本書根據《非物理類理工科大學物理實驗教學基本要求》編寫，內容主要包括：第1篇基礎理論，其中第1章為測量不確定度與數據處理方法，第2章為常用物理實驗儀器；第2篇為14個基礎性實驗；第3篇為23個綜合性實驗；第4篇為8個設計性實驗。這樣安排內容既可以培養(yǎng)學生扎實的物理實驗基本技能，又可以訓練學生活躍的物理創(chuàng)新思維，讓學生既

《大學物理實驗》是在廣州華立學院多年使用的《大學物理實驗講義》基礎上，根據《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），并結合獨立學院的特色、要求以及當前物理實驗教學改革實際情況編寫而成的。該書分為“緒論”“基礎驗證性實驗”“綜合設計性實驗”“研究創(chuàng)新性實驗”四章，精選了力學、熱學、電磁學、光學、近代物理等

《大學物理實驗》根據《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）和《軍隊院校教學大綱》（科學文化分冊），系統(tǒng)介紹了大學物理實驗中常用的實驗測量方法、數據處理方法、實驗儀器；基于工科大學物理實驗的特點，涵蓋了基礎性、綜合性、設計性和研究性實驗，綜合性實驗中增加了拓展與創(chuàng)新內容；基于對學生科學精神和愛國精神的培

本書按照理工科物理實驗教學的基本要求，系統(tǒng)地介紹了物理實驗的基本理論、基本方法和基本技能。全書共6篇，包括物理實驗緒論、儀器概述、基礎實驗、基本實驗、綜合性實驗、設計性實驗。本書注重實驗原理的完整性和獨立性，注重實驗數據處理的方法，特別是采用不確定度科學地表達實驗結果，同時注重實驗教學中的啟發(fā)性教學，每個實驗設置了聯(lián)想

越來越多的家長開始重視孩子對于科學的興趣以及動手能力。每個孩子都是天生的科學狂人，他們愛思考、敢冒險、會發(fā)現(xiàn)，本書用身邊觸手可及的材料以及簡單的實驗步驟帶領孩子進入神奇的物理世界。本書有6大物理主題，知識全面、系統(tǒng)。每本書一個主題，介紹簡單的物理名詞以及簡單并且有代表性的實驗，讓孩子走進物理、啟發(fā)思維。本手適合3-6歲

物理實驗（第4版）

本書是根據教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結合作者所在學校的教學經驗編寫的實驗教材。全書包含32個實驗，涉及力學、電磁學、光學、近代物理等方面的實驗內容。本書的編寫以實驗專題為主線，改變了過去“分層次”的實驗項目劃分體系，并借助豐富的數字化資源，

本書是根據教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會近期新制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》以及多年的實驗物理研究成果編著的。全書包括緒論、預備實驗、基本實驗、選修實驗及附錄五部分。誤差分析與數據處理基礎知識及不確定度評定、實驗基本儀器、實驗課基本要求等在緒論部分系統(tǒng)介紹；設計編排五個入門實驗作為預備實驗，

本書根據《非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求》和國內工科物理教材改革動態(tài)，并結合編者多年在獨立學院的教學經驗編寫而成。全書內容包括測量誤差與數據處理、基礎性物理實驗、提高性物理實驗和研究性物理實驗，力求使物理實驗原理闡述清楚，簡潔得當；實驗內容條理清晰，層次分明；深人淺出，通俗易懂；刪減驗證性實驗，增加綜合性

本書內容涵蓋物理實驗基本知識、物理實驗基本訓練、物理實驗基本技術、近代綜合實驗、設計性實驗、研究性教學拓展實驗。將分散在各實驗中的基本物理實驗知識、基本物理實驗方法、基本物理實驗技能進行歸納總結，并在撰稿過程中著重系統(tǒng)化。本書提供了數字化資源。本書可作為理工科物理類及非物理類各專業(yè)物理實驗課程的教材或參考書，也可供其他