本書擬通過甄選和研究設計發(fā)展歷程中具有代表性的具體作品，以其為節(jié)點研究之錨，向縱橫兩個方向進行知識延展，通過分析歸納特定設計作品產(chǎn)生的時代背景、社會背景、文化背景、藝術觀念、技術條件等，發(fā)現(xiàn)設計作品對社會進步、文明發(fā)展、經(jīng)濟增長及人們的日常生活改善等方面所產(chǎn)生的影響，幫助讀者認識設計作品的豐富內涵，提升其審美能力、人文

人工智能與設計如今已經(jīng)深深交織在一起，本書深入探討了這一交叉的背景和意義，并揭示了人工智能改變設計行業(yè)的方式，旨在向設計師介紹人工智能的基本原理、實際應用、道德準則和其他基本概念。本書前三章從歷史與藝術的角度探討人工智能的發(fā)展歷程，包括人工智能在設計中的演進，人工智能在創(chuàng)意過程中的應用；第四章以多個實際案例講解什么是人

設計學用戶研究是典型的跨學科研究，單一學科知識無法解決設計復雜問題，設計學用戶研究具有模糊的學科邊界和交叉的學科屬性，本書在對多學科用戶研究的基礎上構建了設計學用戶研究理論知識結構。對設計學用戶研究從“基礎理論、模型范式、工具方法、統(tǒng)計分析”的知識結構，按照“發(fā)現(xiàn)－用戶調查、定義－用戶測量、發(fā)展－用戶測試、交付－用戶評

本書是一本基于AI工具在創(chuàng)新設計領域的運用，系統(tǒng)闡述AI概念與創(chuàng)新設計應用類型、AI創(chuàng)新設計拓展的教材，旨在開拓學生使用AI工具進行創(chuàng)新設計活動時的創(chuàng)意思維，提升學生AI工具運用、組織與設計的創(chuàng)新能力。 全書共10章，其中理論部分系統(tǒng)介紹了AI與創(chuàng)新設計的關系、AI輔助創(chuàng)意設計的基礎知識，以及如何利用AI進行創(chuàng)意設計、

本書細致分析國內外設計倫理研究狀況的基礎上，立足于20世紀人類哲學、社會學、倫理學理智發(fā)展的背景和趨勢，探討了設計倫理研究的理論基礎。成果著重從設計倫理研究的操作域面入手，具體分析設計倫理理論和方法在設計活動、設計影響和設計批評中的獨特作用，進而從認識論、方法論的層面以及更為綜合廣闊的學科層面展示了設計倫理的意義與價值

本書為論文集，匯集了夏燕靖教授40年來撰寫的設計學論文若干篇，主要是圍繞“文實言理”“史論專題”“大師研究”“設計教育”“時論？訪談”五個方面展開。其關鍵論題：1.從實踐與理論相互關聯(lián)的角度，探討設計理論在設計發(fā)展進程中的新變化、新命題；2.依據(jù)設計史學緯度做定點，從挖掘中國設計史料、史證當中，尋找設計文化根脈，以史實

本書主要闡述了產(chǎn)品可持續(xù)設計與智能優(yōu)化的基本方法和關鍵技術，并配合相關的工程案例進行了解析。主要涵蓋可持續(xù)設計的內涵和實施情況，模塊化設計、創(chuàng)新設計兩種常用的可持續(xù)設計方法和遺傳算法、粒子群優(yōu)化、人工神經(jīng)網(wǎng)絡三種典型的智能優(yōu)化方法，并從產(chǎn)品層角度論述了減量化設計、可拆卸設計、再制造設計、增材制造設計、全生命周期評價、低

現(xiàn)代設計是一個既具有實用性又有創(chuàng)意的領域，它涵蓋了廣泛的專業(yè)知識和技巧，高校學生通過對本專業(yè)的學習可以培養(yǎng)審美及設計實踐能力。本教材將總結現(xiàn)代設計概論中的一些重要知識點，包括設計原則、設計方法和設計應用，在結合中外最新研究成果的基礎上，運用中國傳統(tǒng)文化的精髓，對現(xiàn)代設計技術進行了全面系統(tǒng)的論述，有助于學習者設計能力和水

本書重新為設計提供了一種方法論。設計的對象不同、目標不同，設計的方法論自然有明顯的差別，從社會的健康發(fā)展出發(fā)的設計觀重新把已經(jīng)失控的現(xiàn)代設計拉回到社會健康前進的軌道上。這種方法論中的本質特征在于內涵了一種價值的追求，作者相信設計的起點和結束都要考慮的全社會如何健康前進。在認識的層面上，本書提供了認識設計的一種新的角度和

本書列舉了國內外設計學高校、專業(yè)、考試信息和部分試題，可以成為設計學考研學子們的一本工具書，幫助考生在考研和研究生階段隨風而舞，不負昭華。本書沒有任何預設觀點，更多的只是將現(xiàn)有的信息通過梳理及時的呈現(xiàn)給讀者，作者也將過去海量的信息通過本書匯集起來，這將幫助學生在最短的時間對目前設計學相關信息的全貌做一個歸納性的了解，這