中華有五千年燦爛文明。但是,這五千年的文明歷史中,秦漢而下的兩千多年的發(fā)展過程更為人們所熟知,而秦朝以前,也就是我們常說的“先秦”歷史,人們了解的相對少一些。廣義上的“先秦”包含了傳疑半信史和信史三個時代,史料荒蕪,難得全貌,后世大眾在了解先秦歷史上,常常不得要領(lǐng),無所適從。本書從考古和史料辨析兩方面入手,將一個比較接
本書對《洪范明義》和《孝經(jīng)集傳》進行并行研究,從中找到了二者的耦合點,即二書中都飽含著規(guī)范社會各階層生活和行為秩序的內(nèi)容,并借用詮釋學(xué)的一些理論和方法,試圖在傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)、傳統(tǒng)儒家思想發(fā)展演進的大背景下研究黃道周的經(jīng)學(xué)詮釋,揭示黃道周經(jīng)學(xué)注解與歷代注疏的傳承、發(fā)展關(guān)系,對黃道周的思想的整體特征、歷史地位以及晚明時期儒學(xué)的發(fā)
《漫畫中國史·熊貓戰(zhàn)神》第一輯共4冊,通過16位戰(zhàn)神、40余場重要戰(zhàn)役、160多個文史知識,講述了從春秋末年到東漢700余年的歷史。本冊《東周風(fēng)云》是第一冊,收錄了生活在春秋末期到戰(zhàn)國中期的四位戰(zhàn)神,他們分別是《孫子兵法》的作者孫武、創(chuàng)建魏武卒的兵學(xué)天才吳起、將齊國推上霸主之位的孫臏和助燕國實現(xiàn)復(fù)興的樂毅。通過戰(zhàn)神們熱
本選題密切結(jié)合中學(xué)課標(biāo)、課本和中高考考點,無論是在文字,還是在圖片、圖表方面,都與教輔類產(chǎn)品有明顯區(qū)別,又能很好地把考題融入其中。在文字上,以教材為依據(jù),又超越教材。教材往往用幾句話交代一件事。本選題力求深入淺出地描述歷史事件、歷史人物、典章制度的來龍去脈,補上課本內(nèi)容的“前傳”和“后傳”,讓孩子在完整的歷史背景中加深
《中國古代史50問》以一問一答的形式介紹中國古代史!吨袊糯50問》的內(nèi)容結(jié)合最新中學(xué)歷史課標(biāo)要求,精選了50個問題,用翔實的史料、精煉的文字予以解答,并配上生動活潑的歷史圖片,內(nèi)容涵蓋遠古時代至當(dāng)今信息時代,力爭為讀者展現(xiàn)中國文明史。選題緊密結(jié)合教材、課標(biāo),將“學(xué)生的興趣點”“教材的知識點”“學(xué)生的素養(yǎng)生長點”相
古籍影印匯編!逗榉丁肥恰渡袝返囊黄,系春秋戰(zhàn)國時期或兩漢儒者所作,構(gòu)建了一套邏輯比較完整的王道政治思想,在歷史上有很大影響,進而出現(xiàn)諸多關(guān)于《洪范》的文本注釋、理論研究、思想發(fā)揮的著作。本書收錄漢代至民國時期的各類洪范學(xué)專著二十多種,如輯本《洪范五行傳》、宋胡瑗《洪范口義》、唐文治《洪范大義》等,另外收錄域外文獻如
本書為“中國古代經(jīng)典選譯”系列圖書之一,節(jié)選了中國古典文學(xué)經(jīng)典《尚書》《禮記》的部分經(jīng)典篇章!渡袝凡糠终x了《虞書》《夏書》《商書》《周書》中的41篇文獻,涉及政治、宗教、思想、哲學(xué)、藝術(shù)、法令、天文、地理、軍事等諸多領(lǐng)域!抖Y記》部分摘選了《王制》《月令》《禮器》《內(nèi)則》《中庸》等34篇經(jīng)典文章,闡釋了個人修身、
本書以時間為脈絡(luò),以王朝迭代為順序,緊緊圍繞統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展這一主線,簡明扼要地將中國古代史的發(fā)展脈絡(luò)及主要政治經(jīng)濟制度、重大歷史事件、主要歷史人物、主要文化成果予以概述,重點對漢唐以來歷朝歷代經(jīng)略邊彊、民族之間往來進行了詳盡描述。
本選題共6冊,按歷史年代分“舊石器時代至商周時期”“西周至戰(zhàn)國時期”“秦朝至南北朝時期”“隋朝至唐朝時期”“五代十國至元朝時期”“明朝至清朝時期”六卷。以中國國家博物館“古代中國基本陳列”展品為主線,以2333幅珍貴文物圖片為主要見證,系統(tǒng)介紹中國從170萬年前的遠古時期直至清末的悠久歷史文化,多角度展示先人們?yōu)橥苿託v
《王闿運全集》全面收錄王氏現(xiàn)存著述,先后列入20112020年國家古籍整理出版規(guī)劃項目、20212035年國家古籍工作規(guī)劃重點出版項目、國家出版基金項目,由岳麓書院朱漢民教授擔(dān)綱,帶領(lǐng)專家團隊,歷時八年,點校整理,成書38冊,1240萬字!锻蹶]運全集》是岳麓書社繼曾國藩、左宗棠、王夫之、魏源四大全集之后,又一湖湘名人