本書共七章。第1章是緒論；第2章是相關理論概述；第3章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學機理研究；第4章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學課前準備及案例選擇；第5章是雙創(chuàng)課堂教學過程深描與解釋；第6章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學的現(xiàn)狀與特色、對策與建議；第7章是研究結論、創(chuàng)新點和研究展望。

長沙臨時大學是抗戰(zhàn)時期臨時遷來長沙，由北京大學、清華大學和南開大學組成的一所聯(lián)合大學，辦學時間將近7個月。長沙臨時大學被看成西南聯(lián)合大學的序曲。本書分五個章節(jié)，按照事件發(fā)展順序，以紀實文學的體裁，用文字和圖片結合的方式，深入系統(tǒng)地發(fā)掘1937年9月長沙臨時大學成立到1938年2月長沙臨時大學西遷云南昆明，后更名為西南聯(lián)

本書依托北華大學機械工程學院創(chuàng)建的大學生機電集成技術科技創(chuàng)新基地，針對大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)需要，秉承“厚學科專業(yè)基礎、重實踐能力、個性化培養(yǎng)”的教育理念，結合實際建設及運行情況，根據(jù)機械學科的發(fā)展趨勢以及機械行業(yè)對人才的需求情況，通過創(chuàng)新基地完成大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)。本書詳細介紹了大學生“科研助理”培養(yǎng)過程，并對創(chuàng)

新時期黨和國家高度重視高校思想政治工作，習近平總書記對高校思想政治工作隊伍建設做出重要指示，強調(diào)“要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制”“保證這支隊伍后繼有人、源源不斷”。為了提升高校輔導員工作素養(yǎng)，提高立德樹人效能，滿足高校思想政治工作隊伍培訓研修的需要，本書以高校輔導員以及廣大思想政治工作者作為

立德樹人是高校的根本任務，鑄牢大學生中華民族共同體意識，是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，更是貫徹落實習近平總書記重要講話精神的需要。本書積極響應黨中央的號召，著眼新時代背景，圍繞大學生中華民族共同體意識教育，從新時代大學生中華民族共同體意識教育的基本概述、學理資源、科學內(nèi)涵、現(xiàn)狀分析、創(chuàng)新路徑五個方面，全面而系統(tǒng)地開展相

本書以福建師范大學特色館藏為基礎，收錄了私立福建協(xié)和大學、華南女子文理學院、福建師范學堂、福建省立師范�？茖W校、私立福建學院、福建省立醫(yī)學院、福建省立音樂�？茖W校7所院校的校史資料102種。內(nèi)容涵蓋學校或院系概覽、校務報告、畢業(yè)紀念冊、課程表、院系刊物等，是研究民國時期福建高等教育的重要史料，也是研究民國時期福建地區(qū)教

大學生安全防衛(wèi)學的內(nèi)容以暴力犯罪的理論知識與技術對抗內(nèi)容為主，以各類事故、各類疾病為輔，幫助學生建立危險預防意識。本書不限于基本防身技巧、危險預防意識培養(yǎng)、緊急情況的處理方法、正當防衛(wèi)法律知識等。內(nèi)容簡明扼要，易于理解，同時又具有實用性。本書是學生通過技能和知識的學習，能夠在危險情況下保護自己，增強自信心，提高自我保護

辦好思政課，是習近平總書記最關心的事情。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞思政課發(fā)表系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對新時代思政課建設作了新論述、新部署。2021年3月6日，在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會時，習近平總書記明確提出大思政課的概念，并強調(diào)大思政課我們要善用之。本書以

本教材以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標，全面闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、意義和方法。本書結合當前國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新理論和實踐經(jīng)驗編寫而成，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個方面，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代背景、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)新思維與素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新模式與創(chuàng)新類型、創(chuàng)業(yè)機會的識別與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊培育、創(chuàng)業(yè)融資與風險投資、商

隨著生產(chǎn)力發(fā)展、科技進步、社會福利的充分釋放，休閑日益成為衡量社會進步、生活質(zhì)量的重要指標。全書分為四個章節(jié)：第一章重點概述休閑教育及其理論，具體從休閑和休閑理論、休閑教育、休閑教育與思想政治教育三方面加以概述；第二章重點闡釋當前大學生休閑生活和休閑教育狀況及特點；第三章重點闡釋當前大學生休閑生活和休閑教育的問題及成因