隨著信息化的發(fā)展，人工智能技術(shù)在中醫(yī)藥領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。本書力求反映人工智能發(fā)展的趨勢和在中醫(yī)藥領(lǐng)域的應用。作者從計算機模擬數(shù)據(jù)智能這一角度來闡述人工智能的基本算法，通過對真實中醫(yī)藥數(shù)據(jù)的案例分析，使學生深入了解監(jiān)督學習、無監(jiān)督學習、深度學習、強化學習等基本模型，明晰人工智能作為手段和方法來應用和解決中醫(yī)藥的實際問題

本書為中醫(yī)學理論研究的學術(shù)專著。中醫(yī)學理論具有“文化”“醫(yī)學”與“科學”多重屬性相互融合的特點。然而由于由于歷史的發(fā)展與時代的變遷，使得中醫(yī)學理論本身在語言與思維方式方面出現(xiàn)難以適應現(xiàn)代社會的“脈絡(luò)性”斷裂，為當代人理解中醫(yī)造成相當大的困擾。本書從中醫(yī)學理論入手，嘗試在現(xiàn)代學術(shù)語境下深入探討中醫(yī)學“文化屬性”與“醫(yī)學屬

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一，系統(tǒng)梳理了中醫(yī)藥信息學領(lǐng)域基礎(chǔ)知識、最新進展和研究成果，內(nèi)容分為十二章，包含中醫(yī)藥信息學概論、中醫(yī)藥信息標準、中醫(yī)藥知識組織與知識圖譜、信息分析方法及中醫(yī)藥學應用、中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)與人工智能、中醫(yī)藥真實世界數(shù)據(jù)、中醫(yī)院信息系統(tǒng)與智慧中醫(yī)、中醫(yī)藥數(shù)智化裝備、中醫(yī)藥古

本書采用新文化史的方法，選取具有代表性的近代中國人物，包括孫中山、胡適、魯迅、梁啟超、蔣介石等五人。他們受著病痛之苦，都曾經(jīng)表達對傳統(tǒng)中醫(yī)文化的各種看法。書中對這些歷史人物的醫(yī)療觀點進行深入剖析，深入淺出地以中醫(yī)文化為角度切入，詮釋中國文化轉(zhuǎn)型之困境，當大部份傳統(tǒng)的科技事物、思想都被批判，甚至現(xiàn)在都已經(jīng)消失了，但中醫(yī)藥

岐黃之術(shù)，華夏瑰寶。中醫(yī)藥反映了中華文化的豐富內(nèi)涵和核心價值，中醫(yī)藥學與中華文化的同質(zhì)性和同構(gòu)性，使其成為中華文化的戰(zhàn)略載體和優(yōu)秀代表。它強調(diào)“天人合一”“陰陽五行”，體現(xiàn)了中華文化道法自然和合致中的哲學智慧；提倡“三因制宜”“辨證論治”“整體性和系統(tǒng)性”，體現(xiàn)了中華民族因時而變、立象盡意的特有思維方式；倡導“大醫(yī)精誠

本書是中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師(含助理)實踐技能考試的考前輔導用書，由長期從事國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試命題研究的專家、學者編寫而成。對考試中出現(xiàn)的辨證論治、中醫(yī)操作及答辯、西醫(yī)操作及答辯、中醫(yī)問診答辯等題均作了詳細講解，旨在通過每一道模擬試題，來幫助考生熟悉考試試題�？忌�通過本書進行實際檢測，評估自己的水平，及時查缺補漏，并舉一

本書在內(nèi)容上主要根據(jù)綜合性大學（含綜合性醫(yī)學院校）進行中西醫(yī)結(jié)合（含中醫(yī)學）教學、中醫(yī)學（含中西醫(yī)結(jié)合）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)特點，進行了取舍，同時充分考慮到中西醫(yī)結(jié)合學科的廣泛性和交叉融合性，從內(nèi)容設(shè)計上，涵蓋從中醫(yī)到中西醫(yī)結(jié)合學科特點尤其是診療模式的介紹，突出大中醫(yī)等理念，體現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合近現(xiàn)代的研究進展，意在為科研切入

本書由中西醫(yī)醫(yī)學編寫組老師精心編寫，涵蓋中西醫(yī)醫(yī)學各系統(tǒng)專業(yè)知識，內(nèi)容全面、豐富，重點突出、層級完善。本書包含《國家中西醫(yī)醫(yī)師資格考試輔導講義(上)》及《國家中西醫(yī)醫(yī)師資格考試輔導講義(下)》兩冊圖書，以文字+表格的形式展現(xiàn)內(nèi)容，各級名師根據(jù)各項考試用書總結(jié)考點、精心編撰，并輔以重點提煉的方式，向?qū)W生展現(xiàn)筆試考試各項重

本書首先在對古代文獻和現(xiàn)代口頭資料中涉及華佗的內(nèi)容進行系統(tǒng)整理的基礎(chǔ)上，再進行主題和類型的歸納，探討兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別。并從全新的民俗學的視角，分析華佗資料中蘊含的民間文學特征；通過對華佗資料的價值及其傳承與傳播的研究，與打造華佗文化品牌相結(jié)合，探索正確發(fā)揮其導向作用，更好地傳播中醫(yī)藥文化的發(fā)展路徑。全書共分為8章，

本書為高校健康教育教材。全書將中醫(yī)學基本理論知識、現(xiàn)代醫(yī)學和現(xiàn)代營養(yǎng)學成就相融合，結(jié)合當代生活進行拓展解讀。共分七章，主要包括觀念決定健康、中醫(yī)學基本理論、心理健康、臟腑調(diào)養(yǎng)、經(jīng)絡(luò)和神奇穴位、九種體質(zhì)的調(diào)養(yǎng)及平衡膳食與中醫(yī)飲食。本書旨在通過中西醫(yī)健康教育，倡導健康理念和健康生活方式、普及健康知識、提升健康素養(yǎng)。