家長定好了規(guī)矩，孩子卻總不聽，比如：定好了每天早晚要刷牙，可每次孩子都反悔耍賴；講好了再玩10分鐘就回家，可到時間了哭著喊著要再玩一會兒；早上鬧鐘響了好幾遍，但孩子就是賴在床上不肯起；說好了寫作業(yè)的時間，可每次都拖拖拉拉，到臨睡了作業(yè)都沒寫完……本書從教育學和兒童發(fā)展心理學的相關(guān)理念出發(fā)，針對孩子在日常生活中不愛刷牙、

每個集體中，總會有與眾不同的小孩， 他們活在自己的世界里，也經(jīng)常去破壞別人的世界。 孩子們卻用他們的善良與包容， 讓與眾不同的小孩融入了集體，感受到了集體的愛與溫暖。

本書主要針對3歲15歲的兒童在不同成長期的生理特點和心理特點，以及父母在這一階段容易出現(xiàn)的錯誤言行和教育方法，將生活中和教育中突出的難點、熱點、重點問題進行了科學的剖析，為困惑的父母和孩子提供了一整套的相應(yīng)問題的解決方法，從而消除他們在成長中所遭遇的困惑或難題，快樂而順利地度過人生這一段特殊且難忘的時期。

本書作者錢詩金和錢麗結(jié)合多年的心理咨詢和兒童教育經(jīng)驗，篩選出60個幼小銜接階段孩子的常見問題，內(nèi)容涉及飲食、穿衣、健康、勞動、安全、禮儀、習慣、品行等方面。通過事件看板問題底片專家建議這三個環(huán)節(jié)，給家長提供了*直接的指導和建議。

本書作者錢詩金和錢麗結(jié)合多年的心理咨詢和兒童教育經(jīng)驗，篩選出99個孩子們*需要、在家庭教育中*為關(guān)鍵的引導類問題，通過情景呈現(xiàn)、案例反思、理論分析等方式，把家長們在每一項引導下應(yīng)注意的行為要點和技巧一一列出，更側(cè)重教育理念在實踐中的運用，給家長與孩子的相處提供了*直接的指導。

《養(yǎng)兒育女大不同》嘗試從母親的角度審視一個華裔家庭的成長脈絡(luò)——作者的一雙兒女成長軌跡迥異，兒子從小懂事聽話并順利考取了常春藤名校；女兒經(jīng)歷了青春期的叛逆、抑郁癥治療和不良行為的糾正，最終被一所不錯的藝術(shù)院校錄取。兩條成長道路，生動展現(xiàn)了什么是“因材施教”。書中育兒的故事充滿智慧，涉及孩子在學校、社會所經(jīng)歷的一些活動與

本書精選了寶寶上幼兒園之前要養(yǎng)成的52個好習慣，從飲食習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣、社交習慣、道德習慣、自我保護習慣等六大方面進行闡述。

《養(yǎng)育孩子，沒那么難：王悅18年教子手記》緊貼當下教育現(xiàn)實，依據(jù)經(jīng)典教育學和心理學理論，采用案例寫作的方法，從家庭教育和學校教育兩方面，對當前父母面臨的種種教育問題進行了深入而細致的解讀，并指出家庭教育中的種種誤區(qū)，還為讀者提供出許多實操性較強的簡單方法，尤其重點指出好的、適合孩子的教育往往不需要花費太多金錢就能達到教

世界上沒有蠢孩子，也沒有壞孩子，只有不懂教育的父母！好媽媽一定有辦法，無論是什么樣的孩子，經(jīng)過科學培養(yǎng)，都能考進世界名校�！逗脣寢屢欢ㄓ修k法》的兩位作者，擁有20多年育兒經(jīng)驗，她們的女兒性格不同、經(jīng)歷不同、起步不同，但是兩位媽媽用相同的育兒方法，成功地讓她們的女兒被世界名校錄取。閱讀該書，各位家長既能學習育兒知識，又能

本稿件是上海幼教專家黃瓊、肖燕萍、陳石靜的*作品。三位名師對幼兒教育和實踐非常熟悉和了解，也對幼兒的家庭教育有獨到的簡介。在本稿件中，三位名師聯(lián)手，共設(shè)計了61件幼兒與家長在家庭中可以開展的活動，讓親子陪伴、家庭教育由干巴巴的說教變?yōu)樯鷦印⒒顫�、可操作的活動�?1件事，也暗含了六一的意義。在每個活動中，分為五個內(nèi)容：成