本書是一本環(huán)境科學(xué)專業(yè)所用的教材，全書共分5章，分別介紹了國內(nèi)外生態(tài)環(huán)境損害鑒定及價值評估產(chǎn)生與發(fā)展、生態(tài)環(huán)境損害價值評估相關(guān)概念原理以及我國生態(tài)環(huán)境損害價值評估目的原則、評估主體客體、評估內(nèi)容方法、評估程序、生態(tài)環(huán)境損害價值評估的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等。通過生態(tài)環(huán)境損害價值評估方法及應(yīng)用案例，詳細(xì)介紹了環(huán)境污染、生態(tài)破壞、自然

全書共6個項目，包括認(rèn)識環(huán)境風(fēng)險、識別環(huán)境風(fēng)險、評估環(huán)境風(fēng)險、排查環(huán)境風(fēng)險隱患、處置環(huán)境風(fēng)險事件和防范環(huán)境風(fēng)險等。每個項目均設(shè)計了多個工作任務(wù)，注重與實際工作對接，以便學(xué)員邊學(xué)邊練，提高實際操作能力。本書適用高等院校環(huán)境與安全類各專業(yè)，可作為括環(huán)境管理與評價技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、資源綜合利用技術(shù)、水凈化與安全技術(shù)、給排水

結(jié)合多年來產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評實踐，系統(tǒng)梳理產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評工作基礎(chǔ)和存在問題；選取工作基礎(chǔ)較好、改革力度大、管理經(jīng)驗相對成熟的地區(qū)，廣泛組織調(diào)研和座談，向地方有關(guān)部門、園區(qū)管理機(jī)構(gòu)了解經(jīng)驗、問題和工作需求；多次組織專家論證，征求相關(guān)司局、有關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)意見，對規(guī)劃環(huán)評審查權(quán)限，規(guī)劃環(huán)評與“三線一單”、項目環(huán)評和排污許可的聯(lián)

本書是我國關(guān)于熱帶土壤圖譜及環(huán)境背景值方面的作品，在對海南省主要土壤類型成土因素和環(huán)境條件等信息綜合分析的基礎(chǔ)上，基于土壤發(fā)生類型，通過比較篩選，在全省19個市縣合計確定了58個代表性土類，每個土類配有圖片，確定了代表性土壤在中國土壤系統(tǒng)分類中的歸屬，并通過參比，確定了代表性土壤在美國土壤系統(tǒng)分類和WRB世界土壤資源參

本書以環(huán)境要素為主線，系統(tǒng)地介紹了環(huán)境影響評價的基本概念、基本理論，以及相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)體系及環(huán)境影響評價的程序和技術(shù)方法。本書內(nèi)容包括環(huán)境影響評價的基本概念；環(huán)境影響評價制度；工程分析；地表水環(huán)境影響評價；地下水環(huán)境影響評價；大氣環(huán)境影響評價；聲環(huán)境影響評價；生態(tài)影響評價；土壤環(huán)境影響評價；環(huán)境風(fēng)險評價；污染防治

本書針對毛烏素沙地區(qū)域內(nèi)無定河水系和紅堿淖水系主要河湖實際情況及特點(diǎn)，從“盆”、“水”、生物、社會服務(wù)功能4個方面構(gòu)建河湖健康狀況評價指標(biāo)體系，并提出評價指標(biāo)計算方法及評價標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)評價指標(biāo)開展調(diào)查監(jiān)測，依據(jù)調(diào)查資料和實際監(jiān)測數(shù)據(jù)分析計算毛烏素沙地主要河湖健康狀況指標(biāo)得分及賦分情況，結(jié)合評價準(zhǔn)則層和指標(biāo)層權(quán)重，提出主要

本譯本為國家能源局委托水電水利規(guī)劃設(shè)計總院按照有關(guān)程序和規(guī)定，統(tǒng)一組織翻譯的能源行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)英文版系列譯本之一。2023年5月26日，國家能源局以2023年第4號公告予以公布。本譯本是根據(jù)中國水利水電出版社出版的《水電工程環(huán)境影響后評價技術(shù)規(guī)范》NB/T10140—2019翻譯的，主要技術(shù)內(nèi)容包括基本規(guī)定、工程建設(shè)回顧、環(huán)

本書基于問題和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一原則，以京津冀為例，構(gòu)建高校綠色校園評價理論框架、方法流程與實施保障機(jī)制。主要分為五個部分：①基于問題導(dǎo)向，根據(jù)高等教育、綠色校園發(fā)展的階段特征，遴選京津冀15個代表性案例，通過調(diào)研、官網(wǎng)信息、問卷多源數(shù)據(jù)分析，歸納校園存在環(huán)境基底差異大、自主建設(shè)動力不足、師生參與程度較低等共性問題；②基于

本書主要介紹了環(huán)境影響評價概述、評價方法及程序、評價信息及其獲取，詳細(xì)闡述了水環(huán)境影響評價、土壤環(huán)境影響評價、大氣環(huán)境影響評價、噪聲環(huán)境影響評價、固體廢物環(huán)境影響評價、生態(tài)環(huán)境影響評價、環(huán)境風(fēng)險評價等的評價內(nèi)容、程序及方法等，并輔以案例分析，闡明了環(huán)境影響報告書的編寫方法。

本書側(cè)重于定量風(fēng)險評價、概率風(fēng)險評價，以及向媒體和公眾傳達(dá)風(fēng)險的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)介紹了5種定性風(fēng)險評價方法，主要面向公共衛(wèi)生、環(huán)境及安全領(lǐng)域關(guān)于風(fēng)險評價和風(fēng)險傳播的研究者和工作者編寫，計算和案例分析簡潔明了，為讀者提供了實施風(fēng)險評價的有效方法，具有較高的實踐指導(dǎo)價值。共包括8章內(nèi)容：第一章“風(fēng)險評價術(shù)語及方法”；。第二章