我社技工院校數(shù)控類專業(yè)教材(高級技能層級)(原套書名為“全國高級技工學(xué)校數(shù)控類專業(yè)教材”)出版于2012年，共24個品種(含教輔)。該套教材出版時間較長，部分機床操作系統(tǒng)和CAD/CAM軟件進行了更新，且每年都有一定銷量(2000冊左右)，現(xiàn)擬在此基礎(chǔ)上，完成該套教材的改版工作。該書為《數(shù)控機床編程與操作(數(shù)控銑床加工

本書為全國技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式數(shù)控加工專業(yè)教材，依據(jù)人社部頒布的《數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標準》《數(shù)控加工(數(shù)控銑工)專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標準》編寫，按照課標里的工學(xué)一體化課程體系設(shè)計教材體系，將課標里的參考性學(xué)習任務(wù)轉(zhuǎn)化為教材的學(xué)習任務(wù)，按照工作環(huán)節(jié)設(shè)計學(xué)習活

本書是全國中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控加工類專業(yè)理實一體化教材／全國技工院校數(shù)控加工類專業(yè)理實一體化教材(中級技能層級)，供中等職業(yè)學(xué)校、技工院校數(shù)控加工類相關(guān)專業(yè)師生選用。本書采用任務(wù)驅(qū)動型編寫模式，以能力培養(yǎng)為主線，以典型學(xué)習任務(wù)為載體，將知識和技能進行有機的整合，構(gòu)建理實一體化教學(xué)單元，編寫理念先進。本書主要內(nèi)容包括：數(shù)控機

本書為全國高等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)教材，主要內(nèi)容包括：數(shù)控機床編程與操作基礎(chǔ)、零件輪廓的銑削加工、固定循環(huán)編程與孔加工、中級綜合訓(xùn)練、坐標變換編程、宏程序編程與自動編程等。本書采用任務(wù)驅(qū)動型編寫模式，以能力培養(yǎng)為主線，以典型學(xué)習任務(wù)為載體，將知識和技能進行有機的整合，構(gòu)建理實一體化教學(xué)單元。在舊版基礎(chǔ)上對教學(xué)內(nèi)容做了適當

本書是全國中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控加工類專業(yè)理實一體化教材／全國技工院校數(shù)控加工類專業(yè)理實一體化教材(中級技能層級)《數(shù)控銑床加工中心加工技術(shù)(第二版)》的配套學(xué)生指導(dǎo)用書，供中等職業(yè)學(xué)校、技工院校數(shù)控加工類相關(guān)專業(yè)師生選用。本書內(nèi)容按照教材章節(jié)順序進行編排，包括學(xué)習指導(dǎo)和鞏固練習題兩部分。學(xué)習指導(dǎo)通過引導(dǎo)問題引導(dǎo)學(xué)生課上學(xué)習

本書為全國技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式數(shù)控加工專業(yè)教材，依據(jù)人社部頒布的《數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標準》《數(shù)控加工(數(shù)控銑工)專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標準》編寫，按照課標里的工學(xué)一體化課程體系設(shè)計教材體系，將課標里的參考性學(xué)習任務(wù)轉(zhuǎn)化為教材的學(xué)習任務(wù)，按照工作環(huán)節(jié)設(shè)計學(xué)習活

本書是一本工業(yè)技術(shù)類圖書。本書重點圍繞離心式三元葉輪葉片精加工精度的提高、粗加工效率的提升、葉輪加工后表面形貌對其氣動性能的影響三個大方面展開一系列的研究，提出了離心式三元葉輪焊接坡口五軸數(shù)控加工刀位算法，解決了兩件焊接及三件焊接式三元葉輪的焊接坡口只能手工修磨的現(xiàn)狀；提出了基于聲發(fā)射的銑刀狀態(tài)監(jiān)測方法，可有效的實現(xiàn)葉

本書以數(shù)控技術(shù)、機械制造及自動化等專業(yè)的人才培養(yǎng)為目標，以“數(shù)控編程與加工”課程標準以及數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等級標準為依據(jù)，遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，按照數(shù)控領(lǐng)域工作崗位能力需求編寫而成。全書分為7個項目，包括：數(shù)控銑床的基本操作，平面零件的編程與加工、平面圓弧零件的編程與仿真、外輪廓零件的編程與加工、內(nèi)輪廓零件

本書是機械專業(yè)的實訓(xùn)類技能培訓(xùn)課程教材。課程以理實一體化為教學(xué)理念，以工作任務(wù)展開實訓(xùn)過程，強調(diào)學(xué)生主動參與、教師指導(dǎo)引領(lǐng)，實現(xiàn)教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式。本教材在內(nèi)容的組織安排和形式上有以下特色：1.基于工作過程的思路編排實訓(xùn)項目，實訓(xùn)內(nèi)容強調(diào)實踐性。每個項目包含若干個環(huán)節(jié)，主要包括“課程目標”“知識引入”“知識導(dǎo)學(xué)

本書著重介紹了數(shù)控銑床的編程與操作方法，在內(nèi)容選擇上，采用了大量與數(shù)控系統(tǒng)完全相同的圖片形式來編寫，使這本書變得非常通俗易懂，很適合初學(xué)人員的學(xué)習和自學(xué)。在數(shù)控編程方面，以國內(nèi)目前中等職業(yè)院校、技工院校以及大多數(shù)企業(yè)中數(shù)控銑床(加工中心)常用的FANUC0iMate-MD系統(tǒng)為主。本書中理論編程、加工工藝制定、程序編制