《新編大學體育健康教程》分為兩部分，共七章。**部分為理論知識部分，內容包括高等學校體育與健康教育、大學生的生理和心理特征、大學生體質健康測評以及身體素質；第二部分按球類課程群、技術類課程群、基礎課程群的順序分別論述了不同課程群各項目的特點、基本的技戰(zhàn)術、比賽規(guī)則以及練習方法等內容。《新編大學體育健康教程》以終身教育為

體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的公共必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是高等學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。在學習大學體育課程的過程中，教材有著十分重要的作用。通過對《大學體育》的學習，不僅可使學生知曉體育基礎理論知識，掌握基本

體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的公共必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是高等學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。在學習大學體育課程的過程中，教材有著十分重要的作用。通過對《大學體育》的學習，不僅可使學生知曉體育基礎理論知識，掌握基本

本書為體育經(jīng)濟與管理系列教材之一，結合當前“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的國家戰(zhàn)略，以轉變教育思想、更新教育觀念為先導，以提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，為改革人才培養(yǎng)模式和課程體系做突破性嘗試，填補我國體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面教材的空白。書稿通過諸多案例的展示，旨在幫助體育創(chuàng)業(yè)者及學生提高對體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)

本書較為系統(tǒng)和全面地介紹了體育科學的基本理論、基本知識和基本技術及技能，對大學生全面地認識和了解體育，懂得體育鍛煉對增強體質、增進身體健康的重要作用，掌握鍛煉身體的一般理論、方法和技能等都具有非常重要的作用。全書共26章，主要內容包括：體育概述、體育鍛煉與社會適應、健康與健康的生活方式、體育鍛煉與心理健康、身體素質與身

本書為普通高等學校公共體育教材，是在落實《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的精神基礎上，本著“健康第一”的原則編寫而成，具有實用性、時代性和包容性等特點。本書分為基礎理論篇和實用運動技能篇兩篇共16章。主要內容包括體育與健康概述、體育鍛煉的基本常識、特殊群體的保健與康復鍛煉、大學生體質健康的測量與評價、田徑運動、

體育與健康

大學體育（慕課版）

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