浙江衛(wèi)視《小兒大健康》節(jié)目主講嘉賓、協(xié)和醫(yī)院兒科李冀醫(yī)師編著，書中運用圖文結合、圖文并重的形式進行表述，從特定情境出發(fā)，提供具有針對性和實操性的指導建議。全書共分為四章，每個章節(jié)有針對性地解決普通家庭在育兒過程中普遍存在的問題，為新手爸媽解答最基本的疑惑。全書內容為：第一章：感謝有你，我的寶貝。涉及嬰幼兒疫苗接種、用藥

本書共八章：學前兒童生理特點及衛(wèi)生保健，學前兒童的生長發(fā)育及健康評價，學前兒童的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生，學前兒童常見疾病及預防，學前兒童意外事故的預防和急救，學前兒童的心理健康，托幼園所的衛(wèi)生保健制度，托幼園所的環(huán)境衛(wèi)生。

少陽學說為基礎，以神、魂、意、志、魄統(tǒng)領臟腑功能，展現(xiàn)健康兒童平和質、特稟質與亞健康兒童偏頗質特點。

本書從中國人口發(fā)展的客觀規(guī)律和公共衛(wèi)生服務均等化的角度，對我國農村40-64歲中老年婦女健康現(xiàn)狀與現(xiàn)有服務的不同發(fā)展模式進行實證調查。深入探討當前健康服務系統(tǒng)為中老年婦女提供健康服務的能力、模式和協(xié)調管理機制，為探索一條有中國特色的健康服務可持續(xù)發(fā)展之路，為建立健全我國農村中老年健康服務供給側改革新機制提出了戰(zhàn)略性思考

本書介紹了學齡前兒童身心發(fā)育的特點和規(guī)律，分析了影響學齡前兒童身心發(fā)育的因素，并對學齡前兒童常見疾病的預防提出了良好的建議，對學齡前兒童集體保教工作進行了闡述。

主要內容第一部分、新生兒概述、新生兒概念、分類第二部分、正常新生兒護理第三部分、各類新生兒疾病護理第四部分、重癥新生兒護理隨著圍產醫(yī)學的發(fā)展，新生兒治療及護理顯得尤其重要，新生兒各類�？萍膊〉陌l(fā)病機理研究不斷深入，治療手段不斷擴展，因此新生兒及新生兒疾病護理需要不斷更新。新生兒及新生兒疾病護理在護理領域中具有�？菩詮姷�

本書共分8章，分別為學前兒童生理特點及衛(wèi)生保健、學前兒童的生長發(fā)育及健康評價、學前兒童的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生等。

健康中國行動引領著全社會各行各業(yè)的參與，隨著我國社會的發(fā)展及人民生活水平地不斷提高，醫(yī)療護理服務的供給能力和社會需求之間的平衡倍受挑戰(zhàn)，居家護養(yǎng)的需求不斷增加，同時，有居家護養(yǎng)服務的需求的人群大幅度增加。中華護理學會作為護理行業(yè)的權威機構積極參與到維護百姓健康需求的戰(zhàn)略行動過程中，不斷發(fā)揮護理專業(yè)的綜合價值。

本書是“嬰幼兒保育與教育指導叢書”中的一冊，主要涵蓋了嬰幼兒生長發(fā)育的基本特點和規(guī)律、嬰幼兒心理發(fā)展的基本特點和規(guī)律兩大部分內容。全書共分四章，分別闡述了嬰幼兒生長發(fā)育與心理發(fā)展的基本問題、胎兒和新生兒的生長發(fā)育、嬰幼兒身體發(fā)育的特點與保健要點以及嬰幼兒的心理發(fā)展特點。本書突出嬰幼兒身體與心理發(fā)展的基本知識、基本理念原

“學前兒童衛(wèi)生與保育”是一門研究保護和促進學前兒童健康的學科。本書以現(xiàn)代健康觀和健康促進理念為引領，重點關注與學前兒童健康相關的生長發(fā)育規(guī)律、營養(yǎng)、安全和身心健康等方面，旨在預防和消除不利于兒童生長發(fā)育的因素，創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，促進其身心健康發(fā)展。全書共分8章。第1章為緒論，旨在讓讀者熟悉與學前兒童健康相關的基本概念