本書作者琳達(dá)·朗格海涅女士將“克服登臺(tái)恐懼”設(shè)立成一門學(xué)科，告訴讀者舞臺(tái)恐懼，并不全是壞事，它可以帶我們超越自己的極限，俗稱“超常發(fā)揮”。腎上腺素的增加也讓人們?yōu)闃O限表現(xiàn)做好了準(zhǔn)備。許多人在她的幫助下，能重回舞臺(tái)展示出令人難忘的魅力。本書將幫助大家消除演講、登臺(tái)、演奏和類似緊張情況下的心理負(fù)擔(dān)，通過教學(xué)和練習(xí)幫助你克服

縱觀古今，但凡留得下、傳得開的藝術(shù)作品，都是經(jīng)過歷史沉淀的佳作。藝術(shù)家唯有深入民間，扎根生活，走進(jìn)百姓之中，才能創(chuàng)作出代表時(shí)代脈搏的藝術(shù)精品，周吉先生就是其中之一。先生本身就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的閃光個(gè)案，是推進(jìn)文化潤疆工程繞不開的典型，也是一座難以逾越的高山。本書運(yùn)用音樂學(xué)、音樂形態(tài)學(xué)、旋律學(xué)的相關(guān)理論，對(duì)周吉先生代表性的

本書圍繞歐洲傳統(tǒng)音樂（西方古典音樂）在漢語語境中的理解及作品式音樂實(shí)踐的中國化這一主題，對(duì)19世紀(jì)歐洲音樂中一些重要的文化現(xiàn)象及20世紀(jì)中國學(xué)院派音樂對(duì)這種外來思想體系的接受，進(jìn)行了闡述與省思。 全書分為上、下編，共收入了作者在各類報(bào)刊媒體發(fā)表的二十余篇文章、訪談。作者認(rèn)為，音樂是一個(gè)既封閉又開放的圈子，有其專屬的技

《留聲機(jī)》雜志是一本專業(yè)的唱片評(píng)論雜志,被認(rèn)為是世界上歷史最悠久的唱片評(píng)鑒雜志之一。本書精選《留聲機(jī)》雜志中近十多年來數(shù)十篇精彩的貝多芬的深度樂評(píng)。從當(dāng)代作曲家、演奏者、評(píng)論者、聽眾等不同維度,對(duì)其音樂進(jìn)行多方位解讀,為讀者提供聽懂、享受貝多芬音樂的路徑。

本書主要研究高校音樂教育與教學(xué)創(chuàng)新，作者從高校音樂教育概論介紹入手，針對(duì)高校音樂教學(xué)環(huán)境與課程資源、高校音樂教育與教學(xué)的實(shí)踐模式、高校音樂教育多元化體系的建構(gòu)進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)多元文化視角下高校音樂教育、高校鋼琴教學(xué)的內(nèi)容與方法做了一定的介紹；還對(duì)高校音樂人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐、高校音樂教育教學(xué)的創(chuàng)新提出了一些建議

本書立足為讀者提供實(shí)戰(zhàn)性知識(shí)角度，系統(tǒng)化講述音樂心理學(xué)的發(fā)展歷程、中國古代音樂心理學(xué)思想、中國古代音樂的心理美學(xué)研究、中國音樂心理學(xué)研究方法的現(xiàn)狀與趨向研究、音樂心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用研究、音樂心理學(xué)的思想演變比較研究、音樂心理學(xué)與音樂學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系分析、音樂心理學(xué)與教育之間的聯(lián)系與應(yīng)用、音樂心理學(xué)對(duì)聲樂表演的作用研究、

音樂教育即借助音樂培養(yǎng)人、塑造人，它既具有音樂的藝術(shù)特點(diǎn)，又遵循教育的普遍規(guī)律。我國音樂產(chǎn)生與發(fā)展歷史悠久，傳統(tǒng)音樂在音樂教育中扮演著重要角色，當(dāng)代音樂教育既有對(duì)西方音樂教育的借鑒，也離不開中國音樂教育實(shí)踐和中國傳統(tǒng)音樂。本書著眼于音樂教育與傳統(tǒng)音樂，第一部分對(duì)音樂教育進(jìn)行剖析，從音樂教育的基本概念談起，并對(duì)音樂教育的

苗族“開親歌”是苗族古歌中歷史最長、規(guī)模最大、流傳最廣的一路酒歌，有一萬多行的歌詞內(nèi)容，現(xiàn)流傳于黔東南苗族侗族自治州施秉縣一帶。它是苗族先民在長期的生產(chǎn)、生活實(shí)踐中創(chuàng)造、積累和演變而形成的，其間吸收了其他民族優(yōu)秀的民歌精華，形成了苗族詩歌獨(dú)具的特色和風(fēng)格。本書對(duì)苗族《開親歌》婚姻狀況、文學(xué)特征、文化習(xí)俗、刻符的形式與內(nèi)

本書是針對(duì)非音樂專業(yè)學(xué)生編寫的普及性教學(xué)用書，緊貼教學(xué)實(shí)踐，重點(diǎn)圍繞音樂基本理論與音樂實(shí)踐，對(duì)聲樂發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)、音與音高、音的長短與記譜法、節(jié)拍與節(jié)奏、音程、和弦、調(diào)與調(diào)式、裝飾音及常用記號(hào)進(jìn)行講解，并附聲樂作品選編。每章內(nèi)容遵循從易到難的原則，對(duì)重要的基本理論進(jìn)行了詳細(xì)的解，并配有豐富的實(shí)踐練習(xí)，使初學(xué)者在學(xué)習(xí)樂理

本書共分為四編，第一編為樂理基礎(chǔ)知識(shí)部分，分別對(duì)音與記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、音程、和弦、調(diào)與調(diào)式、調(diào)式音級(jí)及調(diào)式中的音程與和弦進(jìn)行詳細(xì)講解；第二編為視唱練耳，主要依據(jù)五線譜、簡譜視唱、擊拍、音的聽辨、各音值組合與音程聽辨等內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練；第三編為聲樂基礎(chǔ)與作品，簡述了歌唱中的呼吸與發(fā)聲、常見聲樂體裁，并對(duì)經(jīng)典中外作品進(jìn)行賞析