本書主要對高校健美操教學訓練一體化的理論與實踐進行研究。首先介紹健美操基礎知識;其次分析高校健美操教學與訓練的基本理論、發(fā)展情況以及改革策略;再次圍繞高校健美操教學訓練一體化的理論與實施、健美操教學訓練一體化模式的多元構建及應用、高校高水平健美操運動隊教學訓練一體化展開深入細致的研究;最后從實踐層面研究高校健美操技能學
《德育視野下操舞類教學探索與實踐》旨在探討德育視野下操舞類教學的理論基礎、課程設計、學生管理、教師隊伍建設、教學資源優(yōu)化、教學質量提升、學科交叉融合、教學成果展示、研究前沿、國際交流以及未來展望等方面,為相關領域的教育工作者和研究者提供理論指導和實踐借鑒。本書適用于操舞類教育的教師、管理者、研究者以及相關從業(yè)人員,也可
本書是專門為競技體操運動員撰寫的,內容涵蓋與競技體操運動相關的身體能的內容與方法。本書不僅有助于培養(yǎng)競技體操運動員對身體能的興趣,而且有利于深化競技體操運動員對身體能的認識并促使其付諸實踐,終達到提升競技體操運動員競技能力的目標。更重要的是本書可以為競技體操運動員在開展身體能的同時,提供更多的、有針對性的可借鑒和參考的
"本套教材設計了男女生各自的教學內容。在尊重性別特質的同時,也更好地去完成各自性別氣質與體態(tài)、體貌的獨立培養(yǎng)。同時,教材內容男女動作特性的明確劃分,也有助于授課教師在施教過程中準確的提取訓練內容,亦便于學生掌握各自的學習規(guī)范,達到美育培養(yǎng)公平發(fā)展的要求標準。本教材使學習者、使用者能最大程度的易讀易用。為了幫助讀者對課程
本書稿是啦啦操課程思政的教材,積極挖掘啦啦操課程思政素材,探討如何實現在啦啦操教學中融入思想政治教育。本書稿分為八部分,包括世界觀、生命觀、生存觀、生活觀、道德觀、政治觀、法治觀、人生觀和價值觀。通過介紹技巧啦啦操和舞蹈啦啦操中技術動作要領,引導學生在實踐中體驗,教會學生生命個體生存基礎的基本知識,讓學生更加珍惜自己的
教材教學內容由體操發(fā)展概論、基本體操、競技體操、體操健身原理與方法和體操游戲五章構成,全面而系統(tǒng)地闡述了體操理論知識、體操教學技能、體操鍛煉的手段與方法等內容。體操理論知識包括體操基礎理論、體操健身原理等;體操鍛煉的手段與方法包括徒手體操、輕器械體操、器械體操、全民健身器械等四個部分;體操教學技能的培養(yǎng)內容含有隊列隊形
本書主要內容包括老年保健操的基本知識、頭頸部保健操、上肢保健操、軀干保健操、下肢保健操。本書將中醫(yī)養(yǎng)生保健知識與運動人體科學理論相結合,設計出符合老年人身體特點的系列保健操。從運動前準備開始,根據不同保健需求的人群按需選擇養(yǎng)生保健操,醫(yī)療保健操練習。教學內容覆蓋頭部、上肢、軀干、下肢等部位。每個練習動作均附有3-5個分
《健身教練勝任力模型構建及培訓應用研究》立足于健身行業(yè)發(fā)展現狀和健身教練崗位分析,以健身教練勝任力作為研究對象,采用文獻資料法、焦點訪談法、問卷調查法、比較研究法和數理統(tǒng)計法,對健身教練勝任特征的內容、勝任力模型構建、模型的信效度檢驗、勝任力水平評估及其在職業(yè)培訓中的應用策略等方面進行研究和闡述。同時,結合健身教練勝任
本教材是遵照2003年國家教育部頒發(fā)的《全國普通高等學校體育教育本科專業(yè)課程方案》和2004《普通高等學校體育教育本科專業(yè)各類主干課程教學指導綱要》,針對體操教學的特殊性和西南地區(qū)的實際情況,對體操課程目標進行了再認識,在選擇教材內容方面吸收了國內同類教材的優(yōu)點和新成果,借鑒了國外國內體育教學的先進經驗。全書共分為四篇
健美操是一個深受廣大群眾喜愛的、新型的體育運動項目。本書以健美操運動為核心,主要介紹了健美操運動概述、健美操運動的理論發(fā)展、健美操運動的美學發(fā)展、健美操運動的創(chuàng)編發(fā)展、健美操運動的元素創(chuàng)新、健美操運動的教學創(chuàng)新等多個方面的內容,并著重針對健美操的發(fā)展與創(chuàng)新的各個方面進行分析與探究,力求全面、新穎,具有時代的鮮明特征。本