青少年博物館教育推廣人、耳朵里的博物館創(chuàng)始人朋朋哥哥主編，中國文物學(xué)會專家委員會主任、故宮博物院學(xué)術(shù)委員會主任單霽翔推薦。本系列以全國各大省級行政區(qū)為劃分，從孩子的視角出發(fā)，以圖文并茂的形式，生動介紹各地重點博物館，形成經(jīng)典研學(xué)路線。每冊圖書內(nèi)容涵蓋十大當(dāng)?shù)乇毓洳┪镳^，數(shù)十條精心規(guī)劃的親子研學(xué)路線，上百件國寶文物，近千

《理想之城:博物館歷史類陳列展覽策劃的理論與實踐》由舒麗麗著

本書系河南博物院主持編輯的系列出版物《博物館探索》第4輯，集中反映河南博物院在文物收藏、文物展覽、文物研究、博物館學(xué)研究和文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面的最新研究成果，主要欄目有“特約”“史學(xué)發(fā)微”“博物館實踐”“考古探索”“文化遺產(chǎn)研究”等欄目，刊發(fā)論文20余篇。這些論文出自專業(yè)人員之手，具有較高的學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值，尤其是博物

《文物保護(hù)科學(xué)與實踐》以可移動文物為主，介紹了文物科學(xué)保護(hù)研究中涉及的基本概念、理論與方法；論述了如何利用自然科學(xué)成就和高新技術(shù)認(rèn)識文物價值，辨明其損害因素和機(jī)理，開展預(yù)防性保護(hù)，實施數(shù)字化保護(hù)與有效的適用保護(hù)技術(shù)，使文物延年益壽，從而達(dá)到保全其價值的目的。引人不同材質(zhì)文物保護(hù)修復(fù)案例，輔之各種行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范解讀，詳細(xì)展

本書是目前國際博物館領(lǐng)域zui權(quán)威的機(jī)構(gòu)國際博物館協(xié)會下屬的博物館學(xué)專委會于2019年出版的一本關(guān)于博物館學(xué)歷史沿革的著作，也是目前市面上weiyi本關(guān)于博物館學(xué)歷史的著作。這本書構(gòu)思巧妙，兼具學(xué)術(shù)權(quán)威性、嚴(yán)肅性以及可讀性，以人（博物館學(xué)理論的奠基人）為線索，將博物館學(xué)的歷史沿革系統(tǒng)地串聯(lián)起來，各個篇章彼此之間既具有嚴(yán)

在過去的兩個世紀(jì)中，西方來到中國，從洞窟、宮殿和畫商的密室里搜刮藝術(shù)珍品，盜走了雕塑、家具、瓷器、書畫等大量國寶。敦煌壁畫、龍門石窟、昭陵六駿……這些稀世珍寶現(xiàn)存何處？在盜寶者中，除了臭名昭著的斯坦因、華爾納、盧芹齋，還有哪些鮮為人知的“幕后黑手”？兩位作者通過查閱私人文件、歷史檔案，以及主要人物的回憶錄，詳細(xì)敘述了從

本書為歷史、考古論文集。固原歷史悠久，舊石器時代已有成為人類生存理想之地，歷史中沒有中斷，是絲綢之路東段北道的重要節(jié)點。固原地區(qū)有舊石器時代文化，仰韶文化、馬家窯文化、菜園文化、齊家文化等遺址，又形成了青銅器文化、邊塞文化、絲綢之路文化等，是中華民族多元一體的有力見證。

本書首先闡述了博物館與藝術(shù)類專業(yè)“館校合作新模式”的理念，特別是“寓思政教育于專業(yè)實踐”的合作模式，強(qiáng)調(diào)了愛國主義教育、革命精神主題教育與藝術(shù)專業(yè)特點的融合，旨在培養(yǎng)具有愛國情懷和專業(yè)技能的青年人才。書中詳細(xì)分析了數(shù)智化技術(shù)在館校合作中的應(yīng)用，包括數(shù)字化合作和空間合作。通過數(shù)字化平臺，如數(shù)字圖像技術(shù)、三維圖形、虛擬現(xiàn)實

在本書中，作者會以生動的筆法，帶領(lǐng)讀者進(jìn)行一次別開生面的故宮之旅。故宮的一磚一瓦、一草一木皆有典故，而本書專以數(shù)字為引線，牽扯出蘊(yùn)藏千年的文化哲學(xué)，讓巍峨堅實的建筑轉(zhuǎn)化成仙氣飄飄的哲思與妙想。這些內(nèi)容不僅能讓讀者了解古代人的生活方式和思想觀念，也能更深入地感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深�？傊�，這是一部有趣、玄妙、具有歷史

本書詳細(xì)敘述了如《解放文化：博物館、保管和遺產(chǎn)保護(hù)的跨文化視角》《博物館與教育：目的、方法及成效》《學(xué)自博物館：觀眾體驗與意義生成》等著作的寫作背景及作者視角下的相關(guān)論題，主題涵蓋博物館研究的主要脈絡(luò)和博物館運營的主要方面。