù)千種版本，是世界上影響*大、流傳*廣的中國古籍之一。國人對出自《孫子兵法》的名言\"出奇制勝\"\"置之死地而后生\"\"知己知彼，勝乃不殆\"等都已耳熟能詳

中國古代武學(xué)官方指定教科書《六韜》又稱《太公六韜》、《太公兵法》，是一部集先秦軍事思想之大成的著作，被譽為是兵家權(quán)謀類的始祖�！饵S石公三略》，亦稱《三略》，是我國古代著名的兵書，相傳作者為漢初隱士黃石公。張良因此書名垂史冊。古代謀略學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容，精心輯錄、翻譯，并結(jié)合古今中外的著名事例進行通俗易懂的解讀，闡述了為人處世

《孫子兵法》的核心思想是“致人而不致于人”，就是“掌控戰(zhàn)爭主動權(quán)”。掌控人生主動權(quán)是一個永恒的話題，《孫子兵法》能給我們許多啟迪。作者用“航拍與探秘相呼應(yīng)，兵法與人生相結(jié)合”的方法研究、傳播《孫子兵法》。我們因為勝利降臨人間，開始了奮斗之旅，要與天斗、與地斗、與他人斗、與自己斗，不管被動參戰(zhàn)還是主動應(yīng)戰(zhàn)，必須戰(zhàn)斗！人生