當(dāng)前，數(shù)智時(shí)代日益成為人類社會(huì)形態(tài)發(fā)展的一個(gè)重要特征，作為大數(shù)據(jù)與人工智能深度融合的數(shù)智技術(shù)，逐漸演變?yōu)槿藗冋J(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)知自我與生產(chǎn)生活的重要場(chǎng)域。本書著重關(guān)注數(shù)智技術(shù)如何從知與行兩個(gè)方面推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育守正創(chuàng)新，試圖通過對(duì)相關(guān)問題的理念探討與路徑探索，為廣大網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究者提供參考借鑒，正文部分共分為上下兩

本書共分為八章，論述了紅色文化的本體、走向數(shù)字化的紅色文化傳播媒體現(xiàn)狀及變革、媒體融合時(shí)代紅色文化發(fā)展與傳播的要求、技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用、內(nèi)容組織、敘事策略、面向大學(xué)生的紅色文化傳播創(chuàng)新探索等。本書基于紅色文化本體研究，系統(tǒng)闡明了媒體融合新格局中紅色文化傳播的應(yīng)然規(guī)律，把握紅色文化傳播的戰(zhàn)略要義，強(qiáng)化紅色文化媒體融合傳播效能，

新時(shí)代好少年叢書，系根據(jù)青少年群體學(xué)習(xí)與認(rèn)知的發(fā)展特點(diǎn)，采用已經(jīng)頗有影響力的“大輝熊”漫畫形象，緊扣《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見》的指導(dǎo)思想和重點(diǎn)，選擇與青少年成長(zhǎng)成才息息相關(guān)的內(nèi)容，以期通過青少年喜聞樂見的方式，普及知識(shí)、弘揚(yáng)文化，厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助青少年成長(zhǎng)成才。本書以中央宣傳部梳理的第

本書著眼解決當(dāng)代公德建設(shè)的文化根基和發(fā)展路徑問題。它首先剖析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入當(dāng)代公德建設(shè)的價(jià)值視域、文化學(xué)依據(jù)、政策依據(jù),然后用相當(dāng)多的篇幅論述了本書的主體部分，包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的公德資源，傳統(tǒng)文化公德資源向現(xiàn)代公德的理論轉(zhuǎn)化路徑與社會(huì)實(shí)踐路徑。傳統(tǒng)文化的愛的思想及精神能為當(dāng)代公德建設(shè)提供情感動(dòng)力機(jī)制；傳統(tǒng)文

本書分為十大部分，每部分選取古代、近代人物36位，共360人，簡(jiǎn)要地寫出他(她)們生動(dòng)的故事，一組組地編排起來(lái)，分別為：中華賢母、正道教子、誠(chéng)敬孝親、勤奮好學(xué)、尊師重教、夫妻和諧、誠(chéng)實(shí)守信、清廉儉樸、衛(wèi)國(guó)利民、改革創(chuàng)新。

本書共六個(gè)單元，精選《習(xí)近平談治國(guó)理政》(一至四卷)、黨的二十大報(bào)告及黨史教育等高校思政課核心素材的中英文本，按照高頻詞匯、金句、典故三個(gè)模塊，從詞匯、語(yǔ)句和語(yǔ)篇翻譯三個(gè)層級(jí)出發(fā)，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供翻譯權(quán)威版本和簡(jiǎn)明對(duì)比與點(diǎn)評(píng)。摘選的語(yǔ)料提供了國(guó)家翻譯實(shí)踐中體現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)特色的術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化表達(dá)，具有強(qiáng)烈的政治感召力、思想

本書系統(tǒng)內(nèi)主要包括固化載體、氛圍載體、傳播載體、實(shí)踐載體、校園載體等，在橫向上能夠覆蓋愛國(guó)主義教育的全部時(shí)空領(lǐng)域和向度，在縱向上能夠涵括愛國(guó)主義教育涉及的諸環(huán)節(jié)和緯度，載體要素間是平等和并行關(guān)系，但面向不同群體、不同時(shí)域的載體選擇需要有所側(cè)重。

為在全省宣傳戰(zhàn)線進(jìn)一步營(yíng)造開拓創(chuàng)新的濃厚氛圍，推動(dòng)宣傳思想文化工作在新形勢(shì)下全面提升科學(xué)化水平，江蘇省委宣傳部每年從十三個(gè)市的宣傳思想文化工作一線征集和評(píng)選出具有代表性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀案例，并加以整理和選編，集結(jié)成冊(cè)，對(duì)基層宣傳思想文化工作者的工作實(shí)踐起到了很好的借鑒和參考作用。

本書講述了思想政治教育學(xué)基本概念、基本規(guī)律，思想政治教育的目標(biāo)與環(huán)境，思想政治教育的內(nèi)容，思想政治教育的方法和途徑，思想政治教育的過程，最后從不同的背景下分析了思想政治教育以及基于現(xiàn)代教育技術(shù)的思想教育教學(xué)。

人民日?qǐng)?bào)理論版重點(diǎn)欄目思想縱橫榮獲第31屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)新聞名專欄一等獎(jiǎng)。 《思想縱橫（2024）》是人民日?qǐng)?bào)思想縱橫欄目2024年刊發(fā)的146篇文章的合集。這些文章堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神、深入推進(jìn)黨的自我革命、