本書為本科生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的相關(guān)教材，主要內(nèi)容由“職業(yè)生涯規(guī)劃”與“就業(yè)指導(dǎo)”兩大部分組成。第一部分包括生涯意識(shí)喚醒、認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)環(huán)境、發(fā)現(xiàn)職業(yè)方向、制定行動(dòng)計(jì)劃、提升職業(yè)能力，第二部分包括就業(yè)形勢(shì)與政策、求職準(zhǔn)備、應(yīng)聘實(shí)務(wù)、就業(yè)權(quán)益保護(hù)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展。書中以中國(guó)特色的大學(xué)生生涯發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合新時(shí)

本書依據(jù)《規(guī)劃綱要》，結(jié)合大學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)際，從八個(gè)方面闡述了大學(xué)生健康教育的相關(guān)知識(shí)。第一部分介紹了健康和亞健康的基本內(nèi)涵、影響健康的主要因素及進(jìn)行健康教育的意義；第二部分主要介紹了睡眠、飲食、運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生健康的影響；第三和第四部分介紹了常見非傳染性疾病和常見傳染性疾病的特點(diǎn)和預(yù)防；第五和第六部分介紹了健康體檢

本書根據(jù)在校大學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生安全知識(shí)缺乏、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際情況，緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才的各個(gè)方面，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)掌握的安全知識(shí)與技能，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。主要內(nèi)容包括：了解安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

在混合式教學(xué)成為當(dāng)代高等教育常態(tài)化的教學(xué)模式、實(shí)踐性課程助力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的背景下，本研究對(duì)高校實(shí)踐性課程的混合式教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)研究。研究?jī)?nèi)容總體脈絡(luò)是實(shí)踐性課程的混合式教學(xué)系統(tǒng)分析——混合式教學(xué)設(shè)計(jì)——混合式教學(xué)評(píng)價(jià)。其中實(shí)踐性課程的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，包括混合式教學(xué)的整體流程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的混合設(shè)計(jì)、教學(xué)手段的混合

本書由全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、原教育部副部長(zhǎng)林蕙青同志作序，是全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題“新時(shí)代高校服務(wù)育人架構(gòu)與機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào)：BFA190055)的主要研究成果。本書圍繞高校服務(wù)育人生態(tài)系統(tǒng)中的主要生態(tài)主體：“生產(chǎn)者——高校、分解者——社會(huì)服務(wù)力量、消費(fèi)者——大學(xué)生”開展了系統(tǒng)性的實(shí)踐研究，在研究方法

本書以現(xiàn)代發(fā)展理論為撰寫依據(jù)，通過對(duì)高校校園文化建設(shè)的研究，進(jìn)一步傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新文化精神，在不斷滿足廣大師生日益增長(zhǎng)的精神文化需求之時(shí)，形成具有深刻歷史內(nèi)涵、鮮明時(shí)代精神、濃郁大學(xué)特色的學(xué)校文化。另外，本書緊扣新媒體時(shí)代高校校園文化建設(shè)實(shí)際，對(duì)校園文化建設(shè)的基本理論問題進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋，對(duì)校園文化建設(shè)的各個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)

大學(xué)生安全教育是當(dāng)今高校教育的重要組成部分，也是高校的教育職責(zé)所在，還是高�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件，它既體現(xiàn)了教育的本體功能，又體現(xiàn)了教育的社會(huì)功能。本書共十一章，包括國(guó)家安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害安全、實(shí)習(xí)安全、疾病與健康、心理健康與人際交往、禁毒等內(nèi)容，并在附錄中列出了《中華人民

本書為論文集，書稿整體專業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富。本書涵蓋了多所高校教師關(guān)于人才與人事工作的最新研究成果。主題分布多樣，如師資隊(duì)伍建設(shè)、崗位聘任制、師德師風(fēng)、層次人才引進(jìn)、高校智庫(kù)人才隊(duì)伍建設(shè)、高校輔導(dǎo)員思想政治教育、數(shù)字化背景下高校青年教師成長(zhǎng)等諸多主題。本書學(xué)術(shù)價(jià)值高，內(nèi)容豐富，主題多樣。本書收錄了高校人才與人事工作相關(guān)的

本書從就業(yè)指導(dǎo)方向來指導(dǎo)大學(xué)生，使學(xué)生能科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。本書針對(duì)大學(xué)生的學(xué)業(yè)特點(diǎn)及未來職業(yè)就業(yè)趨勢(shì)，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生就業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，包括大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)、了解職業(yè)與樹立正確的就業(yè)觀、了解就業(yè)方向、提升就業(yè)能力、掌握求職技巧與方法、職場(chǎng)社交禮儀、就業(yè)程序與權(quán)益保障、就業(yè)心理調(diào)適、適應(yīng)職業(yè)角色、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

本書是《大學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃管理與職業(yè)能力培養(yǎng)》配套的指導(dǎo)手冊(cè)，用于幫助學(xué)生更深入地理解職業(yè)生涯規(guī)劃的理論知識(shí)，并合理地指導(dǎo)學(xué)生完成符合自身實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。本書內(nèi)容以學(xué)期進(jìn)行劃分，引導(dǎo)學(xué)生將每學(xué)期應(yīng)進(jìn)行的具體職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與分析，最終完成符合大學(xué)生自身特點(diǎn)的一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃。